【導讀】出示動畫“8加幾”。2擺一擺，算一算
【總結】幾和幾43141342232414541535415352541535255415352524134321
2024-11-11 03:16
【總結】8、7加幾主講：葛新?；仡?+4=9+8=9+6=9+3=2+9=5+9=131715121114一共有多少把？`同學們左邊有幾把小喇叭，右邊有幾把小喇叭？左邊
2024-11-24 16:21
【總結】九年義務教育一年級數(shù)學第一冊5、4、3、2加幾制作作者：陳鏡制作單位：后山民小校本部復習：9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=
2025-08-16 01:41
【總結】第一篇：小學一年級數(shù)學《8、7、6加幾》教案 教學內(nèi)容：8、7、6加幾 教材分析：20以內(nèi)的進位加法是20以內(nèi)退位減法和多位數(shù)計算的基礎，著部分學習的好壞，將隊今后計算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接的影...
2024-10-24 23:22
【總結】第一篇：小學一年級數(shù)學6加幾教案 教學目標1．使學生掌握用湊十法計算6加幾的題目，理解6加幾的計算過程并會口述．2．培養(yǎng)學生的語言表達能力、抽象概括能力和遷移能力．3．滲透函數(shù)思想，培養(yǎng)學生積極探索...
2024-11-04 03:59
【總結】第一篇：一年級數(shù)學《9加幾》教學設計 一年級數(shù)學上冊教學設計 一、教學目標 知識與技能：初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾進位加法的思維過程，并能進行口算。 過程與方法：在交流“9加幾”進位...
2024-10-24 19:26
【總結】第一篇：一年級數(shù)學9加幾教學設計 一年級數(shù)學《9加幾》教學設計 教學內(nèi)容:人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第一冊第79--80頁例1--例4。教學目標:，知道9加幾可以用湊十法計算,懂得用湊十法把...
2024-10-24 19:44
【總結】第一篇：一年級數(shù)學9加幾教案[人教版] 9加幾教案 教學目標 ，使學生在已有經(jīng)驗的基礎上，自己得出9加幾的方法;使學生初步理解“湊十法”，初步了解“9加幾”進位加法的思維過程，并能用自己喜歡的方...
2024-10-30 12:00
【總結】教學目標，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導同學們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。口算10+1=10+2=10+3=10+5=10+9=10+7=10+4=10+8=1319171415181211分一分4758
2024-12-12 19:30
【總結】第一篇：一年級數(shù)學教案九加幾 導入： 1、開火車（10+1=11,10+3=13,10+5=15,10+7=17，10+2=12,10+4=14,10+6=16,10+8=18） T：大家都算對...
2024-10-24 19:36
【總結】第一篇：一年級數(shù)學《8加幾》教學設計 一年級數(shù)學《8加幾》教學設計 一年級數(shù)學《8加幾》教學設計 一、師生談話導入： 同學們！今天有這么多老師來到我們的課堂，我們給他們唱首歌好嗎？（學生唱“找...
2024-10-24 19:22
【總結】教學目標，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導同學們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。神算手41211371661581
【總結】141112176+68+67+48+97+5=7+7=8+3=8+7=121411157+9=6+9=6+8=6+7=16151314在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。6+916188+87+88+77+57+68+56+
2024-11-12 00:44
【總結】43□63□53□73□7+（）=107+3+1=□132431117+5=□3□102122想一想7+4=□3107+6=□1011133
2025-08-16 01:15
2025-08-16 00:54
鄂ICP備17016276號-1