大學生消費行為分析論文-資料下載頁
2025-06-22 01:11本頁面
【正文】 多數(shù)人認為大學生的消費結(jié)構是極其不合理的。這個導致我們消費結(jié)構的多元化。 五 從眾，也是我們大學生消費的弊端，在社會群體的壓力下，個人自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為。它表現(xiàn)在大學生的消費行為上特別明顯。有的學生家境并不富裕，但看到別人有手機，有文曲星，也不管自己實用不實用，需要不需要，也必須擁有一個，而且型號要比對方新，功能要比對方強：別人過生日，下飯店，自己也不能落在人后，甚至檔次還要升級；如果是談戀愛，男生在女生面前更是以穿著講究、出手大方來表現(xiàn)自己的“男子漢氣概”。名牌服裝上身，平板電腦隨身，昂貴手機在手，這已經(jīng)成為大學生羨慕、模仿的對象。這些不顧財力，攀比消費、前衛(wèi)消費的行為既給家庭增加了經(jīng)濟負擔，又會對大學生的學習、生活和身心造成不良的影響。 六 還有絕大多數(shù)學生第一次離開父母，擁有了支配各種費用的權力，開始獨立生活，表現(xiàn)出不會理財，不會合理安排費用，在消費上沒有明確的目標行為，并努力追求下去，而是出現(xiàn)了盲目片面的消費行為。比如一些同學追求物質(zhì)享受，把錢花在吃喝玩樂上；一些同學進入所謂的“高消費”，成為網(wǎng)吧的常客；一些同學大量的消費用于人際交往上。這些不合理的開銷，多多少少存在一些盲目消費的現(xiàn)象，造成了經(jīng)濟上的困難。經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄，大學生在一定程度上還不成熟，對家庭的依賴性還十分的強，在經(jīng)濟上相信總有父母的援助。對于儲蓄也沒有概念，過度消費，甚至超前消費的行為一度風行。 七 由于我們居住在新校區(qū)，遠離市區(qū)導致消費的不便。所以很多同學都會選擇網(wǎng)購的方式。大學生的網(wǎng)絡經(jīng)驗對其網(wǎng)絡消費也有影響。大學生們對網(wǎng)絡重要性的認知程度會隨著上網(wǎng)時間的增多而逐漸加深，不同的大學生對網(wǎng)絡在自己大學生活中的重要性認識存在很大差異。一般來說，大學生網(wǎng)齡的長短與他們對網(wǎng)絡重要性的認知程度成正相關；大學生們隨著網(wǎng)齡的增加，會從全方位的考慮購買決策的正確與否。對于產(chǎn)生購買的動機很理智，在如何選擇商家上，會通過網(wǎng)絡上的論壇對此商家的評價、征詢朋友的意見、搜索商家本身的知名度和誠信度等方法搜集信息，有效比對，然后綜合考慮比較網(wǎng)絡風險系數(shù)，再做出購買的決策，這符合擁有較高素質(zhì)大學生的純粹消費者身份的特點。 六、主觀因素“90后”的大學生大都在十八九歲左右，多是獨生子女。從小衣食無虞，其消費心理就是在這樣的背景下形成的。當然，人的心理是非常復雜的，而大學生又處于“青春期”這一獨立性與依賴性并存的特殊階段。如果缺乏適當?shù)南M指導，就會出現(xiàn)消費的盲目性。所以，包括高校、家長和社會都有責任引導大學生理性消費。一是加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查研究，尤其應在研究中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。二是培養(yǎng)和加強大學生的財商。其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次?！?0后”的大學生有著強烈的尊重需要，炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構：用富?；蛎菜聘辉５奈镔|(zhì)生活來充實、美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。所以，引導“90后”大學生消費也應“尊重和保障人權”四、客觀原因分析大學生雖然是一個獨特的具有較高的文化層次、鮮明的個性、獨特的價值觀和審美觀的社會群體，但其消費往往受到家庭、學校、社會等因素的影響。首先，再苦不能苦了孩子，有些家長經(jīng)常是有求必應。而高收入家庭中，家長的一些鋪張浪費行為又進一步影響了孩子的消費行為，這種誤導又通過孩子傳到學校，再傳給別的同學。其次，許多高校注重知識和技能的培養(yǎng)，而人文知識很少有學校納入學分管理，使得很多學生“高分低能”，人文精神缺失。最后，享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣侵蝕著校園這塊“凈土”。筆者認為，大學生消費是作為一個社會問題而存在。作為學校，要加強對大學生的價值觀引導，提倡健康的消費觀；作為家長和學生，要根據(jù)自身條件“量力而行”，尤其是學生要適度調(diào)整規(guī)范自己的消費觀，把有限的金錢和精力投入到生活和學習中去
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