【正文】 孩子感到無(wú)所適從。為此，我們通過(guò)以下形式，與家長(zhǎng)溝通：家長(zhǎng)會(huì)：召開(kāi)期始家長(zhǎng)會(huì)，宣布孩子入園后的生活常規(guī)及對(duì)孩子的行為習(xí)慣要求，讓家長(zhǎng)了解幼兒園對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)要求，并告訴家長(zhǎng)在家應(yīng)配合的地方。例如：對(duì)于3歲左右的孩子，要求他們自己會(huì)拿勺、會(huì)穿鞋子、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，這些要求，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也應(yīng)配合訓(xùn)練，提高孩子的自理能力。家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)：教師在孩子入園期間，通過(guò)對(duì)孩子的一階段訓(xùn)練，孩子已形成初步的常規(guī)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩孩子在園的一日生活活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的老師對(duì)他的要求，讓家長(zhǎng)在家可以遵循幼兒園的一日常規(guī)制度對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子快速習(xí)慣幼兒園的一日生活。利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳合理為幼兒穿著衣物的知識(shí)，并同個(gè)別家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們注意自己孩子的著裝、多考慮一些孩子的生活細(xì)節(jié)問(wèn)題?，F(xiàn)在，有的家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)衣服只憑自己的審美觀點(diǎn)，不考慮孩子身心的特點(diǎn)。不是衣服太緊，不透氣；就是衣服穿脫不方便，影響孩子的行動(dòng)；有的衣服還不符合孩子的年齡特點(diǎn)，要么太妖艷，要么太老氣。孩子的穿戴應(yīng)有孩子的特點(diǎn)，我們教師可利用家長(zhǎng)園地和與家長(zhǎng)個(gè)別交談的時(shí)間提醒家長(zhǎng)做到這一點(diǎn)。讓家長(zhǎng)也加入到培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣的隊(duì)伍中來(lái)，真正做到家園同步。安康網(wǎng)站班級(jí)話題互動(dòng)：我們每月一次的班級(jí)話題互動(dòng)，每次互動(dòng)內(nèi)容都圍繞一個(gè)主題，如：如何培養(yǎng)孩子的不良飲食習(xí)慣？如何培養(yǎng)孩子的自理能力？孩子提出無(wú)理要求該怎么辦：等等。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同討論，讓家長(zhǎng)們互相交流經(jīng)驗(yàn)，讓班里教育較好的家長(zhǎng)代表介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，或請(qǐng)家長(zhǎng)可以發(fā)表文章，把文章發(fā)給家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)、交流，充分利用家長(zhǎng)的知識(shí)資源，來(lái)解決疑難問(wèn)題。《家園聯(lián)系冊(cè)》的利用：教師可把孩子在園的不良習(xí)慣寫(xiě)在本子上，讓家長(zhǎng)了解孩子在近階段在園的表現(xiàn)，及時(shí)配合教育。孩子的一些不良習(xí)慣有時(shí)是在模仿中形成的，因此，可以在家園聯(lián)系冊(cè)中讓家長(zhǎng)在爸爸媽媽的話中寫(xiě)寫(xiě)孩子在家近階段的表現(xiàn)。著名的生理學(xué)家巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：各種各樣的習(xí)慣都是一種連鎖條件反射系統(tǒng)。可見(jiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣既要按一定的要求去做，還要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能間斷，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能使良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成?？傊?，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它需要教師和家長(zhǎng)的共同配合，它需要我們有長(zhǎng)久的耐性、堅(jiān)實(shí)的態(tài)度、和藹的言語(yǔ)，還要有一顆愛(ài)孩子、包容孩子的心。只要我們持之以恒，一定可以通過(guò)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣來(lái)促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，一起努力吧！第五篇：幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成60種幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成60種生活衛(wèi)生習(xí)慣洗手：知道餐前飯后要洗手，并會(huì)正確洗手。洗腳：知道每晚睡前要洗腳。洗頭：夏天至少4——5天一次，冬天至少每周一次刷牙：早晨和進(jìn)餐后要漱口、刷牙。知道刷牙是一種衛(wèi)生習(xí)慣。勤換衣服勤洗澡，保持衣服干凈、整潔就餐：吃飯、喝水時(shí)不說(shuō)話、不談笑。