【正文】 驗實際的汽車維修工作過程：發(fā)現(xiàn)故障－診斷故障－排除故障－維修質(zhì)量評估。教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、監(jiān)督、評估。教師應提前準備好各種媒體學習資料，任務工單，教學課件，實物、并準備好教學場地和儀器、設(shè)備。工具與媒體學生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力實訓車輛（選擇三大車系典型車輛）專用工具檢測、診斷設(shè)備多媒體教學設(shè)備教學課件、軟件維修資料視頻教學資料網(wǎng)絡教學資源任務工單維修工單電工、電子學基礎(chǔ)發(fā)動機結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)汽車使用和操作經(jīng)驗電子控制基礎(chǔ)安全操作知識能進行輔助控制系統(tǒng)故障診斷和修復的演示能根據(jù)教學法設(shè)計教學情境能按照設(shè)計的教學情境實施教學能夠正確、及時處理學生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)故障教師手冊（教案） 舉例： 3 任務三 電源系統(tǒng)電路檢修3 任務三 電源系電路檢修任務載體發(fā)電機充電指示燈常亮故障檢修計劃學時職業(yè)能力目標專業(yè)能力社會能力方法能力汽車電器系統(tǒng)綜合應用能力能識讀和分析電源系統(tǒng)電路能診斷和排除電源系統(tǒng)典型故障能正確拆裝和檢測電源系統(tǒng)部件團隊工作能力溝通能力小組成員的協(xié)作能力勇于承擔相關(guān)責任擴展相應的信息收集能力制定工作計劃能獨立使用各種媒介完成學習任務工作結(jié)束的評價與反思學習情境描述某客戶反映其駕駛的一輛桑塔納3000轎車，發(fā)電機充電指示燈常亮，該車已經(jīng)行駛了16公里，沒有保養(yǎng)過發(fā)電機，要求服務站修復此轎車。學員從服務總監(jiān)接受任務，要求學員找出故障原因，修復此車。教學環(huán)境分析汽車電氣系統(tǒng)一體化教室，桑塔納3000轎車全車線路實驗臺，萬用表，電路圖，電線，學習軟件，可以上網(wǎng)查閱資料的電腦工作臺，拆裝工具等。教學方法采用角色扮演法交代任務，用小組討論法完成決策和計劃的制定，采用項目教學法實施工作任務教學組織分組，分工協(xié)作共同完成，分成四組，每小組六人要做好記錄，各小組選組長展示學習結(jié)果教師對每個小組及每個學生進行監(jiān)視，做好記錄，作為成績評定依據(jù)實施步驟資訊 （ 分鐘）十一管交流發(fā)電機電路圖桑塔納3000電路檢修工具使用排故的基本原則任務布置及注意事項外用表的使用方法介紹從簡單到復雜 線路故障排除從后往前任務：注意事項： 實施步驟計劃與決策（ 分鐘）引導學生完成“學習工作單1”，熟悉工作任務，學習工作單認識監(jiān)視學生進行小組討論，并指導其作出決策和計劃、研討后共同決策一個合理的計劃教學方法和資源任務引領(lǐng)教學法分組討論教學法實施步驟學習工作任務的實施（ 分鐘）指導學生完成接車檢查及學習工作單的填寫，對每一個所完成的工作步驟進行記錄。，提出疑問，共同分析討論“任務工單1”的填寫（引導、答疑）教學方法和資源分組討論教學法現(xiàn)場教學法學習工作單整車臺架檢測設(shè)備、工具實施步驟檢查（ 分鐘）教學方法和資源分組討論教學法實施步驟評價與總結(jié)（ 分鐘）教學方法和資源案例教學法頭腦風暴法五、考核標準與方法： 指導思想 引入企業(yè)評價機制、模式，準確評價學生學習效果，體現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)要求，課程考核重過程考核，從學生專業(yè)能力、團隊協(xié)作、情感態(tài)度等方面，采取自評、組內(nèi)互評、小組評價及小組互評相結(jié)合的方式全面、公正地評價，并考慮評價的可操作性。 