老師良好禮儀習(xí)慣對幼兒的影響-資料下載頁
2025-06-23 01:27本頁面
【正文】 通過課題研究，我園教師、家長、幼兒的文明禮儀素養(yǎng)都得到了提高，同時(shí)也積累了有一定價(jià)值的研究成果：1．匯編的成果集：根據(jù)課題每階段的實(shí)施情況匯編了3本階段成果集和結(jié)題匯報(bào)成果展1本；根據(jù)各年齡段子課題開展情況匯編了6本園本禮儀教材；選取了12個(gè)課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)制作成光盤。2．形成的文本資料：《禮儀教育手冊》（教師篇和幼兒篇各一冊）；“教研園地”刊物；《幼兒禮儀問卷調(diào)查分析報(bào)告》；《教師、幼兒文明禮儀規(guī)范》；《幼兒禮儀教育課題實(shí)施方案》；《幼兒禮儀活動(dòng)實(shí)施方案》、《文明禮儀之星評比方案》、《經(jīng)典誦讀方案》等。（三）提升了幼兒的禮儀素養(yǎng)在本課題開展活動(dòng)前后，我們對大中小班幼兒分別對他們的生活禮儀、交往禮儀、學(xué)習(xí)禮儀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果我們可以看出：調(diào)查結(jié)果調(diào)查內(nèi)容生活衛(wèi)生習(xí)慣方面文明禮貌習(xí)慣與人交往方面樂于助人方面家長對孩子的禮儀教育意識前測好51%會(huì)34%經(jīng)常43%經(jīng)常19%特別重要98%后測好87%會(huì)85%經(jīng)常81%經(jīng)常73%特別重要100%對比﹢36%﹢51%﹢38%﹢54%﹢2%種種事實(shí)表明，我們以禮儀教育為突破口開展禮儀教育專題研究，通過有針對性地對全園幼兒進(jìn)行生活禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、交往禮儀和公共場所禮儀教育，讓幼兒從小養(yǎng)成遵循行為準(zhǔn)則和交往規(guī)范的良好行為習(xí)慣，極大提升了幼兒的禮儀素養(yǎng)，糾正了幼兒的不良行為，對幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個(gè)人生的發(fā)展必將產(chǎn)生積極的作用，尤其對幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。幼兒獲獎(jiǎng)方面：（1） 我園部分幼兒在參加中國華人創(chuàng)意美術(shù)作品活動(dòng)中，有白夢潔、王子煜、張傲雪等多位幼兒的作品獲“二等獎(jiǎng)”；齊木榮等幼兒的作品獲“一等獎(jiǎng)”。（2）在我縣舉辦的“全縣幼兒繪畫作品比賽”活動(dòng)中，四十余幅作品分別獲獎(jiǎng)，其中李心研、游子毅、游子寧等幼兒的作品獲“一等獎(jiǎng)”；何心怡、林敏、張羽等幼兒的作品獲“二等獎(jiǎng)”；郭浩、藍(lán)穎、張曉麗等幼兒的作品獲“三等獎(jiǎng)”。（四）促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展1．教師獲獎(jiǎng)情況：在縣級組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，我園劉彩霞、史艷艷兩位老師參加幼兒教師教玩具制作比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)，王瑞芬、張蕊兩位老師參加幼兒教師技能比賽均獲一等獎(jiǎng)；王春老師在全國多媒體交換式使用比賽中獲全國一等獎(jiǎng)；王麗華老師在陜西省高效課堂實(shí)錄比賽中獲一等獎(jiǎng)。 教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)：陜西省第十二次優(yōu)秀科研論文與成果評選府谷縣第五幼兒園獲獎(jiǎng)?wù)撐牡怯洷硇彰@獎(jiǎng)?wù)撐墨@獎(jiǎng)等級郭曉艷如何培養(yǎng)小班幼兒社會(huì)交往禮儀能力1韓林霞家園共育 老師要主動(dòng)1郝敏小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)3賀鵬程淺談家園共育的方法3梁莉莉淺談教師在禮儀環(huán)境中的作用2蘇琴淺談?dòng)變航煌Y儀的培養(yǎng)3王春當(dāng)孩子拿了別人的東西怎么辦3王麗華幼兒園課題研究點(diǎn)滴體會(huì)2王麗茹把獨(dú)立的區(qū)域聯(lián)系起來吧！2溫晶我們就這樣浪費(fèi)了孩子的時(shí)間2六、問題思考因幼兒園經(jīng)費(fèi)緊缺，近幾年課題組成員外出學(xué)習(xí)較少，導(dǎo)致參與研究人員的理論功底還比較膚淺，一些做法和經(jīng)驗(yàn)缺乏先進(jìn)理論的引領(lǐng)；幼兒性格波動(dòng)大，可變性快，加上社會(huì)環(huán)境對幼兒影響的不可控性,使幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成反復(fù)性較大。如何增強(qiáng)幼兒文明禮儀教育的有效性問題應(yīng)是教師們下一步探索的重點(diǎn)?？傊?，課題實(shí)施三年來在上級有關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教師們的共同努力下，課題研究取得了較為顯著的成效。我園《幼兒禮儀教育的實(shí)踐與研究》的亮點(diǎn)（功能）可歸納為八個(gè)字：導(dǎo)控、激勵(lì)、診斷、改進(jìn)。今后我們將遵循“實(shí)踐－反思－研究－實(shí)踐”之路，努力在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)、充實(shí)和豐富幼兒禮儀教育，積極探索幼兒文明禮儀教育的新途徑、新方法，為提高幼兒的禮儀教育水平、促進(jìn)幼教事業(yè)的又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1