【正文】 就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服 ,都是冰涼的雪水 ,小伙子們的手很快就被凍 腫了。大雪封山 ,連隊官兵吃不上新鮮蔬菜。面對這樣艱苦的環(huán)境 ,王克懷起初一顆火熱的心 似乎被冰水澆涼了。 ⑥連隊組織新兵來到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育 ,要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí) ,以苦為 榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊 ,渾身充滿了力量。 ⑦打槍 ,是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤 ,對打槍的要求并沒 有步兵連那么高?？赏蹩藨巡贿@么想 :既然來當(dāng)兵 ,就要當(dāng)一個精武的兵。 2022年 5月 ,邊防團(tuán) 組織各連進(jìn)行步槍射擊考核 ,王克懷與戰(zhàn)友一起進(jìn)行一百米射擊考核。隨著一陣槍響 ,報靶員 抑制不住內(nèi)心的激動 ,舉靶高喊 :“王克懷 ,五十環(huán) !”小白楊哨所自 1962年組建以來 ,在正式考 核時還沒有人打出過五十環(huán)。 考核組長、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場反復(fù)驗靶 ,確認(rèn)王克懷這一成績。 領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花 ,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。 ⑧作為一個優(yōu)秀班長 ,王克懷認(rèn)識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗?zāi)托牡亟探o 班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級組織的一次次射擊比賽中名列前茅。 ⑨幾年后 ,王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛人更近一點 ,他的妻子放棄了收入不菲的工作 ,帶著孩 子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城 ,與人合租了一套民房住下 ,這樣 ,母子倆幾個月就能和王克 懷見上一次面。 ⑩三歲多的兒子 ,也在不知不覺中 ,受到父親和軍營的熏陶 ,對哨所有種天然的親密感。一天早 上 ,剛來哨所的兒子 ,聽到起床的哨音 ,像爸爸一樣 ,咚的一下跳下床 ,光著一雙小腳就沖出門 ,要 跟著爸爸出操 ,媽媽再拉也不行。于是 ,在連隊出操的隊伍后面 ,跟著一根“小尾巴” ,嘴里還 喊著“一二一”的口令。 ? 王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子 ,當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個 個鏡頭 ,不禁老淚縱橫 :“沒想到這娃子 ,在部隊里變得那么能干、那么有出息 …… 還是部隊鍛 煉人、出息人啊 !” ? 離開哨所前 ,我們?nèi)⒂^那棵小白楊。 ? 1982年 ,連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊 ,栽種在哨所旁 ,最終成活了這一棵。如今 ,這棵 小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間 ,一根根枝杈向上蓬勃地伸展著 ,顯得那 么偉岸、質(zhì)樸、純潔。 ? 這棵高大的白楊樹旁 ,還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母樹。 ? 看著眼前普通而實在是不平凡的小白楊 ,《 小白楊 》 優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起 ,“一 棵呀小白楊 ,長在哨所旁。根兒深、干兒壯 ,守望著北疆 …… ” (摘編自 2022年 5月 10日 《 人民日報 》 ) ,不正確 的一項是 (3分 )? ( ) 、忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。 “一花獨放不是春” ,帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。 ,如 ,妻子的事跡詳寫 ,戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事略寫。 ,“我們”被深深地感染 ,離別前專門去參觀那棵小白楊。 ,其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化 ?請簡要概括。 (3分 ) ,按要求回答問題。 (6分 ) (1)“一周之后 ,他們 才終于 越過一路坎坷 ,登上了哨所”句子中 ,加點詞有什么作用 ?請簡要說 明。 (3分 ) (2)“考核組長、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場 反復(fù) 驗靶 ,確認(rèn)王克懷這一成績”句子中 ,加點詞的含義是什 么 ?請簡要概括。 (3分 ) ,有什么作用 ?請簡要分析。 (4分 ) “一棵小白楊”為標(biāo)題 ,有什么寓意 ?請結(jié)合全文簡要概述。 (6分 ) 三、 C 作答此題 ,首先要通讀文章 ,了解全文的內(nèi)容、人物、主旨和寫法等。 本文的人物特點及意義。 ⑧段的內(nèi)容 ,對比第⑧段內(nèi)容可以判斷此句無誤。 C. “妻子的事跡”是在第⑨自然段 ,是略寫。 ? 自然段的內(nèi)容 ,與原文意思一致。 剛到哨所 ,面對艱苦環(huán)境 ,火熱的心變涼了 。在小白楊樹下接受革命傳統(tǒng)教育后 ,感到充 滿力量 。射擊考核獲得優(yōu)異成績 ,心懷喜悅。 解析 本題考查理清文章思路的能力。文章第⑤段交代王克懷“十八歲那年”新兵訓(xùn)練結(jié) 束 ,前往哨所。一路坎坷 ,到達(dá)哨所后 ,那里艱苦的環(huán)境讓王克懷“一顆火熱的心似乎被冰水澆 涼了”。第⑥段寫新兵在那棵小白楊下接受革命傳統(tǒng)教育 ,王克懷“渾身充滿了力量”。第 ⑦段寫考核時王克懷打出五十環(huán)的成績 ,領(lǐng)導(dǎo)給他戴上大紅花 ,他心懷喜悅。解答此題要梳理 第⑤段到第⑦段王克懷的心理變化。 知識歸納 梳理文章思路的方法 (1)檢索文章中的表示時間的詞語或表示地點方位的詞語。 (2)以物寫人、借物抒情、托物言志的文章常常以“物”為線索。 (3)文章中如寫一個核心的事件 ,事件的發(fā)展過程就是文章的線索。 (4)把握文中反復(fù)出現(xiàn)的同一個細(xì)節(jié) (一句話、一個動作、一種表情等 )。 (5)畫出能體現(xiàn)作者感情變化的語句或?qū)δ骋皇挛锏恼J(rèn)識、看法變化的語句。 (1)“才”和“終于”兩個詞 (副詞 )連用 ,強(qiáng)化了他們路程的不易和艱難 ,突出了駐守 塔斯提哨所邊防軍人的感人形象。 (2)“反復(fù)”是一遍又一遍的意思。這一射擊成績是哨所從未有過的 ,難以相信 ,因此多次驗 證 ,加以確認(rèn)。 (意思答對即可 ) 解析 本題考查理解詞語含義的能力。作答此題 ,一定要依據(jù)具體的語境賞析詞語。 (1) “才”“終于”連用 ,與前句中的“一周”呼應(yīng) ,寫出時間之久和過程的不易。同時 ,結(jié)合第⑤ 段中描寫前往哨所路上的艱辛的語句分析 ,加點詞表現(xiàn)了哨所邊防軍人堅韌頑強(qiáng)的性格特 點。 (2)“反復(fù)”一詞寫出驗靶的次數(shù)多 ,驗靶的目的是確認(rèn)王克懷的成績 ,結(jié)合“在正式考核 時還沒有人打出過五十環(huán)”一句 ,便可知“反復(fù)”說明王克懷的成績前所未有 ,讓人難以相 信。 疑難突破 多角度理解詞語含義 ①要結(jié)合具體語境多角度理解詞語含義。 ②通過辨析修辭和表現(xiàn)手法理解詞語含義。 ③根據(jù)人物的情感理解詞語含義。 ④聯(lián)系文章主旨理解詞語含義。 兒子的舉動是受到父親和軍營的熏陶 ,側(cè)面表現(xiàn)部隊能鍛煉人 ,出息人。 (意思答對即 可 ) 解析 本題考查分析文章內(nèi)容表達(dá)效果的能力。文章第 ? 段寫了王克懷兒子“聽到起床的 哨音 ,像爸爸一樣 ,咚的一下跳下床” ,跟著爸爸出操并喊著“一二一”的口令。