抽象函數(shù)與具體函數(shù)值域的求法-資料下載頁

【總結(jié)】抽象函數(shù)與具體函數(shù)值域的求法例1已知函數(shù)f（x）對任意實數(shù)x、y均有f（x＋y）＝f（x）＋f（y），且當(dāng)x0時，f(x)0，f(－1)＝－2求f(x)在區(qū)間[－2,1]上的值域.分析：先證明函數(shù)f（x）在R上是增函數(shù)（注意到f（x2）＝f[（x2－x1）＋x1]＝f（x2－x1）＋f（x1））；再根據(jù)區(qū)間求其值域.例2已知函數(shù)f（x）對任意實數(shù)x、y均有f

2025-05-16 04:53

(整理)高中函數(shù)值域的求法-資料下載頁

【總結(jié)】高中函數(shù)值域的求法題型一　求函數(shù)值：特別是分段函數(shù)求值例1　已知f(x)＝(x∈R，且x≠－1)，g(x)＝x2＋2(x∈R).(1)求f(2)，g(2)的值；(2)求f[g(3)]的值.解　(1)∵f(x)＝，∴f(2)＝＝.又∵g(x)＝x2＋2，∴g(2)＝22＋2＝6.(2)∵g(3)＝32＋2＝11，∴f[g(3)]＝f(11)＝＝.反思與感悟　

2025-06-25 04:51

難點02函數(shù)值域及求法-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源難點6函數(shù)值域及求法，并會用函數(shù)的值域解決實際應(yīng)用問題.●難點磁場(★★★★★)設(shè)m是實數(shù)，記M={m|m1},f(x)=log3(x2－4mx+4m2+m+).(1)證明：當(dāng)m∈M時，f(x)對所有實數(shù)都有意義；反之，若f(x)對所有實數(shù)x都有意義，則m∈M.(2)當(dāng)m∈M時，求函數(shù)f(x)的最小值.(3)求證：對每個m∈M,函數(shù)f(x)的最小值

2025-06-23 15:01

數(shù)學(xué)專題-高中函數(shù)值域的求法集錦-資料下載頁

【總結(jié)】專題一：求函數(shù)值域的常用方法及值域的應(yīng)用高考要求函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點內(nèi)容之一本節(jié)主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法，并會用函數(shù)的值域解決實際應(yīng)用問題(1)求函數(shù)的值域此類問題主要利用求函數(shù)值域的常用方法配方法、分離變量法、單調(diào)性法、圖像法、換元法、不等式法等無論用什么方法求函數(shù)的值域，都必須考慮函數(shù)的定義域(2)函數(shù)的綜合性題目

2025-04-04 04:22

函數(shù)值域求法大全ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】考點掃描：函數(shù)是高中數(shù)學(xué)重要的基礎(chǔ)知識，高考試題中始終貫穿考查函數(shù)概念及其性質(zhì)這一主線。特別是函數(shù)的三要素，反函數(shù)，函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、周期性、對稱性以及函數(shù)最值等有關(guān)性質(zhì)已經(jīng)成為高考經(jīng)久不衰的命題熱點，而且?？汲Ｐ?，根據(jù)對近年來高考試題的分析研究，函數(shù)綜合問題呈現(xiàn)以下幾個特點：1、考查函數(shù)概念、邏輯推理能力和必要的數(shù)學(xué)解題思想方法。2

2025-05-06 08:06

三角函數(shù)值域的求法-資料下載頁

【總結(jié)】南莫中學(xué)萬金圣求函數(shù)值域（最值）的常見方法有哪些？基礎(chǔ)練習(xí)1.()基礎(chǔ)練習(xí)的最值是發(fā)散思維的最值.有界判別數(shù)1形數(shù)2形發(fā)散思維的值域.解：-------------------------

2024-11-06 13:41

淺析無理型函數(shù)值域的幾種常規(guī)求法-資料下載頁

【總結(jié)】1淺析無理型函數(shù)值域的幾種常規(guī)求法一、觀察法：通過對函數(shù)定義域及其解析式的分析，從而確定函數(shù)值域。例1．求函數(shù)y＝3＋值域。42?x解：∵≥2，∴函數(shù)值域為[5，+。x)?二、單調(diào)性法：如果函數(shù)在某個區(qū)間上具有單調(diào)性，那么在該區(qū)間兩端點函數(shù)取得最值。例2．求函數(shù)y＝x－的值域。x1?　　解：函數(shù)的定義域為，函數(shù)y=x和函數(shù)y＝－在上均

