【總結(jié)】當(dāng)中國(guó)孩子遭遇美國(guó)教育(一) ??10歲的孩子被送進(jìn)了美國(guó)學(xué)校。上英文課,老師布置的作業(yè)是寫(xiě)論文,題目居然大得沖天:《我怎么看人類(lèi)文化》;上歷史課,老師讓孩子扮演總統(tǒng)顧問(wèn),給國(guó)家決策當(dāng)高參;在中學(xué)的物理課上,作業(yè)竟然是一個(gè)市政研究項(xiàng)目—城市照明系統(tǒng)的布局;而道德教育,居然是從讓孩子們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物開(kāi)始?!](méi)有統(tǒng)一的教科書(shū),沒(méi)有統(tǒng)一的考試,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的三六九等的分類(lèi)排
2025-05-11 22:44
【總結(jié)】1學(xué)位與研究生教育管理信息系統(tǒng)用戶(hù)培訓(xùn)(學(xué)生用戶(hù)手冊(cè))版權(quán)所有:上海寶信軟件股份有限公司21學(xué)生用戶(hù)手冊(cè)西南大學(xué)學(xué)位與研究生教育管理信息系統(tǒng)為各類(lèi)碩士、博士研究生提供便捷周到的教學(xué)管理和豐富、詳實(shí)的教育資源。歡迎廣大研究生同
2025-08-28 09:29
【總結(jié)】教育學(xué)部研究生培養(yǎng)方案2009版一、培養(yǎng)目標(biāo):(詳見(jiàn)附件各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo))二、學(xué)制及總學(xué)分學(xué)制3年,總學(xué)分不低于35學(xué)分。三、課程結(jié)構(gòu)比例課程類(lèi)別課程模塊開(kāi)設(shè)學(xué)期課程門(mén)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)單計(jì)總計(jì)(至少修學(xué)分?jǐn)?shù))公共必修課程政治第1學(xué)期12711外語(yǔ)14學(xué)位課程學(xué)位基礎(chǔ)課一級(jí)學(xué)
2025-05-13 00:27
【總結(jié)】第一篇:俄羅斯中國(guó)學(xué) 俄羅斯中國(guó)學(xué),歷久彌新(國(guó)際視野) 本報(bào)駐俄羅斯記者陳效衛(wèi)張曉東謝亞宏林雪丹 《人民日?qǐng)?bào)》(2013年09月04日版) 俄羅斯中國(guó)學(xué)成就斐然,在世界中國(guó)學(xué)研究的“田徑場(chǎng)”...
2024-10-28 16:54
【總結(jié)】中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員課題申報(bào)操作說(shuō)明一、課題申報(bào)資料登錄網(wǎng)址及帳號(hào)密碼、登錄平臺(tái):打開(kāi)網(wǎng)址,如下所示:、帳號(hào):個(gè)人會(huì)員用申請(qǐng)個(gè)人會(huì)員時(shí)填寫(xiě)的手機(jī)號(hào)碼(或者是身份證號(hào)碼)作為帳號(hào)。單位會(huì)員用申請(qǐng)單位會(huì)員時(shí)填寫(xiě)的手機(jī)號(hào)碼(組織機(jī)構(gòu)代碼或其他有效證件)作為帳號(hào)。、密碼:是帳號(hào)的后六位。例如:個(gè)人會(huì)員用手機(jī)號(hào)碼登陸,則密碼是手機(jī)號(hào)碼后六位,用身份證號(hào)碼登陸,則密碼是身份
2025-03-24 06:02
【總結(jié)】首屆(2022)中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展論壇北京·國(guó)家教育行政學(xué)院2022年7月18—20日主承辦單位指導(dǎo)單位主辦單位承辦單位二十一世紀(jì)學(xué)前教育學(xué)院中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展論壇組委會(huì)論壇主題:把握機(jī)遇推動(dòng)未來(lái)?學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)與熱點(diǎn)問(wèn)題分析?園長(zhǎng)管理的精細(xì)化與保教質(zhì)量
2025-06-14 13:01
【總結(jié)】南京財(cái)經(jīng)大學(xué)2004年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試(初試)試卷考試科目:413專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課適用專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)考試時(shí)間:2004年1月11日下午14:00—17:00注意事項(xiàng):所有答案必須寫(xiě)在答題紙上,做在試卷或草稿紙上無(wú)效。一、名詞解釋?zhuān)ü?題,34分)1、邊際替代率(4分)2、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠(chǎng)商的供給曲線(xiàn)(4分)
2025-06-22 15:45
【總結(jié)】武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育管理辦法發(fā)布時(shí)間:2012-03-1723:04:51武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育管理辦法武大研字[2008]31號(hào)第一章?總?則第一條?專(zhuān)業(yè)學(xué)位是具有職業(yè)背景的一種學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育分為碩士和博士?jī)杉?jí),各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位與對(duì)應(yīng)的我國(guó)現(xiàn)行學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次。
2025-08-04 23:56