這些描寫都是 為了呼應(yīng)本段的第一句話“三歲多的兒子 ,也在不知不覺中 ,受到父親和軍營的熏陶 ,對哨所有 種天然的親密感”。另外 ,結(jié)合第 ? 段中王克懷父親的話可以看出兒子王克懷的行為是“部 隊鍛煉人、出息人”的印證。 知識歸納 辨析文本內(nèi)容的表達(dá)效果 ①結(jié)構(gòu)上的作用 在開頭 :設(shè)置懸念、做鋪墊、引下文、點題、總領(lǐng)全文等。 在中間 :承上啟下、總結(jié)上文、引出下文、照應(yīng)開頭等。 在結(jié)尾 :呼應(yīng)開頭、照應(yīng)前文、總結(jié)全文等。 ②內(nèi)容上的作用 在開頭 :交代環(huán)境背景 ,奠定全文感情基調(diào)。 在中間 :表現(xiàn)作者的思想感情或人物形象。 在結(jié)尾 :畫龍點睛、點明中心、深化主題。 答題要點 :① 指塔斯提哨所 。② 既指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷 ,又指普通而不平凡的中國軍人 。 ③ 象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻(xiàn)、牢記囑托的精神。 (意思答對即可 ) 解析 本題考查賞析文章標(biāo)題的能力。文章從贊頌小白楊的歌曲入手 ,進(jìn)而在第②段引出 “北疆哨所”最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是“塔斯提邊防連”。然后 ,作者介紹王克懷從一名新兵成長為 一名優(yōu)秀班長的過程 ,表現(xiàn)了以王克懷為代表的中國邊防軍人堅韌頑強(qiáng)的性格特點。另外 ,本 文還借物喻人 ,借“小白楊”與軍人的共同特點贊頌軍人們“偉岸、質(zhì)樸、純潔、無私”的 精神。 方法技巧 標(biāo)題的含義及作用 ①理解標(biāo)題的表層含義和深層含義。 ②體會標(biāo)題中的語義雙關(guān)。 ③理解標(biāo)題中所蘊(yùn)含的作者感情。 ④分析標(biāo)題所表現(xiàn)的文章中心。 四、 (2022湖南長沙 ,22—25,20分 )記敘文閱讀。 拴在琴凳上的十年 ①我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“一定要讓女兒學(xué)鋼琴”這個決定的那 年 ,我才 4歲半 ,坐在小課桌前 ,腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月工資加在一起也就兩三百元。 家里存款兩三千 ,而一架鋼琴怎么說也要近萬元。 ②鋼琴搬回家的場景我還記得。正是春夏之交 ,爸爸和他七八個年輕的朋友把一個巨大的、 沉重的、被嚴(yán)嚴(yán)實實包裹的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了很多人 ,包裹層層打開 ,黑色的 鋼琴在陽光下明晃晃的。 ③媽媽像是對著全世界宣布 :“貝貝 ,這是你 5歲的生日禮物。你以后要好好學(xué) ,聽見沒 ?” ④ “嗯 !”我怯弱地回答。 ⑤后來我明白 ,永遠(yuǎn)不要輕易答應(yīng)自己完全不了解的事情 ,尤其自己還懵懂無知的時候。 —— 即使當(dāng)時明白又如何 ,我沒有選擇的權(quán)利。 ⑥隨著鋼琴搬進(jìn)家門的 ,是一些鐵律 :所有作業(yè)必須在下午放學(xué)前完成 ,每晚七點到九點固定練 琴兩小時 ,中途只能上廁所一次 ,喝水一次 …… ⑦ 從鋼琴進(jìn)門到我初中畢業(yè) ,媽媽每晚會坐在鋼琴的旁邊 ,從開始的音階 ,到每一首曲子的每一 個音階和節(jié)拍 ,全程監(jiān)督 ,幾乎全年無休。重大考試和比賽前 ,練琴時間會盡可能延長。 ⑧“找個好老師 ,這太重要了 !”身為高中老師的媽媽 ,從來就對此堅信不疑?？墒切℃?zhèn)上會 鋼琴的成年人幾乎沒有 ,只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四個小時 ,道路坑坑洼洼 ,路兩邊是 連天的戈壁 ,沿途幾十里路程都不見人煙。晴天 ,塵土翻滾 。雨天 ,泥濘不堪。 ⑨銀川的鋼琴課一周一次。周日凌晨 ,瘦小的媽媽常常把我馱在背上追趕去市里的公交車。 遇到沙塵暴的時候 ,媽媽側(cè)身護(hù)著我 ,母女倆緊緊相擁 ,像風(fēng)中的兩片樹葉 ,飄搖在行進(jìn)的路 上。 