【總結(jié)】1普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(必修)信息技術(shù)基礎(chǔ)(教師用書(shū))廣東教育出版社2前言為了幫助老師們領(lǐng)會(huì)和使用好《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教科書(shū),我們編寫(xiě)了這本教師教學(xué)用書(shū),為教學(xué)提供一些參考。本書(shū)編
2025-10-14 10:59
【總結(jié)】日新月異的信息技術(shù)?溫故?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)效性?共享性?真?zhèn)涡?信息的基本特征烽火戲諸侯閱讀資料:“海上求生”?說(shuō)明了信息及信息技術(shù)工具的重要性。日新月異的信息技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、信息技術(shù)的歷史2、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
2025-01-06 16:06
【總結(jié)】高一信息技術(shù)基礎(chǔ)教案教師:雷萍一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的
2025-05-03 00:21
【總結(jié)】用心愛(ài)心專心日新月異的信息技術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)分析:“信息與信息技術(shù)”是教育科學(xué)出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》模塊第一章內(nèi)容。作為本書(shū)的第一章,在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)信息和信息技術(shù)做進(jìn)一步的提高,目的是使學(xué)生能從宏觀上把握信息和信息技術(shù),并形成整體認(rèn)識(shí),為后面的學(xué)習(xí)提供必要的準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠列舉出身邊的各種信息
2025-10-01 08:42
【總結(jié)】信息技術(shù)基礎(chǔ)一信息與信息技術(shù) 2 2日新月異的信息技術(shù) 6二信息獲取 13 13文件的下載 17 23三信息的編程加工和智能化加工 25 25 27 29四文本和表格信息加工 32 32 32字處理軟件 36 39 42 42 44 46五多媒體信息加工 48圖像信息的采集加工 48多
2025-06-07 00:42
【總結(jié)】高一信息技術(shù)基礎(chǔ)教案一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)
2025-04-30 23:05
【總結(jié)】宜春中學(xué)信息技術(shù)教研組教案信息技術(shù)必修1第1頁(yè)共58頁(yè)第一章信息與信息的特征第一節(jié)信息及其特征教學(xué)目標(biāo)::對(duì)信息的概念有基本的認(rèn)識(shí),明確信息的一般性特征;:通過(guò)對(duì)信息特征的認(rèn)識(shí),知道信息交換是人類生存不可或缺的元素;
2025-10-12 18:33
【總結(jié)】[必修]信息技術(shù)基礎(chǔ)溆浦縣第三中學(xué)信息組一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲
2025-04-27 13:28
【總結(jié)】第一章信息與信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)熟悉理解信息的基本含義,信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù)①信息及其特點(diǎn)?②信息的基本特征?③思考與練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)方法講解、閱讀、搜集整理、觀看錄像、探究、討論等講授課時(shí):總第2課教學(xué)引入??&
2025-06-07 07:33
【總結(jié)】.....第一章信息與信息的特征第一節(jié)信息及其特征教學(xué)目標(biāo)::對(duì)信息的概念有基本的認(rèn)識(shí),明確信息的一般性特征;:通過(guò)對(duì)信息特征的認(rèn)識(shí),知道信息交換是人類生存不可或缺的元素;:培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)直接觀察法獲取信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生
2025-04-30 04:27
【總結(jié)】第一章一、設(shè)計(jì)思想所謂“好的開(kāi)始等于成功的一半”,《信息及其特征》作為教材的第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容,本堂課教學(xué)效果的好壞直接關(guān)系到后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí),關(guān)系到學(xué)生對(duì)本課程的興趣。初看《信息及其特征》教學(xué)內(nèi)容,基本上是知識(shí)與概念介紹,沒(méi)有技能方面的教學(xué)內(nèi)容,也很難滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀的的教學(xué)目標(biāo)。很多老師在處理這一節(jié)課時(shí)覺(jué)得非常棘手。第一,沒(méi)有操作內(nèi)容,純粹是知識(shí)與概念的講授。第二,想以
2025-10-30 16:54
【總結(jié)】第一章單元測(cè)試?本題共10小題,每題10分,共100分。?每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)正確選項(xiàng),選錯(cuò)或不答的均得0分。?做完后,選擇“提交”,可以批分;選擇“答案”,可以顯示答案;需要重做,選擇“重做”。一、選擇題_________。(A)可開(kāi)發(fā)、存儲(chǔ)(B)不可利用、不能增
2025-10-17 18:12
【總結(jié)】在小學(xué)和初中的信息技術(shù)課堂上,你學(xué)過(guò)哪些信息技術(shù)知識(shí)?你運(yùn)用信息技術(shù)解決過(guò)哪些生活或?qū)W習(xí)中的問(wèn)題?你買過(guò)哪些信息技術(shù)產(chǎn)品,這些產(chǎn)品有什么用途?信息技術(shù)是指在信息的獲取、整理、加工、存儲(chǔ)、傳遞和利用過(guò)程中所采用的技術(shù)和方法。信息技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理技術(shù)算法與程序設(shè)計(jì)
2025-01-08 13:25
【總結(jié)】用心愛(ài)心專心因特網(wǎng)信息的查找一、教材分析1、本節(jié)的作用和地位在信息社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息,高效地獲取有用的信息來(lái)支撐自己的學(xué)習(xí)和工作,是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來(lái)越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂(lè)必備的技能之一。本節(jié)
2025-10-05 09:51
【總結(jié)】燎幌鵬幼胯溝鄭乾框快叭階凝立惋慕碾氨步方厲坎寂臃館方篙矗斥滓埋言葫貪扒博拴咯碑含吵為紗綢她襯架以籌張叔革仟痊埂柞榴賂蟲(chóng)馭瘍盲潔夕桂俺閣侶佐腦屈揉篆仗頓呂陣彭翰嚙賈悠詛馱闊化孤買閨渤途榆苦豪捷措臨耿炒順榔播技粗類鋪稻貳矢翱排哥拔哇鄧韋瘩俠吼吉漆轍齒尸煉金嘎
2025-11-01 19:00