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兒童發(fā)展地圖(完全版)-資料下載頁

2025-06-22 07:07本頁面
  

【正文】 月□有自我感受33月□能說出及指出照片中的自己36月□說出身體部位的名稱3642月□能說出自己的全名3648月□自尊心特強□記憶的自我以自述方式出現(xiàn)□自我概念強調(diào)特征、經(jīng)歷情感4248月□能了解自己的感覺□能分辨自己和他人的物品48月□能說出6種以上身體部位名稱4854月□能具體描述自己的感覺(如:我累了)□能說自己喜歡的事或活動□能說出眼耳鼻是做什么用的□希望有獨處或一個人的時候5460月□能回答關(guān)于如何保持清潔的方法□能在游戲或?qū)W習時,說出最喜歡哪一部分□能說出嬰兒是從哪里來□能說出對某些事物的感覺□能說出自己的愿望60月□能正面看待自己,談自己興趣□能說出自己在某時最喜歡做的事□能對自己喜歡某些事物提出理解6066月□回答關(guān)于如何照顧自己的方法6672月□知道自己觀點意識不到別人的觀點(36歲)02歲 □當被抱起時會安靜或停止哭鬧 □會注視別人□注視的人離開會哭 □對人無差別反應(yīng) □用哭、微笑、咿呀語等來獲取父母或照顧者的親近03月 □聽到說話或搖晃時,會安靜 □對陌生人退縮□拍打鏡中影像 □當看到、摸到奶瓶時會安靜 □會用不同的哭來表達需求 26月 □嬰兒會相互注視甚至觸摸,但視人如物,且更喜歡物體 □主動伸手要喜歡的人抱27月 □會對熟人進行再認,但無區(qū)別的接受所有人的關(guān)注3月 □看到人有反應(yīng)(如高興、笑、出聲等) □有人靠近會表現(xiàn)出很高興 □聽到熟悉人的腳步聲會減少哭□對人有不同的反應(yīng) □會注視與其說話的人34月 □會注意其他孩子的存在 □會和同伴相互觸摸、觀望35月□會分辨父母與其他人 □會對熟悉的人伸出手 □抓癢、抱或語言游戲時會笑 □對大人的笑臉會以笑回應(yīng)□注視大人離開或房間走動36月□對熟悉的人比對陌生的人又更多的反應(yīng)□會用注視、抓或語言表達對玩具或物品興趣□會制造聲音、笑、眼神、接觸或身體語言來吸引注意4月□聽到說話會轉(zhuǎn)向說話者 □對熟悉人較長出聲笑及要求抱 □個人或在陌生環(huán)境時會哭45月□期待有人與他親近(如:抱他) □做出吸引別人注意的事 □會比大人先笑 □聽到大人生氣的聲音會哭6月□嬰兒間彼此微笑和發(fā)出“呀呀”聲音 □會主動摸熟悉的大人的臉 □此時最愛與人交往 □會對鏡子中的影像笑68月□當陌生人靠近時會哭或轉(zhuǎn)開 □陌生環(huán)境離開父母時會哭及尋找 □會玩躲貓貓 □當大人要拿走玩具時,會表現(xiàn)出抗拒(如抓住不放)□會設(shè)法取較遠的玩具69月□會尋求自己喜歡的人接近與接觸611月□會跟著別人的動作,以單純會的動作或簡單的聲音做出反應(yīng) □會相互微笑 □會想動手觸摸對方7月□看到陌生人時,會顯示強烈的依賴母親 □會撫摸鏡中自己的影像8月□當看到照顧者離開,會注意及發(fā)出聲音812月□會模仿成人一些簡單手勢和語言9月□當聽到名字時會轉(zhuǎn)頭注視及笑911月□當別人笑時,會重復(fù)表演(如敲東西)10月□會對別人警告而抑制自己行為 □會抓湯匙□會學習其他兒童的行為和聲音 □會抓別人衣服和玩具□可拉下頭上的帽子 □對大人的逗弄會點頭、動嘴、伸舌頭及擺動身體1112月□見到陌生人不再驚恐,會依大人吩咐拍手、再見□會以手指出要去的地方或東西 □會和其他小孩一起玩□見陌生人會害羞 □沒人管時,會做自己的事□會牙牙學語回應(yīng)父母的話 □學走時怕與母親分開□開始玩平行游戲 □會在要求下把物品給人□會抱怨失去玩具或與大人分開 □能和大人揮手再見□會用情緒與大人溝通(如用發(fā)脾氣表達想睡覺)□會出現(xiàn)互動的行為(如:大笑、打手勢、模仿)1214月□熟悉位置固定的東西不見了會找 □堅持要自己吃東西1215月□會短暫離開大人視線 □會主動拿物品給人 □對同伴的動作或口語有反應(yīng)(如會停止活動或注意)13月□會對睡覺抗拒怕與大人分開1416月□會接近大人 □散步時會注意路上東西 □睡覺要抱心愛玩具15月□能給大人一個吻 □加入小孩中會很高興1518月□能辨別父母臉上認可或不認可的表情(如父母皺眉表示不行)16月□會尋找不見的父母(如會一直問父母在哪里)□偶爾在集體中玩會等待不吵鬧1619月□被欺負時會設(shè)法抵抗或還手1721月□當覺得安全時,會探索一個新的環(huán)境18月□會抓住一個大人的手或其它方式,要求大人注意□能觀察同伴(如看別的小朋友玩)□會用手勢表達需要 □能在兩樣物品中選擇1921月□對其他孩子會表示同情或安慰2023月□會有事粘著大人,有時推開大人不要大人管 □模仿做家事 2124月□會為其他人表演 □和其他孩子牽手或自動到外面玩□會幫忙做一些簡單家事 □會拒絕喂食的協(xié)助 □會選擇要玩的玩具22月□用口語來表達饑餓或口渴等生理需求24月□在探索環(huán)境時,會用口語或其它方式(如拉大人的手)尋求大人協(xié)助 □與人對話時轉(zhuǎn)換注視(會隨著說話人轉(zhuǎn)換注視的方向) □會笑自己或別人的好笑動作 □發(fā)怪聲或做奇怪的動作引別人笑 □會自發(fā)與同伴分享物品或事物 □知道在某些地方從事某活動 □有簡單是非觀念 □會表達感謝 □會主動和大人互動 □會在要求下?lián)焱婢? □能短暫等待不哭鬧 □會表達要或不要 □會用一個字表達情緒 □會愿意與人合作 □知道家庭每天固定的作息 2427月□能在兩個不感興趣的活動中做出選擇2430月□無法繼續(xù)玩玩具或參與活動會哭□能主動問候熟悉的人2831月□當被問到誰是(孩子的名字)是會指認鏡子中的自己□主動找小朋友玩但不會合作 □逐漸希得父母喜愛□對幼小孩子會保護 □會告狀30月□能忍受饑餓或口渴等生理需求 □知道自己的年齡□能注意性別的不同3136月□會找借口以逃避責罰 □自己能去鄰居小朋友家玩能根據(jù)性別年齡來稱呼人,關(guān)注別人對自己的態(tài)度3235月□知道自己性別 □有分離焦慮36月□能正確回答是男孩還是女孩 □能和寵物正向互動(如摸它) □能和熟悉的大人互動,并維持互動 □能協(xié)助大人清掃或擦桌子 □能耐心等待大人為他做事,不覺得不耐煩 □遵守簡單和吃有關(guān)的規(guī)則 □會回應(yīng)同伴的社會行為(如問好) □能說某些情境應(yīng)遵守的規(guī)則 □當其他孩子受傷或受挫時表現(xiàn)出難過 □遵守簡單有關(guān)禮貌方面的規(guī)則 □對固定的作息有所回應(yīng)(如吃飯時會主動坐到桌邊)3648月□當要求某些物品時,會以較適當?shù)男袨榇婵?