九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元二十雪四人談?wù)n件蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 01:27本頁(yè)面
【正文】 而且運(yùn)用想像，擴(kuò)大了藝術(shù)的視野，把它和‘ 暖國(guó)的雨 ’‘ 江南的雪 ’ 作了對(duì)比描寫(xiě) ” 。 “ 巧妙地抒發(fā)作者那種渴想暖春，渴求光明；憎惡嚴(yán)冬，憎恨黑暗的思想感情 ” ，“ 使作者的感情沿著對(duì) ‘ 暖國(guó)的雨 ’‘ 江南的雪 ’ 和 ‘ 朔方的雪 ’ 的藝術(shù)描寫(xiě)，由低潮走向高潮，由平靜走向熱烈。 ” 作用： 主旨探究 文章通過(guò)對(duì) 《 雪 》 在藝術(shù)技巧上的分析，得出 《 雪 》 的藝術(shù)成就：獨(dú)特的謀篇以及良好的藝術(shù)效果。 思考討論： 四篇短評(píng)分別從什么角度闡明了什么觀點(diǎn)？他們的共同認(rèn)識(shí)是什么？ 課文 評(píng)論角度 《 讀 〈 雪 〉 需要聯(lián)想 》 《 靈魂的柔軟和堅(jiān)硬 》 《 簡(jiǎn)潔精純的 〈 雪 〉》 《〈 雪 〉 的獨(dú)特之處 》 鑒賞方法 人物精神 語(yǔ)言特點(diǎn) 表現(xiàn)方法 課文 主要觀點(diǎn) 《 讀 〈 雪 〉 需要聯(lián)想 》 《 靈魂的柔軟和堅(jiān)硬 》 《 簡(jiǎn)潔精純的 〈 雪 〉》 《〈 雪 〉 的獨(dú)特之處 》 “ 興的前一半 ” ， “ 妙就妙在 …… 社會(huì)矛盾 ” 兩面 ——頑強(qiáng)堅(jiān)毅和柔軟溫情 簡(jiǎn)潔精純，絕無(wú)半點(diǎn)冗雜 對(duì)比和襯托 共同認(rèn)識(shí)： 《 雪 》 通過(guò)對(duì) “ 江南的雪 ” 和 “ 朔方的雪 ” 描繪，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思想情緒，體現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。 結(jié)合課文，想一想如何寫(xiě)文學(xué)評(píng)論？ ? 角度選擇獨(dú)特，切口要?。? ? 觀點(diǎn)鮮明，有真知灼見(jiàn)； ? 聯(lián)系文章的具體內(nèi)容加以闡述，言之有據(jù)； ? 學(xué)會(huì)知人論世，結(jié)合作者生平經(jīng)歷，時(shí)代背景去評(píng)價(jià)。 請(qǐng)你另選一角度談?wù)剬?duì) 《 雪 》 的評(píng)價(jià)，如含蓄優(yōu)美的意境 …… 課外拓展
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