健康教育學復習題(含答案)-資料下載頁
2025-06-22 00:49本頁面
【正文】 E．固定成本的總額是不會隨服務量改變而改變的3．成本—效益分析中，關于機會成本下列哪一項正確（ ） A．被放棄的最佳方案的成本 B．被放棄最佳方案的凈成本 C．被放棄最佳方案的效益 D．最佳替代方案的凈成本 E．最佳替代方案的凈效益 4．在不同衛(wèi)生規(guī)劃方案的成本—效益分析中用到的貼現率下列哪一項正確（ ） A．是將方案將來的錢換算成現在的錢的貨幣價值 B．是將方案現在的錢換算成將來的錢的貨幣價值 C．是將方案各年的錢換算成現在的錢的貨幣價值 D．是將方案各年的錢換算成現在貨幣價值的率E． 是將方案現在的錢換算成將來貨幣價值的率（ ?。? （ ?。? 多選（） A．知識、信念、態(tài)度的轉變 B．相關行為的改變 C．規(guī)劃活動的效率提高 D．相關發(fā)病率的下降 E．工作人員的服務態(tài)度的改變2．以下哪些項屬于形成評價（） A．評審規(guī)劃設計的內容和方法是否合適 B．評估規(guī)劃活動的參與率 C．對規(guī)劃的某些內容進行預試驗 D．評估規(guī)劃執(zhí)行者執(zhí)行規(guī)劃的能力 E．對實施規(guī)劃活動的質量進行評價4．某醫(yī)院實施一項糖尿病的社區(qū)預防規(guī)劃，獲得以下結果，其中哪些項屬于規(guī)劃的效果（ ） A．接受血糖篩檢率明顯提高 B ．發(fā)現早期糖尿病病人比例增加 C．病人所花費的醫(yī)療費用明顯減少 D．醫(yī)院服務質量受到居民的一致好評 E．居民防治糖尿病的意識明顯提高5．某醫(yī)院對乙肝病人實施健康教育，獲得以下結果，其中哪些項屬于教育目標（） A．知道乙肝是通過什么途徑傳播的 B ．了解乙肝的臨床表現及復發(fā)因素 C．定期到醫(yī)院作復查 D．堅持遵醫(yī)服藥 E．知道乙肝抗原抗體的臨床意義 B．指標的數量化 C．指標的客觀性 D．指標的合理性 E．指標的公平性 2．以下哪幾種方法屬于成本—效果分析方法 A．凈現值法 B．比較平均成本與邊際效果的大小C．比較增量成本和增量效果的比率 D．效果相同，比較成本的高低E．成本相同，比較效果的大小3．以下哪幾種方法屬于成本—效益分析方法A．現值法 B．年當量效益法C．效益／成本比率D．內部收益率法E．增量成本效益分析法4．關于變動成本，正確的是 A．變動成本是指不提供服務也在發(fā)生變動的成本 B．雖說是變動成本，但每單位服務的變動成本是相對不變的 C．每提供一個單位的服務，變動成本總額就增加一個單位成本 D．變動成本就是不斷變化著的成本E． 變動成本的總額是不會隨服務量改變而改變的 一、傳播的特征1） 社會性 2）普遍性 3）工具性 4）共享性 5）互動性二、健康傳播效果的層次1） 知曉健康信息 2）健康信息認同 3）態(tài)度轉變 4）采納健康行為三、創(chuàng)建健康城市的要素1）建立和完善健康促進委員會 2） 強化社區(qū)行動 3）制定項目規(guī)劃4）完善社區(qū)健康服務體系5）深化健康教育 倡導健康行為；6）建立信息網絡 完善長效管理 7）加強國際、國內間交流。四、 健康城市的總目標和具體目標總目標：通過健康城市的手段，促進與保護市民的健康和提高生活質量具體目標：加強健康城市的活力，鼓勵創(chuàng)新的干預發(fā)展，特別是解決特定場所的健康問題； 認識與提升創(chuàng)建健康城市創(chuàng)新的經驗和實踐工作； 動員資源以促進和支持創(chuàng)建健康城市和健康社區(qū)； 發(fā)展新知識和技能，開發(fā)技術資源以改善健康城市的規(guī)劃、執(zhí)行和評價工作。五、健康教育評價的目的目的：是否先進與合理；是否執(zhí)行，執(zhí)行情況怎樣；是否達到預期目標，可持續(xù)性如何；是否受到其它影響；解釋與說明；總結經驗與教訓六、 健康教育評價的意義取得成功的必要保障；科學地說明健康教育活動的價值；科學的證據；修正完善計劃的手段；提高專業(yè)人員的水平。七、 健康教育項目的具體目標和要求為實現總目標而所要達到的具體結果，是目的的具體體現，用指標描述。Special（具體的）；Measurable（可測量的）；Achievable（可完成的）；Reliable（可信的）；Time bound（有時間性的）八、 健康教育計劃的基本思路：
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