【正文】 sh會(huì)把在制作過程中未用到的元件全部選中，這時(shí)右鍵單擊這些元件，在彈出的菜單中單擊【刪除】，將它們刪除。第五章 動(dòng)畫制作過程中遇到的問題無論是是用什么軟件或者甚至是在做一些事情時(shí)，我們總是會(huì)遇到或多或少問題與不解之處。可能是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備不足，也可能是軟件本身的BUG，或者一些其他的問題。本動(dòng)畫在制作過程中也遇到了一些問題。小組通過討論、像專業(yè)老師請(qǐng)教和網(wǎng)上搜索等途徑仔細(xì)研究學(xué)習(xí)后逐漸一一解決。本章主要講述的是通常在制作動(dòng)畫遇到的一些問題和部分解決辦法。、音樂無法導(dǎo)入問題在flash制作中，想導(dǎo)入音樂，步驟：文件導(dǎo)入導(dǎo)入到庫選擇音樂對(duì)象（MP3格式的），軟件反應(yīng)為“不能導(dǎo)入”。解決辦法：不能導(dǎo)入的原因可能是mp3的抽樣率問題。flash對(duì)mp3的抽樣率有要求的，如果把mp3重新采樣，抽樣率設(shè)置成44100HZ，就能成功導(dǎo)入了。如果要保持較好的音質(zhì)的話，就要把抽樣的比特率設(shè)置成128Kbps以上。 使用Adobe Audition這個(gè)音頻編輯軟件，簡(jiǎn)單易用，打開mp3文件后，另存為一個(gè)mp3文件，在另存為的對(duì)話框里面設(shè)置抽樣格式為44100Hz、128kbps CBR就行了。、將Flash制作完成的元件作為GIF導(dǎo)出導(dǎo)出的方法是: 文件導(dǎo)出導(dǎo)出影片保存類型(下拉菜單)GIF。再在打開的新界面中點(diǎn)選“動(dòng)畫”命令，使用發(fā)布功能可輸出GIF文件。如圖33所示：圖 34不過作為GIF導(dǎo)出會(huì)出現(xiàn)一些問題如畫面定格、對(duì)象不會(huì)動(dòng)等。、動(dòng)畫文件輸出后聲音不同步問題聲音是動(dòng)畫作品中不能缺少的重要元素，我們制作FLASH的過程中，會(huì)遇到很多需要聲音同步的問題，比如在FLASH 動(dòng)畫中與聲音同步的字幕，在動(dòng)畫中與聲音同步的口型。雖然我們知道聲音必須與動(dòng)畫同步，但在制作的過程中，還是會(huì)遇到這樣那樣的問題。在動(dòng)畫制作過程中，我們會(huì)根據(jù)需要導(dǎo)入很多很多聲音文件，經(jīng)常會(huì)遇到聲音文件明明在時(shí)間軸中與動(dòng)畫是同步的，可是輸出SWF格式播放動(dòng)畫時(shí)，前面的聲音往往是同步的，越往后面越是聲音會(huì)提前，沒有與動(dòng)畫同步，這是怎么回事呢。這種情況一般是由于聲音與動(dòng)畫輸出后播放的速度不一致而造成的，聲音是以“數(shù)據(jù)流”的方式播放，動(dòng)畫由于是各種圖形元件與組件的配合，他與聲音的速度不一致，在播放中動(dòng)畫沒有與聲音同步，解決方法就是將聲音屬性面板中的“同步”全部選擇為“事件”，這樣播放動(dòng)畫時(shí)，動(dòng)畫就與聲音同步了。如圖34所示：圖 3Flash動(dòng)畫制作完成后循環(huán)播放問題當(dāng)Flash動(dòng)畫制作完成后，單擊測(cè)試按鈕，動(dòng)畫便會(huì)循環(huán)播放。解決這個(gè)問題的辦法很簡(jiǎn)單，只需要在停下來的幀上面右鍵單擊，動(dòng)作里面寫上stop()命令即可。、補(bǔ)間形狀和補(bǔ)間動(dòng)畫的常見錯(cuò)誤補(bǔ)間形狀和補(bǔ)間動(dòng)畫的常見錯(cuò)誤，在FLASH動(dòng)畫的制作中，我們經(jīng)常使用兩種方式進(jìn)行動(dòng)畫的制作，一種是通過時(shí)間軸的補(bǔ)間制作動(dòng)畫，包括了補(bǔ)間形狀和補(bǔ)間動(dòng)畫。另一種是逐幀制作動(dòng)畫。幀與幀之間的補(bǔ)間為虛線的問題。如果你發(fā)現(xiàn)在幀與幀之間不管是藍(lán)色也好，綠色也好，它是一條虛線的，那么應(yīng)該從以下幾個(gè)方面檢查一下動(dòng)畫。1．如果舞臺(tái)中的是圖形，也就是可編輯狀態(tài)，那么我們制作動(dòng)畫應(yīng)該選擇補(bǔ)間形狀來完成。如果舞臺(tái)中是組或元件，那么我們應(yīng)該選擇補(bǔ)間動(dòng)畫來完成動(dòng)畫的制作。 