【總結】《橢圓及其標準方程》(第一課時教案過程設計)教師行為學生學習活動設計意圖(一)設置情境、問題誘導【動手作圖】請拿出預先準備的卡紙,圖釘,細繩,以及鉛筆,將圖釘釘在圖紙上,壓住兩個線頭,用鉛筆拉著繩子畫出橢圓。動畫演示畫橢圓的過程?!咎釂枴吭谖覀兊娜粘I钪校瑱E圓隨處可見。你能舉出橢圓形的例子嗎?在肯定學生的回答后,老師加以補充。比如:①嫦娥二號繞月球運
2025-07-15 00:24
【總結】橢圓的標準方程學習目標:1.能根據(jù)已知條件求橢圓的標準方程;2.能用標準方程判定曲線是否是橢圓.學習過程:活動一:探究橢圓的標準方程問題:什么是橢圓?概念中的關鍵詞是什么?問題:回憶圓的標準方程的推導過程,小結合作探究橢圓的標準方程.設橢圓的兩個焦點分別為,,且橢圓上任意一點到的距離之和為橢圓的標準方程:活動二:知識應用例1.求
2025-07-15 00:23
【總結】參數(shù)方程典型例題分析 例1 在方程(為參數(shù))所表示的曲線上一點的坐標是(???). ?。ˋ)(2,-7)(B)(,)(C)(,)(D)(1,0) 分析由已知得可否定(A)又,分別將,,1代入上式得,,-1,∴(,)是曲線上的點,故選(C). 例2 直線(為參數(shù))上的點A,B所對應的參數(shù)分別為,,點P分所成的比為,那么點P對應的參
2025-03-24 23:27
【總結】橢圓標準方程【知識點】知識點一 橢圓的定義(1)我們把平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|),兩焦點間的距離叫做橢圓的焦距.(2)橢圓的定義用集合語言敘述為:P={M||MF1|+|MF2|=2a,2a|F1F2|}.(3)2a與|F1F2|的大小關系所確定的點的軌跡如下表:條件結論2a|F1F2|
2025-07-26 04:30
【總結】反函數(shù)基礎練習?(一)選擇題1.函數(shù)y=-x2(x≤0)的反函數(shù)是[]2.函數(shù)y=-x(2+x)(x≥0)的反函數(shù)的定義域是[]A.[0,+∞) B.[-∞,1]C.(0,1] D.(-∞,0][]A.y=2-(x-1)2(x≥2)B.y=2+(x-1)
2025-08-05 03:37
【總結】中考物理復習焦耳定律 一.解答題(共12小題)1.(2010?廣西)如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的裝置:在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量 _________ (選填“相等”或“不等”)的 _________?。ㄟx填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲大于R乙,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與 _________ 的關系;實驗中通過觀察 ____
2025-06-23 23:47
【總結】1橢圓的標準方程蘇教版高中《數(shù)學》選修2—1第二章第一、教學目標知識與技能(1)進一步理解橢圓的定義,掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導過程;(2)根據(jù)條件確定橢圓的標準方程.過程與方法通過師生合作推導標準方程的過程,讓學生體會數(shù)學的嚴謹性,進一步掌握求曲線方
2024-11-24 17:23
【總結】橢圓典型例題一、已知橢圓焦點的位置,求橢圓的標準方程。例1:已知橢圓的焦點是F1(0,-1)、F2(0,1),P是橢圓上一點,并且PF1+PF2=2F1F2,求橢圓的標準方程。解:由PF1+PF2=2F1F2=2×2=4,得2a==1,所以b2=3.所以橢圓的標準方程是+=1.2.已知橢圓的兩個焦點為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且2a=10,求橢圓的標準方程
2025-03-25 04:50
【總結】精品資源橢圓及其標準方程 一、教學目標(一)知識教學點使學生理解橢圓的定義,掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程.(二)能力訓練點通過對橢圓概念的引入與標準方程的推導,培養(yǎng)學生分析探索能力,增強運用坐標法解決幾何問題的能力.(三)學科滲透點通過對橢圓標準方程的推導的教學,可以提高對各種知識的綜合運用能力.二、教材分析1.重點:橢圓的定義和橢圓的標準方程
2025-07-14 16:55
【總結】《勾股定理》典型例題折疊問題1、如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC=6,BC=8,將△ABC折疊,使點B與點A重合,折痕為DE,則CD等于()A.B.C.D.
2025-03-24 13:01
【總結】橢圓的標準方程江蘇省高淳高級中學濮陽康和平面內(nèi)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡——橢圓兩個定點F1,F(xiàn)2——橢圓的焦點兩焦點間的距離——橢圓的焦距更多資源汽車貯油罐的橫截面的外輪廓線的形狀像橢圓.橢圓?橢
2025-07-25 10:46
【總結】一預習目標理解橢圓的定義,掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程.二預習內(nèi)容?求曲線方程的一般步驟是什么?其中哪幾個步驟必不可少?.?你能否可類似地提出一些軌跡命題作廣泛的探索?3.橢圓的定義:----------------------------------------------------------------?,兩焦點的距離叫做
2025-08-04 07:22
【總結】......高中數(shù)學圓的方程典型例題類型一:圓的方程例1求過兩點、且圓心在直線上的圓的標準方程并判斷點與圓的關系.分析:欲求圓的標準方程,需求出圓心坐標的圓的半徑的大小,而要判斷點與圓的位置關系,只須看點與圓心的距
2025-03-26 05:41
【總結】設置情境問題誘導2022年9月25日晚21時10分04秒,“神舟七號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,實現(xiàn)了太空行走,標志著我國航天事業(yè)又上了一個新臺階。請問:“神舟七號”載人飛船的運行軌道是什么?神舟七號在進入太空后,先以遠地點347公里、近地點200公里的橢圓軌道運行,后經(jīng)過變軌調(diào)整為距地343公
2025-07-25 10:44
【總結】橢圓及其標準方程生活中有哪些橢圓形狀的物體呢?自然界中處處存在著橢圓,你能夠畫出一個規(guī)范的橢圓嗎?畫橢圓圓的定義:平面上到定點的距離等于定長的點的集合叫圓.?如何定義橢圓?橢圓的定義:平面上到兩個定點F1,F2的距離之和為固定值(大于|F1F2|)的點的軌跡叫作橢圓.這兩個定點叫做
2025-07-19 20:28