老師職稱教育學心理學試題(有答案)-資料下載頁
2025-06-23 01:28本頁面
【正文】 C．應(yīng)對學生進行連續(xù)追問 D．應(yīng)對學生答及時評價( )。ABCD A. 教育目的 B. 生產(chǎn)力發(fā)展水平 C. 兒童的年齡特征 D. 教師實際水74．作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（ ABCD ）A. 參加教育教學計劃安排的各種活動B. 使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C. 按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金D. 完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書75．學?？梢越馄附處煹那樾斡校?BCD ）A. 不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B. 故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的C. 體罰學生，經(jīng)教育不改的D. 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的 （ ） ABD A．知識與技能 B．過程與方法C．學生自主發(fā)展 D．情感態(tài)度價值觀：( ) ABC ，下面的行為沒有違反規(guī)范的是 ACD A．提前候課，準點上課 B．讓影響紀律的學生離開教室反省。 C．嚴格課堂紀律 D．按時下課不拖堂。79．中小學的“雙基’包括 ACA．基礎(chǔ)知識 B．基本能力 C．基本技能 D．基本技巧( ) ACD 三．判斷題（請判斷下面各題的正誤，將結(jié)果涂在答題卡上，正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。本大題共30題，每小題1分，共30分）81．有人類社會就有教育、也就有了教育學。 ?B82．《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定：每年十月十日為教師節(jié)。（ B ）83．在基礎(chǔ)教育課程改革中，教師的角色已由課程知識的施與者變?yōu)榻逃龑W意義上的交往者。 （ A ）84．中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。（ A ）85．《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》第六條規(guī)定：實施義務(wù)教育的公辦學?？梢赞D(zhuǎn)為民辦學校。（ B ）86．人的身心發(fā)展受多種因素制約，概括起來主要有遺傳、環(huán)境和教育。（ A ）87．《中華人民共和國教育法》規(guī)定：任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。 A88．課改前，各學校開展的各類活動課、選修課和興趣小組活動其實就是指現(xiàn)在的校本課程。B）89．在課堂教學中，接受學習與發(fā)現(xiàn)學習各有利弊。A90．新型師生關(guān)系的核心是把教師和學生看成真正意義上的人，師生之間是平等的關(guān)系，沒有高低和尊卑之分。 （ A ）91．在教學中創(chuàng)設(shè)一定情境，引起學生的情感體驗，幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發(fā)展，這種方法是情境教學法。 A92．小學兒童經(jīng)常把學習成績的好壞當作衡量一個人能力大小和在班集體中地位高低的標準。A93．教學的目的在于促進個體身心和諧發(fā)展，提高人的綜合素質(zhì)。（√）94．校外活動是課堂教學的延續(xù)。（B）95．一個班級里幾十個學生集合在一起，有了班級組織，就標志著班集體的形成。（B）96．環(huán)境對青少年發(fā)展的作用總是積極的。（B）97．現(xiàn)代教育評價倡導多元評價思想，也就是從多視角，采用多種方法評價學生。A98．只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。（B）99．只關(guān)注知識傳授的課堂教學是一種“目中無人”的教學。A。（B）101．馬戲團中的狗，在訓獸員的精心培養(yǎng)教育下，智力得到發(fā)展，學會了十以內(nèi)的加減法。102．自主學習的核心品質(zhì)和靈魂是獨立性，基本特征是主動性。（A）103．小學低年級學生常在家長、教師的督促下完成作業(yè)或活動任務(wù)，這體現(xiàn)了兒童意志的自覺性水平較高。?。˙），可以拆看學生的信件。（B）105．研究性學習更加適合于優(yōu)秀的學生，不宜面向全體學生。（B）106．小學階段以綜合課程為主。小學高年級除設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）外，還有科學、外語、綜合實踐活動等課程。（B）107．兒童思維發(fā)展具有巨大潛力，只要教育得法，可以促使兒童的思維提前從形象思維向抽象思維過渡。 ?。ˋ）108．教師嚴格要求自己，以身作則，對兒童良好行為習慣的養(yǎng)成有積極影響。（A）109．“勤能補拙”表明了能力發(fā)展和良好個性的形成相輔相成，互為促進。（A）110. 心理健康就是沒有心理疾病。（B）7
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