有時為了省錢 ,媽媽只買一個座位 ,客滿的時候就一路抱著我。中午將近十二點到銀川南 門老汽車站 ,再坐 3塊錢的人力三輪車到文化街的歌舞團(tuán)大院 ,下午四點原路返回 ,晚上到家早 已天黑。路上耗去近八個小時 ,只為一個小時的“專業(yè)課”。 ⑩北方的冬天 ,滴水成冰 ,常常開始上課了 ,我的手仍像凍壞的胡蘿卜。連鋼琴老師都有些不 忍 ,倒杯熱水讓這對寒風(fēng)里來的母女倆先暖一暖。夏天好悶 ,母女倆昏昏沉沉地擠在公交車上 , 我滿身都起了痱子。 ? 每當(dāng)拉著媽媽的手走在銀川寬闊的馬路上 ,我總是什么都想要 ,但到頭來什么都沒買。媽媽 的理由不容置疑 :“學(xué)費一次 50塊 ,還有吃飯、來回車費 ,我們要把成本控制在一次 100塊以 內(nèi)?！敝挥泻弯撉傧嚓P(guān)的 ,媽媽才會額外通融。 ? 伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾 ,似乎這件“高貴”的興趣愛好無法讓任何一個人從中獲得 “輕松”與“喜樂”。因為學(xué)琴的成本太高了 ,練琴就需要加倍努力。常常伴隨的是抽泣聲 和嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。被撕過琴譜 ,被打紅過手 ,還有幾次被拉下琴凳 …… ? 每次回想拴在琴凳上的十年 ,辛酸和痛苦溢滿全部的記憶。后來經(jīng)歷了很多事情之后 ,我才 明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢 ? ? 十年 ,周而復(fù)始 ,一直到我考完業(yè)余十級。忽然有一天 ,鋼琴老師在媽媽數(shù)次征詢意見之后 , 明確地說 :“這孩子不適合搞鋼琴專業(yè) !” ? 我的手太小 ,即便付出比正常孩子多達(dá)數(shù)倍的努力 ,同樣的曲子我依舊彈得非常吃力 ,這是 我的“硬傷”。媽媽一直忽略了這一點 ,最終我偏離了她的規(guī)劃 ——上音樂學(xué)院附中、考北 京或者上海音樂學(xué)院鋼琴表演系。我在媽媽的失望中“倉皇”地讀了高中。我終于如釋重 負(fù) ,好像獲得了新生一般。 ? 后來 ,每當(dāng)有人問我“你喜歡彈琴嗎” ,“喜歡”這個答案就只是說給媽媽聽的。 ? 但是 ,生活就是這樣 ,很多你認(rèn)為無法化解的東西 ,歲月卻將它輕易地化解了。在我意識不 到的某一年的某一刻 ,我忽然和以前的生活和解了 ——“媽媽 ,學(xué)校鋼琴比賽 ,我進(jìn)復(fù)賽啦。” “媽媽 ,我在教會當(dāng)了司琴。有人在教堂結(jié)婚 ,我彈了婚禮進(jìn)行曲 !”…… ? 我無比感激童年所學(xué)習(xí)的每一首鋼琴曲 ,這些樂曲和我在往后學(xué)習(xí)的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等 彼此影響和融通 。感激童年無數(shù)枯燥乏味的練習(xí) ,這些技巧成為了我的肢體與記憶不可磨滅的 一部分。 ? 我數(shù)次想對媽媽說 :這么多年過去 ,我明白 ,自己最終的收獲 ,遠(yuǎn)比曾經(jīng)付出的多。您雖然是 一位“虎媽” ,但我卻要感謝您 ,是您讓我成為一個更好的人 ! ? 話剛到嘴邊 ,我就哽咽了。 ,填寫下表。 (4分 ) 時間 情節(jié) “我”的心理 4歲半 ① 怯弱 學(xué)琴的十年 往返銀川學(xué)琴 ② 考完業(yè)余十級之后 ③ 如釋重負(fù) 多年后 “我”和以前的生活和解了 ④ ,完成下列題目。 (6分 ) (1)結(jié)合文意 ,說說標(biāo)題“拴在琴凳上的十年”的含義。 (3分 ) (2)請從修辭的角度賞析第⑨自然段畫線的句子。 (3分 ) 遇到沙塵暴的時候 ,媽媽側(cè)身護(hù)著我 ,母女倆緊緊相擁 ,像風(fēng)中的兩片樹葉 ,飄搖在行進(jìn)的路 上。 ,不正確的兩項是 (4分 )? ( ) “我”十年學(xué)琴的一些往事 ,全文綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情等多種 表達(dá)方式。 “興趣” ,辛苦奔波、甘于付出、嚴(yán)厲苛刻的母親形象 ,而女兒 對母親始終充滿怨恨。 C.“伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾”說明學(xué)琴這件事無論對“我” ,還是