民間藝術融入幼兒園課程的策略研究開題報告-資料下載頁
2025-03-25 05:06本頁面
【正文】 應的分析和補充。因此，在研究中，對所見習的幼兒園進行了觀察記錄與分析。主要是考察所見習的幼兒園，通過旁聽課程，觀察幼兒上課以及民間藝術融入幼兒園課程中的教學情況，總結發(fā)現問題，并且給出意見以及建議。 技術路線緒論研究背景和意義、研究目的、研究內容和方法文獻綜述與概念界定研究現狀、概念闡釋現狀存在問題民間藝術融入幼兒園課程的解決策略結論本文結論和研究不足之處民間藝術融入幼兒園課程的發(fā)展現狀和存在的問題4. 進度安排（1）2015年5月至7月：查閱文獻，進行論文選題，構思論文框架，提交開題報告。（2）2015年8月至11月：經指導教師審閱通過后，篩選已有的文獻資料，并擴充相關信息資料，初步撰寫論文。（3）2015年12月至2016年2月：完成論文的初稿部分。（4）2016年3月至4月：向指導老師尋求意見，優(yōu)化論文結構，修改不當之處，補充不足，修改論文二稿和三稿。（5）2016年5月至6月：完成論文定稿，準備畢業(yè)文論答辯。填充論文材料裝袋存檔。5. 指導教師意見： 指導教師（簽名）： 年 月 日6. 院（系）意見：院（系）負責人（簽名）： 年 月 日教務處制表
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