2025-06-28 15:10

高中函數(shù)值域的經(jīng)典例題12種求法-資料下載頁

【總結(jié)】一．觀察法??通過對函數(shù)定義域、性質(zhì)的觀察，結(jié)合函數(shù)的解析式，求得函數(shù)的值域。??例1求函數(shù)y=3+√(2－3x)的值域。??點撥：根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì)，先求出√(2－3x)的值域。??解：由算術(shù)平方根的性質(zhì)，知√(2－3x)≥0，??故3+√(2－3x)≥3。&#

2025-03-26 05:41

高考數(shù)學(xué)考點函數(shù)值域及求法-資料下載頁

【總結(jié)】百度搜索李蕭蕭文檔百度搜索李蕭蕭文檔難點6函數(shù)值域及求法函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點內(nèi)容之一.本節(jié)主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法，并會用函數(shù)的值域解決實際應(yīng)用問題.●難點磁場(★★★★★)設(shè)m是實數(shù)，記M={m|m1},f(x)=log3(x2－4mx+4m2+m+11?m).(1)證明：當(dāng)

2025-08-14 16:06

求函數(shù)值域十種常見求法總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)值域方法歸納1．常見函數(shù)的值域．（1）一次函數(shù)的值域為R．（2）二次函數(shù)，當(dāng)時的值域為，當(dāng)時的值域為．（3）反比例函數(shù)的值域為．（4）指數(shù)函數(shù)的值域為．（5）對數(shù)函數(shù)的值域為R．（6）正，余弦函數(shù)的值域為，正切函數(shù)的值域為R．2．求函數(shù)值域（最值）的常用方法．一、觀察法（根據(jù)函數(shù)圖象、性質(zhì)能較容易得出值域(最值)的簡單函數(shù)）1、求y=|x+2|

2025-06-27 04:51

含參數(shù)二次函數(shù)的值域習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】含有參數(shù)的閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值與值域（分類討論）（一）正向型是指已知二次函數(shù)和定義域區(qū)間，求其最值。對稱軸與定義域區(qū)間的相互位置關(guān)系的討論往往成為解決這類問題的關(guān)鍵。此類問題包括以下四種情形：（1）定軸定區(qū)間；（2）定軸動區(qū)間；（3）動軸定區(qū)間；（4）動軸動區(qū)間。題型一：“定軸定區(qū)間”型例1、函數(shù)在區(qū)間[0，3]上的最大值是_________，最小值是_______。

2025-03-24 23:42

二次函數(shù)幾種解析式的求法-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的解析式求法?求二次函數(shù)的解析式這類題涉及面廣，靈活性大，技巧性強，筆者結(jié)合近幾年來的中考試題，總結(jié)出幾種解析式的求法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考。一、三點型例1已知一個二次函數(shù)圖象經(jīng)過（-1，10）、（2，7）和（1，4）三點，那么這個函數(shù)的解析式是_______。分析已知二次函數(shù)圖象上的三個點，可設(shè)其解析式為y=ax+bx+c

2025-06-16 00:12

有關(guān)比較一次函數(shù)的函數(shù)值與二次函數(shù)的函數(shù)值大小之我見-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)論文關(guān)于比較一次函數(shù)的函數(shù)值與二次函數(shù)的函數(shù)值大小之我見多力昆·阿布都熱西提關(guān)于比較一次函數(shù)的函數(shù)值與二次函數(shù)的函數(shù)值大小之我見多力昆·阿布都熱西提在初中數(shù)學(xué)中，一次函數(shù)的圖像和二次函數(shù)的圖像的復(fù)雜的和潛在的概念現(xiàn)象大部分的師生分析問題陷入困惑。數(shù)學(xué)教師對這一點的忽略引起了學(xué)生對

2025-06-25 03:14

二次函數(shù)的幾種解析及求法-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的幾種解析及求法吉水進士學(xué)校楊錦彪思想方法一般式頂點式二次函數(shù)的幾種解析式及求法前言二次函數(shù)解析式二次函數(shù)是初中代數(shù)的重要內(nèi)容之一，也是歷年中考的重點。這部分知識命題形式比較靈活，既有填空題、選擇題，又有解答題，而且常與方程、幾何、三角等綜合在一起，出

2025-07-18 06:36

高一數(shù)學(xué)三角函數(shù)值域的求法-資料下載頁

【總結(jié)】南莫中學(xué)萬金圣求函數(shù)值域（最值）的常見方法有哪些？基礎(chǔ)練習(xí)1.的值域是函數(shù)1sin21??xy()???????1,31)(A),1[]31,)((??????B]31,)((???C),1)[(??D基礎(chǔ)

2024-11-09 09:24

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