依托勞動(dòng)基地打造校園文化-資料下載頁
2025-06-22 05:56本頁面
【正文】 的、體驗(yàn)到的作品展示出來。長達(dá)70多米的瓜棚長廊是我校一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園，最醒目的是瓜廊兩側(cè)用花瓣設(shè)計(jì)的對聯(lián)_____“花紅果綠漫書香，春華秋實(shí)育棟梁”。長廊兩側(cè)片片楓葉上《十種行為規(guī)范》的內(nèi)容時(shí)刻警醒著孩子們。春暖花開的時(shí)候，翠綠的枝蔓開始爬上長廊，同學(xué)們品味著春播的艱辛；炎炎夏日，整個(gè)長廊郁郁蔥蔥，瓜果掛滿支架同學(xué)們欣賞著夏的喜悅。碩果累累的秋季，長長的絲瓜、紅紅的南瓜、可愛的葫蘆掛滿長廊，漫步其間，讓人流連忘返。多椒路兩側(cè)品種各異的辣椒火紅一片，來學(xué)校參觀的領(lǐng)導(dǎo)都半開玩笑地贊美說“校園真是如此多嬌（椒）啊”！冬季的校園并不蕭條，同學(xué)們把秋季收獲的果實(shí)布滿瓜廊，一串串紅紅的辣椒、一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒、一把把火紅的高粱穗、一個(gè)個(gè)形態(tài)漂亮的葫蘆給寒冷的冬季帶來勃勃生機(jī)和絲絲暖意。在勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)生們采摘各種葉子和種子，制作成種子畫和葉子粘貼畫，通過“采一采、做一做、說一說、寫一寫、評一評”的形式，達(dá)到與美育學(xué)科整合。每一幅作品都凝聚著孩子們的智慧，每幅作品的完成都讓他們快樂無比，都有巨大的成就感。他們都種子粘在了展板上，更把美的種子種在了心里，生根發(fā)芽～～～～經(jīng)過春天的播種，夏季的經(jīng)營，換來的是秋季的果實(shí)累累。2011年9月，我校代表豐潤區(qū)迎接了河北省教育廳對學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的檢查，我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)受到省市領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并給予了高度贊賞。獲得了市級優(yōu)秀勞動(dòng)基地獎(jiǎng)。11月黃局長、劉局長來我校，對我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和校園文化建設(shè)給予了高度評價(jià)。從壟上走過，總有不少收獲。在學(xué)校精心規(guī)劃設(shè)計(jì)的勞動(dòng)實(shí)踐基地里，由孩子們親手播種的各種蔬菜種子悄悄地破土而出，露出綠綠的嫩芽，也就是從那時(shí)起，這塊肥沃的校內(nèi)田園再也沒有寂寞過：無數(shù)雙小腳輕輕地從那田壟上走過，無數(shù)雙小手用力地拔掉那植株旁的雜草，無數(shù)雙小眼睛天天注視著那小秧苗茁壯成長，無數(shù)次觀察記錄寫下了孩子們成長的每一天……這是大樹小學(xué)為更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在課程改革中應(yīng)運(yùn)而生的勞動(dòng)實(shí)踐教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。春去秋來，大樹小學(xué)在構(gòu)建開放型的綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)這一特色之路上又迎來了一個(gè)明媚的春天，從壟上走過，總有不少收獲與希冀。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1