這時(shí)如果我們將圖形選擇為補(bǔ)間動(dòng)畫，將組或元件選擇為補(bǔ)間形狀，那么時(shí)間軸上的幀與幀之間就會(huì)出現(xiàn)虛線的情況。2．在補(bǔ)間動(dòng)畫或補(bǔ)間形狀的關(guān)鍵幀中，如果我們繪制了與幀中內(nèi)容不同的圖形，那么就會(huì)引起幀與幀之間的虛線。如我們?cè)趦蓚€(gè)組之間制作了補(bǔ)間動(dòng)畫，動(dòng)畫沒有問題，但是我們只要繪制一個(gè)矩形，是可編輯狀態(tài)的，與“組”同處在同一幀中，幀又被賦予了補(bǔ)間動(dòng)畫，那么中間的直線就會(huì)變?yōu)樘摼€了。、制作過程要注意的地方,圖片的格式最好是,jpg的這樣的容量才不會(huì)很大,。一般說來在flash的最后應(yīng)對(duì)整個(gè)flash進(jìn)行整體減肥,也就是去掉一些沒有用到的而又事先導(dǎo)入庫的素材,只需在庫的右上方點(diǎn)擊選擇未使用的項(xiàng)目,點(diǎn)擊刪除,再保存即可。2. 在創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí)要注意：對(duì)于動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫：必須建立開始和結(jié)束關(guān)鍵幀，動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫中的開始和結(jié)束關(guān)鍵幀的對(duì)象必須是組對(duì)象或者元件對(duì)象，如果是flash中的圖形對(duì)象就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，如果在結(jié)束幀未建立關(guān)鍵幀也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。第六章 結(jié)束語、Flash動(dòng)畫制作心得Flash是一款很好的制作動(dòng)畫的軟件，flash可以制作豐富多彩的矢量動(dòng)畫，并且用它可以將音樂，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的動(dòng)畫效果。由它制作出的作品，圖文并貌、聲色俱全，并可以根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行編輯,可以制作出具有個(gè)人特點(diǎn)的動(dòng)畫。在這次flash動(dòng)畫制作的學(xué)習(xí)過程中，我覺得自己是獲益匪淺的，也總結(jié)了一些心得體會(huì)。首先，興趣是最好的老師。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的。其實(shí)一般來說，對(duì)于任何學(xué)習(xí)，興趣都是十分重要的，它往往使人精力充沛，從而能起到事半功倍的效果。對(duì)于Flash的喜愛往往是制作動(dòng)畫中不竭的動(dòng)力源泉。其次，創(chuàng)意是制作flash的第一步，也是最重要的一步。一個(gè)好的動(dòng)畫作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)候苦苦思索也沒有一個(gè)好的創(chuàng)意，有時(shí)候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費(fèi)工夫。再者，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個(gè)整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。最后，就是開始制作了。即要多看多做多問。多看指多看參考資料，多看網(wǎng)絡(luò)上或者同學(xué)的成功作品。多問是指遇到不懂的問題多像老師、同學(xué)詢問?！爸疄橹恢獮椴恢?，是知也。”通過這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作，我感到自己在flash動(dòng)畫制作方面有很多的不足之處。比如：場(chǎng)面特效的運(yùn)用等都有很大的差距。但也不是沒有收獲。當(dāng)這個(gè)設(shè)計(jì)做完之后，我才知道通過這個(gè)這個(gè)設(shè)計(jì)，我不但把以前學(xué)過的已經(jīng)忘記的知識(shí)再次強(qiáng)化了一遍，還學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)，這才是最重要的！