【總結(jié)】教育碩士(化學(xué))專(zhuān)業(yè)(領(lǐng)域)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(專(zhuān)業(yè)、領(lǐng)域代碼:045106)(專(zhuān)業(yè)、領(lǐng)域英文名稱(chēng):DisciplinePedagogy)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和教育教學(xué)工作能力、高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校化學(xué)學(xué)科骨干教師和管理人員。具體要求為:1、熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛(ài)教師職業(yè),有志于教育、教學(xué)改革的研究與實(shí)踐、努力提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。
2025-05-13 01:30
【總結(jié)】姓名與職稱(chēng)間保留一個(gè)漢字間隙,如“張三教授”;如有合作教師,也需錄入姓名和職稱(chēng),兩個(gè)指導(dǎo)教師間用頓號(hào)隔開(kāi),如“張三教授、李四副教授”。不用此信息時(shí),刪除此框!學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告學(xué)號(hào):姓名:如論文題目較長(zhǎng),可分兩行填寫(xiě)。不用此信息時(shí),刪除此框!指導(dǎo)教師:論文題目:如“工學(xué)博士”、“理學(xué)碩士”
2025-06-28 03:49
【總結(jié)】湖南大學(xué)學(xué)位與研究生教育管理制度匯編第一部分綜合管理湖南大學(xué)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科名稱(chēng)及代碼關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我校研究生教育工作的若干意見(jiàn)湖南大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)實(shí)施辦法湖南大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法湖南大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則湖南大學(xué)研究生參加高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議資助辦法湖南大學(xué)博士生指導(dǎo)教師遴選與招生資格審核辦法湖南大學(xué)研究生指導(dǎo)教師工作辦法湖南大學(xué)研究生教
2025-04-16 22:03
【總結(jié)】中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)使用指南圖書(shū)館技術(shù)部2023年3月簡(jiǎn)介?該庫(kù)由國(guó)家法定學(xué)位論文收藏機(jī)構(gòu)——中國(guó)科技信息研究所提供,委托萬(wàn)方數(shù)據(jù)加工建庫(kù),收錄了自1990年以來(lái)我國(guó)自然科學(xué)領(lǐng)域博士、博士后及碩士研究生論文,其中全文90余萬(wàn)篇,每年穩(wěn)定新增15余萬(wàn)篇。論文格式為PDF格式。?訪(fǎng)問(wèn)地址?地址登錄到萬(wàn)方
2025-01-19 01:50
【總結(jié)】教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(小學(xué)教育)研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育的高素質(zhì)綜合型的小學(xué)教育的專(zhuān)門(mén)人才。1、掌握馬克思主義基本理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有良好的教師職業(yè)道德,熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表。2、具有較深厚的現(xiàn)代教育理念,能夠運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和方法解決小學(xué)教育實(shí)際中存在的問(wèn)題,善于總結(jié)提升小學(xué)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的教育科學(xué)研究能力,掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱
2025-05-13 00:10
【總結(jié)】中國(guó)學(xué)校如何開(kāi)展氣候變化教育?海淀區(qū)教育科學(xué)研究所吳潁惠背景:極端天氣的挑戰(zhàn)?2023年,罕見(jiàn)暴雪侵襲華北、零下℃的超低溫驚現(xiàn)東北、極端干旱使云南?春色?頓失……極端災(zāi)害的頻發(fā)敲響人類(lèi)應(yīng)對(duì)氣候變化的警鐘。?據(jù)科學(xué)家的研究,中國(guó)未來(lái)的氣候變暖趨勢(shì)將進(jìn)一步加?。粯O端天氣氣候事件發(fā)生頻率可能增加;降水分布不均現(xiàn)象更加明顯
2025-01-14 07:52
【總結(jié)】費(fèi)約翰的學(xué)思?xì)v程與中國(guó)學(xué)一、研究動(dòng)機(jī)?亞太各國(guó)由於歷史、地緣與文化因素,向來(lái)都與中國(guó)有著相當(dāng)緊密的關(guān)係。隨著中國(guó)近幾十年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及政治上的改革開(kāi)放,中國(guó)的崛起似乎為許多國(guó)家?guī)?lái)研究中國(guó)的動(dòng)機(jī)。近代的中國(guó)學(xué)研究,在許多亞太國(guó)家都造成迴響,不同的國(guó)家由於各種不同的原因,對(duì)於「中國(guó)是什麼」也有各自不同的解釋。澳大利亞作為一個(gè)區(qū)域大國(guó),由於地緣、政治、安全、經(jīng)濟(jì)
2025-06-27 15:59