【正文】 而行，順勢而行，完全符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，對貧民階層也是件普通產(chǎn)品，人們用得起，買得起。我相信這款產(chǎn)品如果面市，那對電器行業(yè)中將會起到一個不小得波瀾……二OO五年十一月科技小制作、小發(fā)明 靈巧的雨衣靈巧的雨衣05建筑/環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 束堅威內(nèi)容摘要：通過《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，萌發(fā)了自己動手進(jìn)行小發(fā)明的欲望。本文闡述了我所設(shè)計的“靈巧的雨衣”的構(gòu)思及制作方法，說明了它的用途。關(guān)鍵詞：科技實驗 靈巧的雨衣 小發(fā)明經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對科學(xué)技術(shù)這門課有了一個嶄新的認(rèn)識，從一開始的好奇，到它有了一種濃密的喜愛。從中也培養(yǎng)了我動手的能力，使我也漸漸地有了動手和思考的能力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，必須跟上時代的更替，而作為我們文科的大學(xué)生，更要有一定的科學(xué)技術(shù)知識，因為現(xiàn)代科學(xué)的思想、方法和成果已大量滲透到社會科學(xué)的各個領(lǐng)域，各門科學(xué)的傳統(tǒng)界限已逐漸被打破，所以我們要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，來充實自己的知識面，從而使自己更好的發(fā)展?？茖W(xué)實驗，是培養(yǎng)我們的動手能力以及思維能力，通過幾次的實驗，讓我認(rèn)識到科學(xué)所具備的嚴(yán)謹(jǐn)性，以及我們是具有的科學(xué)素養(yǎng)，“科學(xué)來不得半點馬虎”，我在實驗中一一體會到了，科學(xué)也是有趣與神秘的，真是不做不知道，從科學(xué)實驗中，我們得到的每一個科學(xué)小成果，都讓我們由驚而喜。心中的疑團(tuán)，通過實驗來解決，領(lǐng)會到了科學(xué)的有趣與神秘，科學(xué)實驗中的各種儀器的使用，更讓我認(rèn)識到了自己的差距，我還有許許多多的未知，在老師與自己的配合下，完成了一個又一個的小實驗，漸漸地學(xué)會了用各種儀器，也認(rèn)識到了科技創(chuàng)造發(fā)明的艱辛。帶著一份嘗試的態(tài)度，于是自己也想親手搞一個小發(fā)明，于是查閱了一些小資料，搞了一個科技小發(fā)明。被命名為“靈巧的雨衣”。也就是將一件普通的雨衣稍加改進(jìn)就會的達(dá)到更佳的效果。在下雨或下雪天，穿著雨衣去上學(xué)總會有雨水順著雨衣落在我們的下半身，使我們很犯愁。為了改進(jìn)這一點，我對一件小雨衣做了一些改進(jìn)。一、在雨衣的下邊緣開一個小孔，放一個帶活塞的塑料管，固定并安裝好。二、在雨衣的中間段用針把其連好，使上部與下部不相通?？萍夹≈谱?、小發(fā)明 靈巧的雨衣三、在遇到雨天騎車上學(xué)時，就打開下邊緣的活塞，向里面吹氣，使下邊端鼓起，再塞上活塞，上部保持原來狀態(tài)。這樣穿起來又舒適，又不會影響正常的騎車。四、在騎車時就沒有必要擔(dān)心雨水打在雨衣上落下而影響你的下半身。在不下雨時，打開下端的活塞，把氣放掉，恢復(fù)到原狀，這樣比一般的雨衣先進(jìn)了一些呀！