九年級(jí)數(shù)學(xué)二次根式——中考必考難點(diǎn)及高分突破技巧二次根式拔高練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)二次根式——中考必考難點(diǎn)及高分突破技巧(二次根式)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共三個(gè)大題，第一題是單選題，4小題，每題5分；第二題是填空題，14小題，每題2分；第三題是計(jì)算題，9小題，每題8分，滿分120分，測(cè)試時(shí)間90分鐘。本套試卷立足二次根式的基礎(chǔ)知識(shí)，考察了學(xué)生對(duì)二次根式的

2024-08-11 17:31

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次根式單元測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)二次根式單元測(cè)試一、選擇題（每題3分，共30分）1、下列各式12?a，2?b（b≥2），2)13(??x,221???????,??21?x是二次根式的個(gè)數(shù)有（）A、2個(gè)；B、3個(gè)；C、4個(gè)；D、5個(gè)；2、下列是最簡(jiǎn)二次根式的為（

2024-12-03 11:48

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社離黃志明同學(xué)所在學(xué)校不遠(yuǎn)的一條雙行線公路上有一個(gè)隧道，如下圖所示：通過(guò)隧道的車輛應(yīng)該有一個(gè)限制高度，這個(gè)限制高度怎么確定呢？數(shù)學(xué)建模為了解決這個(gè)問(wèn)題，黃志明和他的同學(xué)經(jīng)實(shí)地考察取了以下的情況：；2隧道內(nèi)路面的總寬度為8m，

2024-11-12 14:39

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)回顧？2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么？噴泉(1)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2）你們知道：投籃時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)的路線是什么曲線？怎樣計(jì)算籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的高度？（1）你們喜歡打籃球嗎？問(wèn)題：二次函數(shù)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量

2024-11-12 17:37

浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第二章二次函數(shù)拱橋中的數(shù)學(xué)拱橋是橋梁家族中的重要一員，拱橋跨度大，造型優(yōu)美，雄偉壯觀，十七孔橋始建于清朝乾隆年間(1736-1795)，橋面中間高，兩邊底，形成了優(yōu)美的拋物線曲線，根據(jù)力學(xué)上的分析，橋的跨度，施工條件等各方面因素的考慮，專家認(rèn)為拋物線拱橋是最好的選擇。如圖是一座古拱橋

2024-11-09 13:00

八年級(jí)數(shù)學(xué)二次根式及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次根式及其性質(zhì)?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦(1)式子(a≥0)叫做二次根式.(2)二次根式中，被開方數(shù)必須非負(fù)，即a≥0，據(jù)此可以確定被開方數(shù)為非負(fù)數(shù).(3)公式()2=a(a≥0).(1)積的算術(shù)平方根，等于積中各

2024-11-11 07:48

中考數(shù)學(xué)二次根式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章第六課時(shí)：二次根式?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦(1)式子(a≥0)叫做二次根式.(2)二次根式中，被開方數(shù)必須非負(fù)，即a≥0，據(jù)此可以確定被開方數(shù)為非負(fù)數(shù).(3)公式()2=a(a≥0).aa

2024-11-06 21:42

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖象與性質(zhì)交點(diǎn)情況解析式的確定應(yīng)用一、圖象與性質(zhì)二次函數(shù)知識(shí)要點(diǎn)≠0ax2+bx+c21、二次函數(shù)的定義：形如“y=（a、b、c為常數(shù)，a）”的函數(shù)叫二次函數(shù)。即，自變量x的最高次項(xiàng)為

2024-11-06 15:38

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)最值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】句容市天王中學(xué)張映明y=(a、b、C是常數(shù)，且)的函數(shù)叫做y關(guān)于x的二次函數(shù)。ax2+bx+ca≠0y=ax&

2024-11-12 00:08

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)1(10)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】噴泉(1)噴泉（2）焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點(diǎn)?這些解析式可以用怎樣的式子來(lái)概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)矩形

2024-11-12 02:38

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課眾所周知，二次函數(shù)都是函數(shù)大家庭里極為的重點(diǎn)成員之一，同時(shí)也是今后學(xué)習(xí)其它知道的基礎(chǔ)，更是歷年各地中考的熱點(diǎn)，是設(shè)計(jì)創(chuàng)新題、綜合題和壓軸題的主渠道，為了便于同學(xué)們能在有限的溫考時(shí)間內(nèi)掌握這些知識(shí)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面幫助大家對(duì)這些知識(shí)作重點(diǎn)研練，希望同學(xué)們能喜歡.一、復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求?1，經(jīng)歷

2024-11-12 00:09

八年級(jí)數(shù)學(xué)二次根式的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【例1】計(jì)算20511235???解：原式25511235????3545??321???50125282117512551.1???2102572275555????225745???2257755??

2024-11-09 21:05

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)練習(xí)課(-2,0),在y軸上的截距為-3,對(duì)稱軸x=2,求它的解析式.2.已知拋物線的最低點(diǎn)距離x軸5個(gè)單位長(zhǎng)度,求c的值.cxxy???42已知函數(shù)

2024-11-12 02:38

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)2(10)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)明五、教學(xué)評(píng)價(jià)的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識(shí)別正確解決重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)二次函數(shù)，經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過(guò)程.教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征，歸納出二次函數(shù)的概念.2．?dāng)?shù)

2024-11-12 00:09

九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　二次函數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)：（1）能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。（2）注重學(xué)生參與，聯(lián)系實(shí)際，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。教學(xué)過(guò)程：一、試一試，先取x的一些值，算出矩形的另一邊BC的長(zhǎng)，進(jìn)而得出矩形的面積ym2．試

2025-06-07 14:25

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