【總結】魯迅學習目標?1、梳理小說的情節(jié)結構,分析孔乙己這一人物形象,學習小說刻畫人物的方法。?2、品味小說辛辣深刻的語言,理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。?3、探究小說人物的性格內涵,體會孔乙己形象的思想意義。找出反映下列內容的語句并揣摩其含義?1、孔乙
2025-08-04 08:21
【總結】5孔乙己第一篇:5孔乙己5孔乙己魯迅教學目標:1、了解課文作者及寫作背景。2、掌握文章刻畫人物形象的方法。3、品讀課文,了解孔乙己性格特征。4、體會社會環(huán)境描寫,分析孔乙己悲劇的原因。教學重點:掌握文章刻畫人物形象的方法,體會環(huán)境描寫的作用。教學難點:探究孔乙己性格的復雜性;孔乙己悲劇的原因。教學
2025-03-17 20:07
【總結】16孔乙己第一篇:16孔乙己16孔乙己教學目標:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學作品的能力。教學課時:3課時。第一課時教學重點:了解孔乙己的性格特征。教學內容及步驟:一、
2025-03-12 01:05
【總結】鑒賞·評論一、字音字形1.識記生難字細膩.(nì)鑾.鈴(luán)酬.金(chóu)迤.里(yǐ)齜.牙(zī)兩盅.(zhōng)害臊.(sào)教
2025-06-20 16:10
【總結】比較·探究一、字音字形1.識記生難字拮.據(jié)棧.橋(zhàn)流氓.(máng)別墅.(shù)牡蠣.(lì)襤褸..(lánlǚ)
【總結】孔乙己魯迅作者簡介魯迅,中國文學家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學運動的基石。五四運動前后,參加《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化運動的主將。1918年到1926年
2025-06-12 03:37
2025-06-20 16:08
2025-06-12 02:32
【總結】比較·探究屠格涅夫乞丐情景導入?假如你在上學或放學的路上,遇到一個衣衫襤褸,渾身長滿膿瘡的乞丐,你會有什么反應??A、下車與他交談,問他所需。?B、搜找自己身上的零錢全部給他。?C、多看他一眼,內心一絲隱隱的同情。?D、視而不見,或者感到厭惡。A、10分
【總結】孔乙己[教材分析]:《孔乙己》寫于1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字,卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態(tài),揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦,是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文;從民眾這一方面看,小說表現(xiàn)了魯迅鞭撻國民劣根性的一貫主題。教讀課文,應該是以
2024-11-21 06:43
【總結】魯迅的筆名魯迅的遺囑魯迅的原名魯迅的作品名人眼中的魯迅魯迅的名言魯迅的由來學生眼中的魯迅魯迅,中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家,今年是他誕辰120周年。魯迅原名阿張、周樟壽、豫山、周樹人,1881年9月出生于浙江紹興。當時其祖父周福清在京做官,當抱孫的喜訊傳到他那里時,恰巧張之洞來訪,于是其祖父
2025-06-20 07:55
【總結】魯迅是中國偉大的文學家、思想家、革命家。他的一生共創(chuàng)作有小說集3部,雜文集17部,散文詩集1部,回憶散文1部,書信收集到的現(xiàn)有1400多封,還有1912年5月5日至1936年10月18日的日記,以及《中國小說史略》、《漢文學史綱要》等學術著作,總共400萬字。他還翻譯了14個國家
2025-06-21 04:54
【總結】陳小手鑒賞·交流汪曾祺汪曾祺汪曾祺(19202297)當代作家。江蘇高郵人。著有小說集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小說選》《晚飯花集》《寂寞與溫暖》《茱萸集》。短篇小說《受戒》是他的獲獎作品。學習目標?1、了解有關