二OO五年十一月科技小制作、小發(fā)明 貼心電扇對階梯教室座椅的設(shè)計05建環(huán) 陳 濤內(nèi)容摘要：目前教室的座椅是固定的，設(shè)計上有許多不合理之處。本文介紹了我對教室座椅的設(shè)計方案。關(guān)鍵詞：教室座椅 不舒適 構(gòu)思與研究在各大高校都具有階梯教室，由于教室之大，而不能采用普通座椅，而采用聯(lián)排式的椅子，從而增加人數(shù)的座位量。但由于普遍有人認(rèn)為椅子的微不足道，但是我們學(xué)生卻有點累。因為書放在桌子下的檔上，而且取書時需完腰，從而導(dǎo)致背累、頭頸也累，而臺上的老師看到起伏的人群也不舒服。所以我想到的是抽拉桌，下面的鐵臺可以拉取，這樣可以減少背累，只要在桌的兩邊安上滑輪即可。做法構(gòu)思如下：物品 ○○ ○○此處為滑輪將滑輪焊接于兩端，從而可以拉開取物品從而減少彎腰、低頭的步驟。取物：物品 ○○ ○○拉開取出物品，反之。在以后開會、上課，足可以減少疲勞，而且可以將不必要的物品，離開視野。簡約不簡單！這就是我的構(gòu)思與研究！二OO五年十一月科技小制作、小發(fā)明 大變衣架大 變 衣 架05日語 王林內(nèi)容簡介：一般曬衣服時，大多數(shù)人都喜歡用衣架，可是等衣服干了之后，會留有褶皺，顯得衣服不板正，這就給人帶來了煩惱。在這里我介紹一種方法，可消除褶皺，具體設(shè)備、步驟如下文：關(guān)鍵詞：衣架 褶皺 礦泉水瓶曬衣服時，衣服的兩肩干后會留有褶皺，原因是衣架的兩邊撐出來的。一般來說，衣架的兩端都是很窄的，只要把衣架兩端變成又圓又粗的出來，就不愁曬衣服出現(xiàn)的褶皺問題了。用 料：剪刀（一把），空的礦泉水瓶（數(shù)量若干）；衣架（若干）。方 法：取兩只普通的空礦泉水瓶，用剪刀靠瓶口處5cm，剪下瓶子的橫切面，如下圖（1）沿虛線剪下：如圖（2）所示，取下剪下的B部分，然后把B部分套在衣架的一端上，如下圖（3）所示?？萍夹≈谱鳌⑿“l(fā)明 大變衣架以同樣的方法再剪下一個空礦泉水瓶，套在衣架的另一端上，就制成了防褶皺的衣架。按照上述方法，可以制作很多的特制衣架，只要你有廢舊的空礦泉水瓶。有人說，衣架有大有小怎么辦?。窟@個問題很好，空礦泉水瓶也有大有小??！只要有衣?lián)?，就能找到合適的礦泉水瓶。好處：可以使礦泉水瓶二次利用，無污染，絕對環(huán)保，還可以防止出現(xiàn)褶皺。原理：一般說來，衣服的兩肩部分都是圓的，但衣架是扁的，只要把衣架的兩端制成圓的粗的，就可以制成支撐滿衣服的兩肩。用礦泉水瓶套在衣架上正符合了這一點，這樣不僅能達(dá)到廢物再利用，環(huán)保節(jié)能，還能使衣服的兩肩無褶皺，而且兩肩被撐起來時，會很通風(fēng)，這樣，干得也就很快了。二OO五年十一月科技小制作、小發(fā)明 簡易航模簡 易 航 模05建環(huán) 周益虎內(nèi)容摘要：文章介紹了簡易航模的制作方法。關(guān)鍵詞：航模 設(shè)計制作 飛行科技小模型用簡單的材料，但卻彰現(xiàn)設(shè)計原理的方式來制作。其主要思想是簡單易行，實踐起來容易。材 料：塑料泡沫、電池繼電器、電動機、開關(guān)、牙簽、螺旋槳、銅片以及必要的導(dǎo)線。輔助工具：小刀、電熱切割器。首先用鉛筆在塑料泡沫上描出航模的形狀，沿著線采用電熱切割器切下來。在切割過程中使船身上寬下窄。在距船尾1/3處靠邊的地方描出電動機大小的線條，用小刀往外挖。靠船外身的地方（即將電動機放入船身的位置）留個小洞。然后用同樣的方式做個電池盒。具體的電路連接見圖。用電熱切割器切出一個立方塊作為駕駛室，然后以牙簽作為連接中介固定好。