【總結(jié)】《民族民間工藝設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《民族民間工藝設(shè)計(jì)與制作》課程代碼:210173適用專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí):72學(xué)時(shí)(理論12學(xué)時(shí);實(shí)訓(xùn)60學(xué)時(shí))學(xué)分:4一、課程性質(zhì)該課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生專業(yè)特色課程模塊中的必修課程。課程立足于民族民間傳統(tǒng)手工技藝,在傳承民族文化,保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)起著重要的作用。同時(shí)以民族民間工藝發(fā)展方向及相關(guān)職業(yè)
2025-07-15 02:24
【總結(jié)】中傳概論筆試復(fù)習(xí)資料?一、中國(guó)傳統(tǒng)音樂按照流行的場(chǎng)所和流行的人群階層的分類。宮廷音樂、文人音樂、宗教音樂、民間音樂?二、中國(guó)民族音樂五大類的分類。?民歌、民間歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民間器樂??三、民歌的藝術(shù)特點(diǎn)。(1)、詩(shī)與樂的高度結(jié)合(2)、用短小的結(jié)構(gòu)、凝練的音樂語(yǔ)言表達(dá)深刻
2025-05-01 01:28
【總結(jié)】民族民間音樂試題一一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.《白毛女》的主題取材自_______《小白菜》、《青陽(yáng)傳》等。()《車水號(hào)子》是()《思凡》是_______的傳統(tǒng)曲目。()
2025-03-26 02:03
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用小學(xué)美術(shù)課程資源是極其豐富的,它可以來(lái)自于學(xué)生的生活,來(lái)自于家庭,來(lái)自于社區(qū),也可以來(lái)自于社會(huì),甚至更多的范圍。美術(shù)教育應(yīng)善于從各種教育資源中吸取有益的營(yíng)養(yǎng),立足于多元的文化觀,積極的探索和開發(fā)新的教育資源,從廣袤的、寬闊的認(rèn)識(shí)出發(fā)進(jìn)行積極的思考和有效的實(shí)施。從世界各國(guó)的基礎(chǔ)藝術(shù)教育方面進(jìn)行窺視,我們不難發(fā)現(xiàn),
2025-08-22 14:05
【總結(jié)】西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 民間藝術(shù)融入幼兒園課程的策略研究學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):年級(jí):
2025-03-25 05:06
【總結(jié)】《多彩的民間藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材教材分析:本堂課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)書《品德與社會(huì)》第八冊(cè)第二單元“一方水土養(yǎng)一方人”的第七課《多彩的民間藝術(shù)》。品德課教學(xué)要力求貼近學(xué)生生活,回歸社會(huì)。因此本課教學(xué)主要是讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的各種民間藝術(shù),在了解民間藝術(shù)的基礎(chǔ)上,感悟其美妙和藝術(shù)性,培
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】第一篇:民間藝術(shù)的色彩搭配--講課稿 《民間藝術(shù)的色彩搭配》 ——說課稿 各位老師,各位評(píng)委上午好!今天我說課的內(nèi)容是《民間藝術(shù)的色彩搭配》。下面,我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)手段、教...
2025-10-31 06:46
【總結(jié)】專業(yè)整理分享《中國(guó)民族民間舞》教學(xué)大綱一、課程名稱:中國(guó)民族民間舞二、課程性質(zhì)及設(shè)置目的1、課程性質(zhì)及設(shè)置目的:該課程是舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練必修課程,通過“動(dòng)感、動(dòng)勢(shì)、動(dòng)律”,遞進(jìn)式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民間舞蹈的認(rèn)知,讓學(xué)生了解各舞種來(lái)源的歷史成因,掌握不同民族民間舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn),提高學(xué)
2025-04-17 04:55
【總結(jié)】2021/6/14文化人類學(xué)第三章文化人類學(xué)方法2021/6/14文化人類學(xué)?Fieldwork田野調(diào)查?PRA(ParticipatoryRuralAppraisal)調(diào)查方法2021/6/14文化人類學(xué)2021/6/14文化人類學(xué)一、什么是田野調(diào)查?文化人類學(xué)的目的是了解人類的行為。田野調(diào)查是
2025-05-15 11:59
【總結(jié)】人類學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展人類學(xué)的興起,緣于人們對(duì)異文化、異民族獨(dú)特的好奇心。當(dāng)某一社會(huì)的人們發(fā)現(xiàn)無(wú)論在體質(zhì)形態(tài)、語(yǔ)言和風(fēng)俗習(xí)慣等方面都與自己迥然不同的另一人類群體時(shí),就勢(shì)必產(chǎn)生探索這一群體奧秘的興趣和沖動(dòng)。這種對(duì)異文化、異民族的關(guān)注和了解,就是最初意義上的人類學(xué)實(shí)踐。人類對(duì)異民族、異文化的認(rèn)知,很早以來(lái)就開始了。古埃及人在他們墳?zāi)沟谋诋嬌?,就分別畫有與他們自己不同亞述人、黑人和利比亞人的形象。
2025-06-23 23:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用(推薦) 小學(xué)美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用 作者:蔡友勝 文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):931 更新時(shí)間:2006-11-20 主講人:蔡友勝 小學(xué)美術(shù)課程...
2025-11-06 03:53
【總結(jié)】......第一次課一、課題類型藏族舞蹈基本動(dòng)作二、課時(shí)4課時(shí)三、教具舞蹈碟片、DVD四、教學(xué)目的通過對(duì)藏族民間舞典型風(fēng)格動(dòng)作的學(xué)習(xí)、分析總結(jié)、傳授,使學(xué)生從形態(tài)入手,再進(jìn)入對(duì)神態(tài)的初步了解和掌握
【總結(jié)】【民族舞知識(shí)】民族民間舞基礎(chǔ)知識(shí),供民間舞愛好者收藏民族民間舞基礎(chǔ)知識(shí),供民間舞愛好者收藏、分享!1朝鮮族一、朝鮮族舞蹈文化背景知識(shí)介紹我國(guó)歷史上早有記載關(guān)于高麗人的文化藝術(shù)活動(dòng)。早在南北朝時(shí)代,《高麗樂》、《百濟(jì)樂》就已傳入了我國(guó)中原地區(qū),唐代樂舞《十部伎》中也記載著《高麗樂》,到了宋代《隊(duì)舞》傳入朝鮮族,經(jīng)過朝鮮藝人們的借鑒和發(fā)展,出現(xiàn)了《獻(xiàn)仙桃》、《五羊曲》、《拋球樂》、《
2025-06-28 20:31
【總結(jié)】1
2025-11-05 19:44
【總結(jié)】河南國(guó)際民間藝術(shù)周招商手冊(cè)2、2021河南國(guó)際民間藝術(shù)周方案3、和諧世界歡樂中原4、藝術(shù)節(jié)贊助招商指南5、合作伙伴回報(bào)權(quán)益1、2021河南國(guó)際民間藝術(shù)周簡(jiǎn)介6、聯(lián)系方式目錄河南國(guó)際民間藝術(shù)周簡(jiǎn)介為全面展示河南文化的魅力與風(fēng)采,推動(dòng)與世界各國(guó)文化的交流合作
2025-05-14 23:09