、總結(jié)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的flash動(dòng)畫短片，是根據(jù)我對(duì)這段故事的領(lǐng)悟改編的情節(jié)，加上對(duì)其本身的感覺完成的創(chuàng)作。雖然這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)并不是什么經(jīng)典之作，里面還有很多欠缺的地方。但它代表的卻是我對(duì)flash的一個(gè)嶄新的態(tài)度?？傊?，對(duì)我來說，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我在flash制作方面有一個(gè)提高，使我從另外一個(gè)角度認(rèn)識(shí)了flash制作。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的相關(guān)步驟和制作流程有了更進(jìn)一步的了解，通過這次動(dòng)畫短片的設(shè)計(jì)業(yè)讓我的知識(shí)得以豐富，也讓我對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。我的作品能夠達(dá)到這種效果真的要感謝我的指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)，感謝他給我提出的寶貴意見和知識(shí)援助。在設(shè)計(jì)人物、場(chǎng)景的時(shí)候，我知道了每個(gè)物體的一舉一動(dòng)都能感染整個(gè)場(chǎng)景。色彩運(yùn)用關(guān)系到這幅作品優(yōu)劣。好的作品可以讓人璀璨奪目，不好的作品讓人覺得黯淡無光。每個(gè)場(chǎng)景都是根據(jù)劇本內(nèi)容中所表達(dá)的內(nèi)容來確定要用到怎么樣的場(chǎng)景。在此次動(dòng)畫設(shè)計(jì)中我用到了，在課堂上所學(xué)到的元件引用元件的方法，以及用運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫，按鈕和腳本語言。經(jīng)過這次動(dòng)畫的制作，我深深的體會(huì)到每個(gè)動(dòng)畫的背后是需要很大的努力與付出、堅(jiān)強(qiáng)的耐力和不怕困難的精神，才能夠完成一部作品。通過此次作品的制作，讓我對(duì)FLASH 的操作更加的熟練、也在制作動(dòng)畫過程中深入的學(xué)習(xí)到了很多設(shè)計(jì)方面與制作構(gòu)思上接觸到了很多。最重要的制作動(dòng)畫中磨練了我的意志。我想只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，多思考，多鍛煉，就一定能夠作出好的作品。參考文獻(xiàn)[1].黃岡 于林 主編，《Macromedia Flash MX 標(biāo)準(zhǔn)教程》，北京希望電子出版社。2004[2].高職高專規(guī)劃新教材編審委員會(huì)組編《Flash動(dòng)畫制作》，武漢大學(xué)出版社。2010[3].黃岡 于林 主編，《Macromedia Flash MX 標(biāo)準(zhǔn)教程》，北京希望電子出版社。2007[4].方晨 《Flash中文版實(shí)例教程》，上?？茖W(xué)普及出版社。2005[5].Flash百度百科。2012[6].張宏彬 主編.《Photoshop CS3圖形圖像處理技術(shù)項(xiàng)目化教程》，冶金工業(yè)出版社。2009致謝在這里我感謝課任老師們。感謝諸位對(duì)我在校期間，給予我的指導(dǎo)與幫助。我的作品能夠達(dá)到這種效果還要感謝我的指導(dǎo)老師苗老師悉心指導(dǎo)，感謝苗老師給我提出的寶貴意見和知識(shí)援助，使我能夠完成這篇論文。另外，邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院給予我這樣一次機(jī)會(huì)。能夠獨(dú)立地完成一個(gè)設(shè)計(jì)，并在這個(gè)過程當(dāng)中，給予我們各種幫助，使我們?cè)诩磳㈦x校的最后一段時(shí)間里，能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應(yīng)用能力，提高了獨(dú)立思考的能力。再一次對(duì)我的母校表示感謝。最后，感謝所有幫助過我的人！