考核內(nèi)容、形式評價內(nèi)容：1）基本知識技能水平評價2）方案設(shè)計能力評價3）任務完成情況評價4）團隊合作能力評價5）工作態(tài)度評價6）項目完成情況匯報情況評價評價方式：過程評價（70％）綜合評估（30％）自評組內(nèi)評價教師評價教師評價小組互評10％25％65％60%40%1）學生自評、互評表（敬業(yè)精神，專業(yè)能力，方法能力，社會能力）2）教師評價對各小組分階段進行評價（資訊準備，計劃決策，實施檢查，展示評估） 考核標準任務工單、各項記錄、評價表見學生手冊。六、教學資源 （一）教學文件 課程標準 教師手冊 手生手冊 車間、實驗室安全規(guī)章 汽車維修國家、行業(yè)標準（二）、教學環(huán)境 汽車電氣一體化教室（帶多媒體） 汽車電氣實驗室 整車實訓車間（三）、工具、儀器、設(shè)備 1．各電器總成的零部件 2．汽電路實驗臺 3．整車 4．專用工具、儀器項目零部件電器實驗臺實車專用工具、儀器項目一 電源系統(tǒng)認知與檢修蓄電池交流發(fā)電機汽車電氣萬能試驗臺卡羅拉桑塔納3000 AT密度計高率放電計充電機電器工具套裝游標卡尺萬用表張力儀導線項目二 起動系統(tǒng)認知與檢修 起動機汽車電氣萬能試驗臺卡羅拉桑塔納3000 AT萬用表電器工具套裝游標卡尺彈簧秤導線項目三 微機控制點火系認知與檢修汽車前照燈轉(zhuǎn)向繼電器汽車喇叭組合開關(guān)卡羅拉、帕薩特、奧迪發(fā)動機實驗臺架卡羅拉桑塔納3000 AT萬用表金德K60金德K100OTC示波器電器工具套裝試燈項目四 汽車照明與信號系統(tǒng)認知與檢修汽車儀表帕薩特、別克君威、豐田銳志、現(xiàn)代索納塔全車電路試驗臺卡羅拉桑塔納3000 AT萬用表電器工具套裝試燈導線項目五 汽車儀表、報警系統(tǒng)認知與檢修帕薩特、別克君威、豐田銳志、現(xiàn)代索納塔全車電路試驗臺卡羅拉桑塔納3000 AT萬用表試燈電器工具套裝金德K60項目六 汽車輔助電器認知與檢修電動刮水器組合開關(guān)電動窗中空鎖、防盜器帕薩特、別克君威、豐田銳志、現(xiàn)代索納塔全車電路試驗臺電動窗實驗臺安全氣囊實驗臺卡羅拉桑塔納3000AT萬用表試燈熔斷器繼電器開關(guān)蓄電池項目七 汽車電路圖識讀及總線路檢修帕薩特、卡羅拉線束帕薩特、別克君威、豐田銳志、現(xiàn)代索納塔全車電路試驗臺卡羅拉桑塔納3000 AT萬用表試燈電器工具套裝金德K60（四）、維修資料卡羅拉、桑塔納系列、帕薩特、別克、本田維修手冊各種、儀器、專用工具使用手冊網(wǎng)絡資源（五）、教材、參考書、課件、教學軟件《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》 紀光蘭主編，機械工業(yè)出版社，《汽車電氣系統(tǒng)檢修》劉文國主編，清華大學出版社， 《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修學習指導與練習》 孫五一主編，高等教育出版社， 周建平.《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》. 北京: 人民交通出版社,2005.《汽車電器檢測與維修實訓》董繼明主編，機械工業(yè)出版社，PPT、動畫景格汽修教學軟件 專業(yè)網(wǎng)站