基本的行駛裝置就完畢了。為了避免航模行駛中與其他物體相撞而失去方向，所以設(shè)計一個簡易方向自助轉(zhuǎn)換裝置。其原理是電磁繼電器的一般工作原理。具體設(shè)計圖見下：科技小制作、小發(fā)明 簡易航模當(dāng)接觸片與外物接觸后，形成通路，調(diào)整方向的電動機就工作起來。當(dāng)然這種設(shè)計并不能很好地使航模自行改變航向，但至少不可能因為遇到障礙而停止不前。如果將一些紅外技術(shù)以及一些集成電板應(yīng)用到航模上，那么它將會更好地行駛，更自如地避讓障礙。所以性能更好，結(jié)構(gòu)必然更復(fù)雜。二OO五年十一月科技小制作、小發(fā)明 激光顯示振動合成的實際應(yīng)用 激光顯示振動合成的實際應(yīng)用05建/環(huán) 余渭陽內(nèi)容摘要：本文闡述激光顯示振動合成的思想，介紹它的原理、測試方法，以及利用它的顯示振動合成的圖形來進(jìn)行舞臺燈光的設(shè)計。關(guān)鍵詞：激光 振動合成 舞臺設(shè)計一、原理振動器1水平放置，作x方向振動；振動器2垂直放置（部分振動條穿入機箱內(nèi)），作Y方向振動，兩個振動器中的振動片分別由機箱內(nèi)低頻信號功率源驅(qū)動，作受迫振動。在振動條的端部安裝反射鏡，首先激光束射向Y方向振動條端部的反射鏡，經(jīng)反射后的激光束作垂直振動，再射向x方向振動條端部的反射鏡，經(jīng)反射后的激光束可成像于屏幕或墻上，形成李薩如圖形。通過改變低頻信號功率源的輸出頻率，實現(xiàn)振動頻率的相互比例關(guān)系，形成穩(wěn)定的李薩如圖形。激光顯示振動器通過改變x方向的振動頻率，Y方向頻率基本保持不變，為了圖形的穩(wěn)定，僅做少量微調(diào)。顯然成像屏越遠(yuǎn)成像越大?；谝陨显?，我將其應(yīng)用于舞臺的燈光設(shè)計上。二、實驗首先，在半導(dǎo)體激光器的外部放置一張七彩且可轉(zhuǎn)動的圓形卡片，主要是為變燈光在舞臺上的效果?。ㄈ鐖D1）其次，對李薩如圖形激光顯示儀進(jìn)行改裝，使其成為能夠隨時轉(zhuǎn)動方向，即靈活運動。（如圖2）科技小制作、小發(fā)明 激光顯示振動合成的實際應(yīng)用 對舞臺進(jìn)行燈光布置，利用改裝后的儀器分別安置在舞臺的四個對角線的四個頂點，在天花板上并設(shè)置一臺，其位置位于對角線的交點處。（如圖3）燈光所產(chǎn)生的效果圖結(jié)論將李薩如圖形所產(chǎn)生的效果運用于舞臺燈光的設(shè)計中。通過變頻信號功率，將不同的李薩如圖形打在幕布或產(chǎn)地上，產(chǎn)生變幻色彩，增加舞臺的整體燈光效果！二OO五年十一月科技小制作、小發(fā)明 水的壓強的估測水的壓強的估測05建環(huán) 劉元璋內(nèi)容摘要：根據(jù)質(zhì)量和密度測量技術(shù)的實驗運用其測量物體所受浮力的方法；并對實驗稍加改變，即可利用規(guī)則物體所受浮力與壓強的關(guān)系在其它條件不變的情況下水課和水的壓強的關(guān)系。計算出在某一深度處水的壓強（水深度的變化不可太大，深度變化過大自導(dǎo)致其它變化）。關(guān)鍵詞：水 壓強 估測在一般情況下，某一深度水的壓強的大小還隨著水的溫度、水的流速等因素變化，因此在不同時刻，不同區(qū)域的水的壓強，即使在同一深度也不是完全相等的。因此我們只有通過實地測量才可以確定水的壓強的大小，測量水的壓強所需要的實驗器具為：物理天平、細(xì)線、鐵塊（銅塊或鋁塊）、若干個木塊（具有規(guī)則形體的木塊，如長方體或正方體的）。