【總結】(一)創(chuàng)設情境,導入新課提問1:我們已經全面學習了圓的有關知識,回顧一下我們是怎樣研究圓的?提問2:上節(jié)課,我們一起共同學習了橢圓的定義,本節(jié)課將繼續(xù)研究橢圓,你覺得我們應該從哪些方面來研究?(二)問題引領,探究新知問題1:橢圓的定義是什么?追問3:你能用一個代數(shù)式描述定義么?追問2:為了便于求橢圓方程,這些已知量如何
2025-08-23 15:14
【總結】§新課引入:圓橢圓橢圓的形成:2F1FM取一條長為2a的細繩,把它的兩端固定在畫圖板上的F1和F2兩點,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在圖板上慢慢移動.橢圓的形成:2F1FM橢圓的形成:哇:得到一個橢圓!2F1FM一、橢圓的定義:平面內與兩
2025-07-24 11:24
【總結】內容:§橢圓及其標準方程(第一課時)作者:永安九中賴涌根時間:2020年11月13日橢圓及其標準方程知識結構圖生活中的橢圓橢圓的畫法橢圓的定義橢圓的標準方程例題與練習生活中的橢圓生活中的橢圓動畫演示生活中的橢圓
2025-11-01 22:26
【總結】橢圓及其標準方程數(shù)學實驗請同桌兩人有序合理地合作完成:取一條無彈性的一定長的細繩,把它的兩端固定在紙上的F1和F2兩點,用筆尖把繩子拉緊,使筆尖在紙上慢慢移動一周,請認真觀察形成的曲線軌跡。規(guī)則根據(jù)橢圓定義推導方程F1F2P0x
2025-11-01 03:01
【總結】及其標準方程生活中的橢圓如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?數(shù)學實驗?[1]取一條細繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1
2025-08-04 10:44
【總結】???,.,,會得到什么圖形呢線的夾角如果改變平面與圓錐軸一個圓是線截面與圓錐側面的交截口曲線圓錐截的軸的平面用一個垂直于圓錐我們知道??tionsconicsec.,,,,圓錐曲線統(tǒng)稱為橢圓、拋物線、雙曲線我們通常把圓、物線、雙曲線它們分別是橢圓、拋截口曲線可以得到不同的軸夾角不同時當
2025-07-24 13:30
【總結】橢圓標準方程【知識點】知識點一 橢圓的定義(1)我們把平面內與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|),兩焦點間的距離叫做橢圓的焦距.(2)橢圓的定義用集合語言敘述為:P={M||MF1|+|MF2|=2a,2a|F1F2|}.(3)2a與|F1F2|的大小關系所確定的點的軌跡如下表:條件結論2a|F1F2|
2025-07-26 04:30
【總結】(二)??012222????babyax12yoFFMxyxoF2F1M??012222????babxay定義圖形方程焦點F(±c,0)F(0,±c)a,b,c之間的關系c2=
2025-07-24 04:32
【總結】重慶二外VerakinHighSchoolofChongqing第二章圓錐曲線與方程橢圓及其標準方程一、數(shù)學結合思想在解題中的應用2022年10月15日9時我國首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。隨著那一聲沖天而起的火光和共鳴,它順利地進入了預定軌道。它升起的不僅是載人飛船,還有中
2025-08-04 07:42
【總結】奎屯王新敞新疆·2022·:/8320王新敞源頭學子小屋奎屯王新敞新疆·2022·:/8320王新敞源頭學子小屋奎屯王新敞新疆·2022·:/8320王新敞源頭學子小屋F1、F2兩點,當繩長大于F1和F2的距離時,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在平面內慢慢移動,問筆尖畫出
2025-08-04 08:24
【總結】想一想?在我們實際生活中,同學們見過橢圓嗎?能舉出一些實例嗎?生活中的橢圓——仙女座星系星系中的橢圓我們一起來看看實驗操作(1)在畫圖的過程中,細繩的兩端點的位置是固定的還是運動的?(2)在畫圖的過程中,繩子的長度變了沒有?說明了什么?(3)在畫圖的過程中,繩子長度與兩定點距離大小有怎樣的關
2025-11-15 16:08
【總結】寧德二中馬茂鴻“嫦娥二號”于2022年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?自然界處處存在著橢圓,我們如何用自己的雙手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?實驗?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點的距離等于定長
2025-08-04 16:59
【總結】北師大版高中數(shù)學選修(1-1)安邊中學鄒英所用教材說課流程說教材說學情說模式說設計說板書說評價說資源開發(fā)分析教材本節(jié)課主要學習橢圓的定義和標準方程。在這之前學生已經
【總結】下頁橢圓第一課時橢圓及其標準方程aMF1F2MOaOM?新課引入在前面圓的方程中我們知道:平面內到一定點的距離為常數(shù)的點的軌跡是圓.那么,到兩定點距離之和等于常數(shù)的點的軌跡又是什么呢?數(shù)學實驗?(1)取一條細繩,?(2)把它的
2025-07-24 04:33
【總結】第二課時金秋時節(jié)復習回顧:1.橢圓的定義:平面內與兩定點的距離的和等于常數(shù)的點的軌跡叫做橢圓。)(21FF大于這兩個定點叫做兩焦點的距離叫做o1F2FxyM橢圓的焦點,焦距2.橢圓的標準方程:12222??bxay12222
2025-08-16 00:38