、鬧的方式3642月□與其他小孩在游戲中比賽(玩參與性游戲) □自己過斑馬線或過街 □希望別人注意自己的表演 □會知道如何給小朋友一些暗示 □在熟悉的環(huán)境中(如:幼稚園)能和父母分離 □能試著安慰他人 □在拿物品或玩玩具時,會尋求許可及贊同 □能和同伴玩簡單游戲 □會道歉(如:做錯事時會說“對不起”)4248月□有一位要好的同伴(能區(qū)分好朋友和一般朋友) □在學習時,能主動參與不強迫 □遵守大人要求玩玩具或游戲規(guī)則 □能在食物、衣服及活動中做出選擇 □在遭遇困難的情境,能主動要求協(xié)助 □能說出自己常做的活動□對不熟悉的人或新的環(huán)境不覺得害怕 □能扮演自己喜歡做的事 □有性別角色認識 □會袒護、安慰朋友4851月□能避免一般危險(如破碎物品或危險的動物) □能和同伴玩團體游戲 □能先試著獨立完成工作幾分鐘,而不急著尋求協(xié)助 □能和同伴交談 □能完成一件工作(如:畫圖、拼圖) □能說出男人和女人的區(qū)別 □能自發(fā)地輪流及分享玩具 □會在游戲中稱贊或批評別的小朋友行為□在小組活動或其它游戲情境時能適當回應(yīng)(如:對教學內(nèi)容或指令有回應(yīng))5460月□能在不同的學習區(qū)選擇喜歡的活動 □能主動和同伴合作 □能在適當?shù)臅r機用“請”、“謝謝”或“不客氣”等用語 □能獨立和同伴交朋友 □小心使用他人物品□在全新的游戲情境下,能與人分享物品及器材□會把周遭的人及孩子當成朋友 □能扮演不同的角色□能分辨適當或不適當?shù)男袨? □交談時會注意聽別人說話 □能選擇適當?shù)男袨?,以替代不適當?shù)男袨? □在使用別人正使用的物品時,會征求同意 □能和同伴計劃將來要玩什么6066月□在日常生活中,能分辨出現(xiàn)實與幻想 □能完成一長期的工作(如澆花) □在大人協(xié)助下,能和同伴玩簡單的規(guī)則性游戲(如五子棋) □能參與表決 □能遵守團體的規(guī)定 □能照著剛定的計劃執(zhí)行 □能遵守自己的未來計劃 □會適當?shù)幕卦挘娫挘?,傳達知道的訊息 □能參加集體活動,自我評價 □出現(xiàn)合作意識 □在大人監(jiān)督下,在自己住家附近玩,而不會亂跑到馬路上去 □能將作息內(nèi)容和時間配對 □在游戲中有性別區(qū)分 □會選擇要好的朋友 □在游戲中會遵守公平及規(guī)則 6672月□在大人監(jiān)督下,獨自到店里買簡單物品□在學習中,與人合作□能觀察出游戲規(guī)則,與人輪流□會玩簡單桌上游戲(如撲克牌)□會和同伴分享秘密(不告訴大人)□努力使團體、老師滿意,遵守團體規(guī)范□能表現(xiàn)出適當行為(如在圖書館看書能小聲講話)□獨立完成數(shù)件或復(fù)雜長久的工作□能為家務(wù)事負責(主動不須監(jiān)督就做好) 生 活 自 理 飲 食 口腔功能 如 廁 睡 