實驗原理：規(guī)則形體在液體中所受到的浮力為上下表面所受的壓力差，向物體表面所受的壓力，即為在此深度時水的壓強與物體表面積的乘積，所以物體所受浮力F浮=（P下— P下）S底 ①若先稱得物體在空氣中的質(zhì)量m，再測得物體浸沒在液體中的質(zhì)量m1，則物體所受的浮力為F浮=mg—m1g ②由①②式即可推出△P=（P下P上）=（mm1）g/S底 ③完成此實驗所需步驟為：如圖（1）測量木塊在空氣中和附加物在水中某一深度時的合質(zhì)量數(shù)m；并記下此時附加物距水面的高度，保持附加物距水面的這一高度不變。再如圖（2）所示，測量兩物體均在水中時的合質(zhì)量數(shù)m2。此時得到木塊所受的浮力為F浮=（m1m2）g；在深度變化而不引起其它變化的情況下，此時即可計算出△P的值。如圖（3），以△h為橫坐標(biāo)（△h為木塊的高），△P為縱坐標(biāo)，更換木塊，在保持附加在距水面高度不變的情況下，重復(fù)做幾組實驗，將實驗結(jié)果在坐標(biāo)軸中標(biāo)出，然后連接坐標(biāo)軸上的點，得出△P與△h之間函數(shù)關(guān)系的圖像。借助函數(shù)圖像，分析△P與△h之間的關(guān)系：在其它條件不變的情況下，某一深度處水的壓強P反與深度有關(guān)，且成正比關(guān)系，比例系數(shù)為一定值Pm，因此可得出在某一深度水的壓強為水的深度與某一定值之積，即P=hPm。利用此方法所測得實驗結(jié)果，由于天平的使用、水的深度的改變等對此結(jié)果會造科技小制作、小發(fā)明 水的壓強的估測成影響，而且此實驗一般應(yīng)用于測量流動的水域，且水的流動也會對測量結(jié)果造成影響，因此做實驗時應(yīng)盡量避免。ΔP Δh 二OO五年十一月科技小制作、小發(fā)明 自行車防盜內(nèi)鎖設(shè)計自行車防盜內(nèi)鎖設(shè)計05建筑/環(huán)藝 徐曉菊內(nèi)容摘要：自行車防盜內(nèi)鎖設(shè)計。關(guān)鍵詞：防盜內(nèi)鎖 設(shè)計 鎖芯我國是個人大國，有數(shù)億個家庭，自行車則是每個家庭必不可少的交通工具。而在我國，家庭自行車的失竊量也同樣驚人。自行車雖小，但它的失竊不僅會造成我們經(jīng)濟(jì)的損失，也給我們生活帶來諸多不便，因此防止自行車失竊成了十分現(xiàn)實的問題。我在平時的觀察中發(fā)現(xiàn)，保安門、金屬柜等門鎖的鎖舌只要與孔配合便能將門鎖住，在物理課學(xué)習(xí)內(nèi)燃機模型時也發(fā)現(xiàn)，曲軸連桿能將轉(zhuǎn)動變?yōu)檫B桿平動。根據(jù)上述兩點，我認(rèn)為可將其組合移植到自行車的下檔。我通過不斷的思考，在父親和老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過一個寒假的努力實驗，終于制出了我的自行車防盜裝置。如下。我把鎖固定的自行車前后輪中的連接管中，只露出鎖口，這樣不易被撬。當(dāng)鑰匙插入經(jīng)過轉(zhuǎn)動，帶動鎖芯，從而使鎖芯帶動兩根鎖桿伸長，插入前輪軸和鏈條軸，前輪軸和鏈條軸上焊有槽口使把手不能轉(zhuǎn)動鏈條不能轉(zhuǎn)動，這樣自行車既不能前進(jìn)也不能轉(zhuǎn)彎。然而，制作到這兒只能算成功的一半。因為，我在制作過程中發(fā)現(xiàn)了新的問題。首先是如何準(zhǔn)確地將鎖桿插入所開的鎖洞和踏腳轉(zhuǎn)軸上所開的鎖洞中；其次是怎么使自行車把手和踏腳能夠多角度的鎖住。在雙手指相插和齒輪轉(zhuǎn)動中