如何提高小學(xué)生作業(yè)布批的有效性-作業(yè)評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)
2025-06-21 08:24本頁(yè)面
【正文】 程上，及時(shí)運(yùn)用評(píng)語(yǔ)指出作業(yè)中的不足之處，能讓學(xué)生很快的加以改正。 將評(píng)語(yǔ)引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改 ? 對(duì)書寫糊涂的作業(yè)本寫上 “ 你很聰明，假如字寫得端正一些，那就更好了！ ” 對(duì)書寫格式不合規(guī)范的作業(yè)本寫上 “ 結(jié)果正確，但格式正確嗎？ ” 等等。 ? 對(duì)于由于粗心而引起的錯(cuò)誤，首先要肯定其長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信，再提出殷切的希望，改正缺點(diǎn)。 “ 和細(xì)心交朋友 ” “ 搬走你前進(jìn)的絆腳石 —— 粗心 ”“ 你的字寫得很漂亮，假如再提高正確率那就最好不過了！ ” 一方面不打擊其自信，另一方面使其改正不良傾向，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。 ? 對(duì)作業(yè)做得正確，書寫又漂亮的學(xué)生也不能不理，只打個(gè) “ 優(yōu) ” 了事，還更應(yīng)該使這部分學(xué)生保持下去，不妨也寫上一些 “ 真了不起，老師太喜歡你的作業(yè)了，繼續(xù)保持 以印章給鼓勵(lì) 給適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ) 返回 總之作業(yè)評(píng)價(jià)力求做到“四必”： 有發(fā)必收 有收必批 有批必評(píng) 有錯(cuò)必糾 再見
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