【正文】 之間的融會(huì)貫通最終提升綜合素質(zhì)。6．本課題的特色、創(chuàng)新及推廣應(yīng)用價(jià)值（200字內(nèi)）首先是研究視角的創(chuàng)新。從目前學(xué)術(shù)界研究的現(xiàn)狀來看，涉及該領(lǐng)域的很少。分析當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的新農(nóng)村文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑瑢?duì)今后贛地古文化藝術(shù)資源的保護(hù)發(fā)展起著不可低估的作用。贛地傳統(tǒng)文化藝術(shù)的弘揚(yáng)不但是解決人們精神文化生活的問題，它也關(guān)系著我國(guó)在今后整個(gè)民間文化藝術(shù)是否走上健康的發(fā)展道路，對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的發(fā)展與傳承都有極大推動(dòng)作用。其次是研究方法的創(chuàng)新。以往的大多都是從宏觀的角度進(jìn)行研究分析，對(duì)于個(gè)別性的民間文化藝術(shù)文化資源的保護(hù)與開發(fā)缺少應(yīng)用性的理論指導(dǎo)。本選題通過對(duì)區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，獲取大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，對(duì)高校開展民間文化藝術(shù)的保護(hù)與開發(fā)及其改變現(xiàn)代高校藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)課程的教學(xué)觀念模式。7．本課題的主要研究方法在全省范圍逐步深入各相關(guān)學(xué)科時(shí)行考察、考證、分析研究、建立資料庫(kù)；以采訪、座談、講座、攝像、攝影為主要研究手段；學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系設(shè)立了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，而且其中有裝飾雕塑課程，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性教學(xué)和講座報(bào)告。三、課題研究基礎(chǔ) 1．課題組成員已開展的相關(guān)研究及成果概述（包括自選課題、校級(jí)以上課題、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論著論文及獲獎(jiǎng)等，500字內(nèi)）課題：1）江西儺神考辨，2005年社科規(guī)劃課題（江西省社科院）2）探究江西儺文化面具的造型藝術(shù)，2005年社科規(guī)劃課題（江西省社科院）3）2003年參與省級(jí)立項(xiàng)課題《江西廣告市場(chǎng)問題調(diào)查與對(duì)策研究》(江西省教育廳DB20029013)4）2003年參與省級(jí)立項(xiàng)課題《高校藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)的改革》(江西省教育廳 見江西省教育廳贛教高字[2003]106號(hào)) 5）2005年參與省級(jí)立項(xiàng)課題《高校藝術(shù)沙龍演繹現(xiàn)代校園文化新潮流》(江西省教育廳05WX209)6）2005年參與省級(jí)立項(xiàng)課題《探究江西儺文化面具之造型藝術(shù)》(江西省教育廳05WX216)7）2006年參與省級(jí)立項(xiàng)課題《工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》(江西省教育廳見2005年學(xué)校第十期 總第113期教學(xué)簡(jiǎn)報(bào))8）2003年主持校級(jí)立項(xiàng)課題《民間美術(shù)對(duì)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)應(yīng)用研究 》。（院教字[2003]154號(hào)：課題編號(hào)0338） 論文：1）《江西萍鄉(xiāng)與南豐儺面具造型探研》2006年12月發(fā)表于《裝飾》總第164期 2）《“形”的再認(rèn)識(shí)》發(fā)表于中國(guó)裝飾雜志社出版的《裝飾》總128期第70頁(yè)（國(guó)家級(jí)核心期刊）。3）《對(duì)新視覺觀念下繪畫造型基礎(chǔ)課的思考》發(fā)表于《職教論壇》雜志社出版的《職教論壇》第38頁(yè)（國(guó)家級(jí)中文核心期刊）。4）《論現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的蒙太奇》發(fā)表于中國(guó)裝飾雜志社出版的《裝飾》總147期第59頁(yè)（國(guó)家級(jí)核心期刊）。5）《清代景德鎮(zhèn)粉彩瓷器與贛文化特征》發(fā)表于中國(guó)《收藏》雜志社出版的《收藏》總160期6970頁(yè)。6）《標(biāo)志設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)品牌形象價(jià)值提升的作用》發(fā)表于《商場(chǎng)現(xiàn)代化》總第533期135頁(yè)。7）《基于自然形態(tài)仿生的現(xiàn)代兒童用品包裝設(shè)計(jì)》發(fā)表于《商場(chǎng)現(xiàn)代化》總第535期189頁(yè)。