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法。飯后將碗、筷整齊地?cái)[放在桌子上看到周?chē)屑埰?、塑料袋等要主?dòng)撿拾，送進(jìn)垃圾箱，不亂丟垃圾物歸原處：物品及玩具用完后要放回處。自己的物品自己保管，愛(ài)護(hù)自己的書(shū)、本子、橡皮泥、彩筆等。姿勢(shì)端正：養(yǎng)成正確的坐、立、走、畫(huà)、唱等姿勢(shì)。1按時(shí)作息：按時(shí)睡覺(jué)、起床1不隨地吐痰。1不用衣袖擦嘴和鼻子，學(xué)習(xí)在必要時(shí)使用手絹。1及時(shí)去廁所排便。1知道使用自己的毛巾、口杯。1定時(shí)喝足量的水。1坐在桌邊按時(shí)吃飯。1養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（不咬衣角、被角）1在力所能及的范圍內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生。健康與自我保護(hù)習(xí)慣不摳鼻、不挖耳，不將異物塞入口、鼻、耳。2不用臟手揉眼，不高聲尖叫。2知道不去危險(xiǎn)的地方，不動(dòng)危險(xiǎn)的東西（火、電源、開(kāi)水壺等）2過(guò)馬路：按照信號(hào)燈指示，前后左右都要看2在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。2有秩序地上、下樓梯，玩大型運(yùn)動(dòng)器械不推、不擠、不搶。體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣2有秩序地走、跑。2喜歡走、跑、爬等游戲，逐漸掌握基本技能，在游戲中不與他人碰撞。2喜歡體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快。文明禮貌守秩序習(xí)慣2懂禮貌：見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩問(wèn)好；見(jiàn)到小朋友要主動(dòng)打招呼，多用對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、不客氣等禮貌用語(yǔ)。排隊(duì)：如廁、玩大型運(yùn)動(dòng)器械、喝水、游戲等不推不擠也不鬧。3安全：晨午檢、吃飯、睡覺(jué)、跑步、做操等時(shí)要保持安靜。3謙讓：會(huì)說(shuō)“請(qǐng)給我玩玩好嗎？”“我們一起玩好嗎？”，“你先玩”，互相謙讓不爭(zhēng)搶。3文明行為習(xí)慣：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共財(cái)物、遵守規(guī)則、不打架、不罵人3養(yǎng)成輕聲講話的好習(xí)慣：在公共場(chǎng)所不大聲講話、不講臟話愛(ài)生活、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的良好習(xí)慣3熱愛(ài)爸爸媽媽及家人，愛(ài)老師、小朋友，關(guān)愛(ài)他人，有同情心3養(yǎng)成與同伴共同合作、共同探索和分享的行為習(xí)慣3自己動(dòng)手：自己的事情自己做，自己穿衣戴帽，整理床鋪3養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，幫父母做力所能及的事3愿意參加勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感（了解我國(guó)的名勝古跡、傳統(tǒng)節(jié)日及主要物產(chǎn)）4知道并尊重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能專注地聽(tīng)別人說(shuō)話。4喜歡并會(huì)說(shuō)普通話，能流利地用普通話表達(dá)自己的情感，語(yǔ)言較完整流暢。4養(yǎng)成良好的閱讀、思考習(xí)慣，喜歡將圖書(shū)的主要內(nèi)容與同伴交流、討論，喜歡參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。4養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣，喜歡動(dòng)手操作4喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象創(chuàng)造活動(dòng)。4養(yǎng)成正確的翻書(shū)、讀書(shū)、看書(shū)、繪畫(huà)習(xí)慣。4喜歡觀察，知道愛(ài)護(hù)動(dòng)植物；4喜歡探索光、熱、電、聲音等科學(xué)現(xiàn)象，并關(guān)注其在生活中的用途。社會(huì)意識(shí)及品格習(xí)慣：50、喜歡老師、同伴，喜歡幼兒園生活。5愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。5會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。5尊重他人，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒。5遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則。5正確對(duì)待游戲等活動(dòng)中的勝利與失敗。5知道自己做錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)。5當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。5愿意聽(tīng)從成人及同伴的勸告，不做危險(xiǎn)的事情。5主動(dòng)幫助弱小同伴，經(jīng)常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。、60、初步養(yǎng)成順?lè)?、孝敬、感恩、誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、謙卑、團(tuán)結(jié)、盡責(zé)、毅力、仁愛(ài)、熱情、勤快、謹(jǐn)慎、節(jié)儉等良好品質(zhì)。