【摘要】......《拋物線》典型例題12例典型例題一例1指出拋物線的焦點坐標、準線方程.(1)(2)分析:(1)先根據(jù)拋物線方程確定拋物線是四種中哪一種,求出p,再寫出焦點坐標和準線方程.(2)先把方程化為標準方程形式,再對a進行討論,確
2025-06-30 21:23
【摘要】定積分典型例題20例答案例1求.分析將這類問題轉(zhuǎn)化為定積分主要是確定被積函數(shù)和積分上下限.若對題目中被積函數(shù)難以想到,可采取如下方法:先對區(qū)間等分寫出積分和,再與所求極限相比較來找出被積函數(shù)與積分上下限.解將區(qū)間等分,則每個小區(qū)間長為,然后把的一個因子乘入和式中各項.于是將所求極限轉(zhuǎn)化為求定積分.即==.例2=_________.解法1由定積
2025-06-24 08:13
【摘要】導數(shù)在研究函數(shù)中的應用導數(shù)在研究函數(shù)中的應用【自主歸納,自我查驗】一、自主歸納1.利用導函數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性問題函數(shù)f(x)在某個區(qū)間(a,b)內(nèi)的單調(diào)性與其導數(shù)的正負有如下關系(1)若_______,則f(x)在這個區(qū)間上是增加的.(2)若_______,則f(x)在這個區(qū)間上是減少的.(3)
2025-06-26 12:25
【摘要】指數(shù)函數(shù)1.指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)定義域是R:在同一坐標系中分別作出函數(shù)y=,y=,y=,y=的圖象.我們觀察y=,y=,y=,y=圖象特征,就可以得到的圖象和性質(zhì)。a10a1圖象性質(zhì)(1)定義域:R(2)值域:(0,+∞)(3)過點(0,1),即x=0時,y
2025-07-31 01:06
【摘要】......典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當為短軸端點時,
2025-04-01 05:42
【摘要】小學奧數(shù)典型題整理匯總
2025-03-30 03:09
【摘要】1、如圖所示,半徑為r的圓筒,繞豎直中心軸OO′轉(zhuǎn)動,小物塊a靠在圓筒的內(nèi)壁上,它與圓筒的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)要使a不下滑,則圓筒轉(zhuǎn)動的角速度ω至少為()A.B.C.D.2、下面關于向心力的敘述中,正確的是(),所以是一個變力,除了受到別的物體對它的作用外,還一定受到一個向心力的作用、彈力、摩擦力中的某個力,也可以是這
2025-07-04 17:33
【摘要】典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當為短軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;說明:橢圓的標準方程有兩個,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.典型例題二例2一個
2025-03-31 04:50
【摘要】1/8指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)高考題1、(2022湖南文)2log的值為()A.?B.C.12?D.122、(2022安徽文)23l9l4??( ?。〢.14B.1C.?D.?3、(2022全國Ⅱ文)設2lg,(l),lg,aebce則()?
2025-07-01 17:04
【摘要】Xupeisen110高中數(shù)學 橢圓及其標準方程一、教學目標(一)知識教學點使學生理解橢圓的定義,掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程.(二)能力訓練點通過對橢圓概念的引入與標準方程的推導,培養(yǎng)學生分析探索能力,增強運用坐標法解決幾何問題的能力.(三)學科滲透點通過對橢圓標準方程的推導的教學,可以提高對各種知識的綜合運用能力.二
2025-08-10 17:50
【摘要】轉(zhuǎn)載橢圓及其標準方程2009年05月04日15:53:11來源:數(shù)學交流社區(qū)【字體:大?中?小】橢圓及其標準方程《橢圓及其標準方程》是繼學習圓以后運用“曲線和方程”理論解決具體的二次曲線的又一實例。從知識上講,它是對前面所學的運用坐標法研究曲線的幾何性質(zhì)的又一次實際演練,同時它也是進一步研究橢圓幾何性質(zhì)的基礎;從方法上講,它幫助我們運用類比方法更好地研
2025-08-10 17:37
【摘要】第二章綜合檢測題時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)1.若直線a和b沒有公共點,則a與b的位置關系是( )A.相交 B.平行C.異面 D.平行或異面2.平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,既與AB共面也與CC1共面的棱的條數(shù)為( )A.3
2025-06-30 06:00
【摘要】《橢圓及其標準方程》(第一課時教案過程設計)教師行為學生學習活動設計意圖(一)設置情境、問題誘導【動手作圖】請拿出預先準備的卡紙,圖釘,細繩,以及鉛筆,將圖釘釘在圖紙上,壓住兩個線頭,用鉛筆拉著繩子畫出橢圓。動畫演示畫橢圓的過程?!咎釂枴吭谖覀兊娜粘I钪?,橢圓隨處可見。你能舉出橢圓形的例子嗎?在肯定學生的回答后,老師加以補充。比如:①嫦娥二號繞月球運
2025-07-21 00:24
【摘要】橢圓的標準方程學習目標:1.能根據(jù)已知條件求橢圓的標準方程;2.能用標準方程判定曲線是否是橢圓.學習過程:活動一:探究橢圓的標準方程問題:什么是橢圓?概念中的關鍵詞是什么?問題:回憶圓的標準方程的推導過程,小結(jié)合作探究橢圓的標準方程.設橢圓的兩個焦點分別為,,且橢圓上任意一點到的距離之和為橢圓的標準方程:活動二:知識應用例1.求
2025-07-21 00:23
【摘要】參數(shù)方程典型例題分析 例1 在方程(為參數(shù))所表示的曲線上一點的坐標是(???). ?。ˋ)(2,-7)(B)(,)(C)(,)(D)(1,0) 分析由已知得可否定(A)又,分別將,,1代入上式得,,-1,∴(,)是曲線上的點,故選(C). 例2 直線(為參數(shù))上的點A,B所對應的參數(shù)分別為,,點P分所成的比為,那么點P對應的參
2025-03-30 23:27