教育學名詞解釋精選匯總-資料下載頁
2025-06-23 08:27本頁面
【正文】 就是學校教育。所謂學校教育，是由社會專門組織的，對青少年一代身心成長有目的、有計劃地施加影響，以期把它們培養(yǎng)成為社會需要的人的活動?！ 〗處煹捏w態(tài)語言：是指教師運用面部表情、身體姿勢、眼神動作等表達某種思想感情，傳遞信息的一種特殊語言。 教師職業(yè)道德：是從事某一職業(yè)所必須遵循的行動規(guī)范?！ 〗逃龣C智：教師在處理各種突發(fā)的教育問題時，要有能夠迅速作出判斷并進行快速反映的能力。 教師資格：是指教師任職所需要的學歷與道德修養(yǎng)及能力標準。 《大教學理論》：被19世紀英國哲學家的約翰穆勒稱作是“整個文化教育領(lǐng)域中古代思想的百科全書?！ ∥幕◤V義和狹義）：廣義：指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義：指精神文化，是各種社會意識形態(tài)的總和。 文化融合：將不同質(zhì)，不同源的文化綜合起來，從而形成新的文化，是文化發(fā)展的法則之一?！ ∪说陌l(fā)展：是指個體從出生到成人身體和心理等方面的發(fā)生、發(fā)展及變化過程?！ ∧挲g特征：是兒童發(fā)展過程中呈現(xiàn)的一般的、典型的、木質(zhì)的共同特征?！ ∏矀鳎ㄇ矀魉刭|(zhì)）：指個體從先代那里繼承下來的解剖的生理特點?！ …h(huán)境（廣義和狹義）：包括自然和社會環(huán)境兩方面。是指個體生活在其中并受其影響的客觀世界?！ 〉掠菏菍κ芙逃哌M行系統(tǒng)的思想教育、政治教育和道德教育的總稱。 智育：是對受教育者進行系統(tǒng)的知識、技能和能力的教育?！ ∶烙菏菍κ芙逃哌M行的審美觀點?！ W制：是學校教育制度的簡稱，是一個國家各級各類的學校體系，它規(guī)定了各級各類的學校的性質(zhì)、任務(wù)、入學條件、修業(yè)年限以及彼此之間的相互關(guān)系?！ ‰p軌制：由縱向劃分的學校系統(tǒng)占絕對優(yōu)勢的學制結(jié)構(gòu)就是?！ 诬壷疲河蓹M向劃分的學校階段占絕對優(yōu)勢的學制結(jié)構(gòu)是?！ ≌n程：是指各級各類學校為了實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目等表達某種思想感情，傳遞信息的一種特殊語言?！ ≈v授法：是指教師通過口頭語言向?qū)W生系統(tǒng)連貫地傳授知識的方法，它包括講解、講讀、講演、講評五種方式?！ W前教育：是指社會和家庭對0~6歲兒童實施的教育?？荚嚧蟆 ≈怯菏墙處熡心康摹⒂杏媱澋刂笇W生掌握知識和技能、發(fā)展智力的活動?！ ≈R：是人們對自然和社會現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律的系統(tǒng)認識。 技能：指學生通過練習獲得的能順利完成某種任務(wù)的行為方式?！ W校管理：是學校管理人員運用一定的手段方法，組織協(xié)調(diào)學校辦學資源，引誘師生員工以正確的方向，游戲地實現(xiàn)學校工作目標的組織活動?！ 》▏芾韺嵺`家法約爾說過：“管理過程是管理的職能活動過程?！ W校管理過程有別于一般管理過程就在于它以育人為根本目的?！ ?學校工作的總體目標包括教育工作目標和管理工作?！ ∶绹癙DCA循環(huán)說“（戴明）學校管理過程運行的基本環(huán)節(jié)包括計劃決策、組織實施、督促檢查、總結(jié)評價。 組織實施：按照計劃決策的目標和任務(wù)要求，將人、財、物時間、空間、信息等各種管理要素組織運轉(zhuǎn)起來，將計劃決策付堵行動的活動?！ 〗M織實施環(huán)節(jié)包括：組織、指揮、協(xié)調(diào)、┞考試大╃指導和極力等一系列管理活動?！ W校管理原則：是開展學校管理工作應(yīng)當遵循的基本要求和行為準則。它是學校管理規(guī)律的反映，是學校管理實踐經(jīng)驗的總結(jié)和概括，也是教育管理思想的體現(xiàn)?！ W校管理原則是知道學校管理工作的思想準繩?！ ∶裰餍栽瓌t：是指學校管理工作要尊重、信任廣大教職工堅持“從群眾中來，到群眾中去“的作風?？荚?67。大^激發(fā)他們參與管理的積極性，并為他們參與學校管理創(chuàng)造條件。 學校管理方法：是指為順利開展管理活動、實現(xiàn)管理目標的手段和措施。 學校管理方法從層次上分為：學校管理哲學、一般方法、具體方法?！ ⌒姓椒ǎ菏侵笇W校管理者依照組織系統(tǒng)。運用行政命令對被管理對象實施管理方法。 行政方法是學校管理的基本方法，其實質(zhì)是以學校組織中的行政關(guān)系為手段實施管理。 行政方法的特點：權(quán)威性、強制性、直線性?！ 》ㄒ?guī)方法：是指學校管理者運用國家機關(guān)指定的具有法律性質(zhì)的有關(guān)駕御的規(guī)范性文件進行管理的方法?！ 》煞椒òǚ?、法令、條例、規(guī)定、規(guī)劃、決議、命令等?！ 》煞椒ㄔ趯W校管理的運用有兩方面：指定學校規(guī)章和依法治校，這兩方面相輔組成，缺一不可
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