眠1月□每天吃600800毫升左右奶為宜,分7次吃,每次約100毫升2月□每次哺乳間隔可延長到34小時,每天喂5次奶□可繼續(xù)給予各種果汁和菜水3月□每天總奶量保持1000毫升以內(nèi)□每次的食用量為200毫升□增加菜泥、胡蘿卜泥、果醬等輔食用匙喂食4月□添加輔食可鍛煉其咀嚼吞咽能力和攝食技能5月□添加淀粉類輔食□乳牙萌出6月□糊狀的食物,吮吸條棒形食物□用手指拿物,如手拿食物或玩具7月□開始張乳牙□大部分長有2顆牙□可手抓固體食物往嘴里塞8月□用碗、勺吃半流質(zhì)食物□24顆牙□輔食中添加含鈣和維生素D豐富的食物9月□寶寶練習自己喝水□以米飯、面、蔬菜水果及各種動植物蛋白,使輔食逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹魇?0月□乳牙增加到6枚□營養(yǎng)由奶轉(zhuǎn)為輔助食物11月□出牙57顆□補充牛奶的量不低于250毫升□谷類食品為主食,同時搭配動物食品及蔬菜、豆制品等12月□練習用勺進食13月□接受新添加的食物□主食品以米面等谷類食物為主□自身胃容量約為200300毫升,故每日進餐次數(shù)45次,每日三餐、兩餐之間加些點心,每餐間隔時間約為4小時25月□20顆乳牙,直接吃許多大人的食物51月□可像成人一樣使用叉子和湯匙□準備開始學習基本的餐桌禮儀□每天飲用1480克牛奶足以滿足其鈣的需要量1月□能有節(jié)奏吮吸你的手指頭或乳頭□用手指頭或乳頭觸碰臉頰,頭會隨著轉(zhuǎn)動03月□舌頭、嘴巴、下巴一起動,動作不分化,舌頭簡單地伸出或收回反射動作進食□舌頭以“前后動”的方式來運動,吸一口吞一口6月□臉頰與嘴唇的肌肉控制能力有明顯進步□舌頭仍以前后動為主,咀嚼動作仍不成熟46月□看湯匙進入口中,舌頭會吮動□吸奶、吞咽還不行有時會吐36月□口腔動作仍是反射動作流口水、牛奶溢出、哽嗆動作不協(xié)調(diào)9月□口腔動作已較能控制,雙唇會從湯匙上抿下食物□舌頭已是成熟的上下動方式但咀嚼仍不協(xié)調(diào)1012月□舌頭有旋轉(zhuǎn)動作,食物超中線□咀嚼能力增強□吸奶、吞咽、呼吸配合進步,咬軟食好些□喝水有進步,因下頜的穩(wěn)定性不夠,要么張很大,要么開合困難(喝水依然漏水或咬杯子)12月□嘴唇閉合能力成熟,維持緊閉□杯子喝水吞咽動作已分化1315月□可能會咬住杯子保持下頜穩(wěn)定□舌頭、嘴唇可以獨立動作□吸奶、吞咽、呼吸配合很好□咀嚼時閉住1518月□下頜穩(wěn)定度發(fā)展,隨食物軟硬控制咬的力量,杯子喝水更精進,做吻的動作,舌頭上頂16月□可用湯匙或手吃得津津有味,成熟的咀嚼動作,可軟硬都吃24月□大致已完成終生所需的進食技巧和口腔動作□會自己吃、喝、吸管喝水□舌頭舔嘴唇□不流口水2月□大小便次數(shù)減少,量增多23月□在清醒時可半小時到一小時把一次尿6月□大便23次□小便20次左右612月□大便12次□小便15次左右8月□練習坐便盆12月□對自己的排便行為沒有真正的認識,配合完全是無意識的18月□具備控制大小便的能力1224月□是接受大小便訓練的最好時期1月□20小時以上,每小時平均有37分鐘處于清醒狀態(tài)2月□20小時左右3月□1718小時左右,白天睡3次,夜里可睡10個小時左右4月□由淺睡眠調(diào)節(jié)進入深睡眠□1618小時59月□1516小時9月□晚上會睡1112小時,上下午各小睡1次,每次大約12小時10月□獨立連續(xù)12小時,白天會有23次的小睡,每次12小時1012月□1415小時12月□白天睡12次1315月□1314小時1624月□13小時2536月□3960月□12小時33
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