專著教材：1）《素描技法系列——石膏像》由江西美術(shù)出版社出版，全國(guó)發(fā)行。2）《素描靜物》由江西美術(shù)出版社出版，全國(guó)發(fā)行。3）《初級(jí)臨摹——石膏五官半面像》由江西美術(shù)出版社出版，全國(guó)發(fā)行。4）《初級(jí)臨摹——石膏像》由江西美術(shù)出版社出版，全國(guó)發(fā)行。5）《水粉靜物》由江西美術(shù)出版社出版，全國(guó)發(fā)行。作品獲獎(jiǎng)：1）2002年7月，漆畫作品《思維的延伸》入選首屆全國(guó)漆畫作品展優(yōu)秀作品展（主辦單位：中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)，中國(guó)工藝美術(shù)家協(xié)會(huì)）；2）2002年10月，設(shè)計(jì)作品《紅色旅游招貼》參加2002華東裝潢設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽，獲銀獎(jiǎng)（主辦單位：中國(guó)包裝技術(shù)委員會(huì)）；3）2002年10月，設(shè)計(jì)作品《遷—家》參加2002華東裝潢設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（主辦單位：中國(guó)包裝技術(shù)委員會(huì)）；4）2003年5月，油畫作品《逆光里的小孩》入選《攜手新世紀(jì)—第三屆中國(guó)油畫展》（主辦單位：文化部藝術(shù)司，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)）；5）2004年9月，漆畫作品《暖風(fēng)》入選第十屆全國(guó)美展優(yōu)秀作品展（主辦單位：中華人民共和國(guó)文化部，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)）；6）2007年4月漆畫作品《靜云》入選2007揚(yáng)州’中國(guó)漆器藝術(shù)精品展，（主辦單位：中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)）7）94年9月，油畫作品《有色玻璃》獲江西省第十屆美術(shù)作品一等獎(jiǎng)（主辦單位：江西省文化廳，省文聯(lián)，省美術(shù)家協(xié)會(huì)）。8）2004年9月，漆畫作品《暖風(fēng)》入選江西省第十二屆美術(shù)作品展，獲金獎(jiǎng)（主辦單位：中共江西省委宣傳部，江西省文化廳）；9）2007年5月，水粉作品《情緒的張力》參加江西省第二屆青年色彩風(fēng)景、靜物寫生作品展，獲一等獎(jiǎng)（主辦單位：江西省美術(shù)家協(xié)會(huì)，江西省文聯(lián)）；10）2007年11月，素描作品《桌面上的強(qiáng)光》參加江西省第三屆青年素描作品展，獲一等獎(jiǎng)（主辦單位：江西省美術(shù)家協(xié)會(huì)，江西省文聯(lián)）；11）2001年10月，作品《季節(jié)城市》參加江西省第七屆裝潢設(shè)計(jì)作品展優(yōu)秀作品展，獲金獎(jiǎng)（主辦單位：江西省美術(shù)家協(xié)會(huì)，江西省裝潢藝術(shù)協(xié)會(huì)）；2．已具備的教學(xué)改革與研究的基礎(chǔ)和環(huán)境，所在高校對(duì)課題的支持情況（含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)支持及其使用管理機(jī)制、保障條件等的簡(jiǎn)介），研究可能存在的困難及擬解決的辦法（300字內(nèi)）本課題負(fù)責(zé)人和其他研究成員的研究能力和時(shí)間可以得到充分保證，課題能夠順利進(jìn)行，并已對(duì)江西、古徽州等地古代建筑中的柱礎(chǔ)雕刻藝術(shù)進(jìn)行了前期實(shí)地、實(shí)物考察，收集圖片1000多幅，相關(guān)藝術(shù)類書籍500余冊(cè)，研究書籍出版4部，且建立了專門的資料庫(kù)，多篇民間美術(shù)方向研究論文在國(guó)家級(jí)核心期刊、省級(jí)期刊上刊登發(fā)表。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師支持課題的研究，學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系設(shè)立了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，而且其中有裝飾雕塑課程，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性教學(xué)和講座報(bào)告，具備開展研究的設(shè)備（電腦、投影儀、雕塑工作室、攝影工作室），并且和部分省內(nèi)高校的專業(yè)教師進(jìn)行過交流討論，在許多觀念和觀點(diǎn)上產(chǎn)生共鳴并準(zhǔn)備進(jìn)行合作研究。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題內(nèi)容非常關(guān)注，裝飾雕塑方向的任課教師已經(jīng)做好實(shí)驗(yàn)性教學(xué)的準(zhǔn)備。目前尚欠缺的條件是赴實(shí)地考察走訪、拍攝、相片沖印等經(jīng)費(fèi)，希望以課題經(jīng)費(fèi)來支持完成。四、專家評(píng)審意見：1. 同意立項(xiàng)（1）招標(biāo)課題 （2）重點(diǎn)課題 （3）一般課題 （4）經(jīng)費(fèi)自籌課題主要理由： （簽 名） 2008 年 月 日