研發(fā)人員人才隊伍建設(shè)-資料下載頁
2025-06-22 08:01本頁面
【正文】 重視和廣泛關(guān)注，成為勞動者的普遍性職業(yè)選擇。 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 /PPamp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 四是要探索開發(fā)途徑，促進(jìn)人才輩出?？偨Y(jié)建筑施工企業(yè)人才開發(fā)的實踐經(jīng)驗，同時借鑒國內(nèi)外一些先進(jìn)行業(yè)、企業(yè)的成功經(jīng)驗，我們要不斷探索企業(yè)培訓(xùn)、自學(xué)成才、企校聯(lián)合辦學(xué)、送外深造、適當(dāng)引進(jìn)的高技能人才開發(fā)策略。企業(yè)培訓(xùn)的具體方法主要有技能培訓(xùn)、師帶徒培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)、技能競賽或技術(shù)演練、技術(shù)交流與技藝切磋、崗位輪換等。企業(yè)自主培養(yǎng)高技能人才相對于外部成本較低，高技能人才開發(fā)能夠緊密結(jié)合企業(yè)實際需求進(jìn)行，有利于企業(yè)發(fā)展，也有利于被開發(fā)者增強實踐能力。同時，培訓(xùn)方法也比較靈活。師帶徒培訓(xùn)有利于培養(yǎng)措施的落實，也有利于發(fā)揮高技能人才技能傳授的作用。這些經(jīng)驗做法值得我們繼續(xù)發(fā)揚。 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 /PPamp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 送外培訓(xùn)是高技能人才開發(fā)的一條有效途徑。對年輕、有進(jìn)取精神的優(yōu)秀高技能人才，企業(yè)要輸送他們到相關(guān)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院或大專院校進(jìn)行脫產(chǎn)進(jìn)修深造，同時也可選派一部分高技能人才到新設(shè)備制造廠學(xué)習(xí)、考察，優(yōu)先接受新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用知識、技能培訓(xùn)。 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 /PPamp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 自學(xué)成才是高技能人才開發(fā)的一條重要途徑。也是終身學(xué)習(xí)理念在高技能人才開發(fā)中的具體體現(xiàn)。目前的國有企業(yè)高技能人才中，不少是自學(xué)成才者，也有一些是在各類崗位培訓(xùn)中逐步涌現(xiàn)出來的。隨著整個社會和企業(yè)人才競爭的加劇，高技能人才社會地位的不斷提高，以及國家和企業(yè)對高技能人才實施的一系列激勵政策，今后企業(yè)員工中自學(xué)成才者將大量涌現(xiàn)。 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 /PPamp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 企校聯(lián)合辦學(xué)也是高技能人才開發(fā)的一個有效辦法。我們在評價高技能人才時，不能唯學(xué)歷論。但是，學(xué)歷、文化程度對高技能人才素質(zhì)的提高和作用的充分發(fā)揮能夠產(chǎn)生極大影響。不唯學(xué)歷不等于不要學(xué)歷。如果高技能人才的學(xué)歷水平、專業(yè)水平得到普遍提高，他們將會如虎添翼。鑒于現(xiàn)有高技能人才隊伍文化水平整體偏低的現(xiàn)狀，我們要繼續(xù)加強與有關(guān)院校合作，通過開展多種形式的學(xué)歷教育，提高整個員工隊伍，特別是高技能人才的文化和專業(yè)水平。 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 /PPamp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 提高技術(shù)工人素質(zhì)是一項長期性工作，必須不斷完善一套培育、考試和激勵的長效機制。一要不斷完善繼續(xù)培訓(xùn)機制。努力保證員工接受教育培訓(xùn)的時間、場所，形成規(guī)章制度，確保足夠的教育培訓(xùn)經(jīng)費。二要不斷完善考核評審機制。組織人事、技術(shù)管理中心、科技協(xié)會等職能部門和群團(tuán)組織一起制定關(guān)于提高員工技能素質(zhì)方面的考評依據(jù)，建立優(yōu)秀技術(shù)工人信息庫，組織實施員工科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、工藝改進(jìn)等活動，推動和會同有關(guān)部門組織員工技術(shù)成果的考核、鑒定、評審、命名和推廣工作。三要不斷完善激勵機制。首先應(yīng)當(dāng)加大物質(zhì)激勵投入，可以采取提高工資待遇，提高獎勵額度，建立各種有利于員工技能提升、技術(shù)人才脫穎而出的專項獎勵或?qū)ｍ椈鸬确椒?，在物質(zhì)條件上為高技能人才創(chuàng)造較好條件。同時，應(yīng)當(dāng)大張旗鼓地選樹、宣傳一批優(yōu)秀技術(shù)工人集體和個人，弘揚他們愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、苦練過硬技藝的典型事跡，在廣大員工中營造“技術(shù)工人也吃香”的氛圍，催生大批高技能技術(shù)工人。 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 /PPamp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 總之，培養(yǎng)造就知識型員工是一個龐大而系統(tǒng)的工程，也是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略性任務(wù)，需要企業(yè)上下的共同努力。在這個過程中，還有很多問題有待于我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。各級黨政和機關(guān)部門要加強對這項工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，健全企業(yè)的激勵機制，加大力度營造技能人才成長所需的社會大環(huán)境，培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)勞動者，從而適應(yīng)企業(yè)跨越式發(fā)展需要，適應(yīng)強企富工的時代要求。amp。nbsp。amp。nbsp。 （作者系第一工程有限公司黨委書記）amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。 /PP/PP/P10 / 10
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