克、千克的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-06-22 20:15本頁(yè)面
【正文】 ？因?yàn)閲嵾@個(gè)單位離小朋友們更遙遠(yuǎn)，所以我充沛利用教材提供的素材，100袋凈重10千克的大米重1噸；40個(gè)這樣小朋友（找個(gè)班級(jí)體重適合的小朋友做規(guī)范）體重大約是1噸，讓同學(xué)充沛感知噸這個(gè)單位的大小，從而得出計(jì)量很重的物品或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位。由此一步一步，同學(xué)逐步達(dá)到了對(duì)克、千克和噸的認(rèn)識(shí)目標(biāo)。 通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我深深體會(huì)到：小朋友接受知識(shí)必需是一個(gè)過(guò)程——由易到難，由少到多，由感性到理性。引導(dǎo)小朋友暫時(shí)放下課本，走進(jìn)生活，通過(guò)親身體驗(yàn)充沛感知克、千克、噸，才干真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系；才干給同學(xué)提供了自由廣闊的學(xué)習(xí)空間，從而激起同學(xué)強(qiáng)烈的求知欲望；才干真正體現(xiàn)新課標(biāo)的“注重同學(xué)的探究過(guò)程，注重同學(xué)的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)體驗(yàn)，使同學(xué)投入到豐富多彩、充溢活力的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中去，充沛發(fā)揮同學(xué)的主體作用”的要求 六、 教師個(gè)人介紹省份： 山東省 學(xué)校： 濰坊市濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姓名： 王可寧職稱： 小教一級(jí) 通訊地址：山東省濰坊市濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 我從教20多年來(lái)，一直工作在教育教學(xué)的第一線。孩子們求知的目光一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我積極參加教育教學(xué)科研，努力探索實(shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，孜孜不倦，先后被評(píng)為濰城區(qū)教學(xué)能手，濰坊市助學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。在接觸到互聯(lián)網(wǎng)后，“百度”一直陪伴著我，為我的教學(xué)工作插上騰飛的翅膀。使我的工作更加輕松，生活更加愉快。讓我們永遠(yuǎn)相伴，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
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