【總結(jié)】我們遠離戰(zhàn)爭我們擁有和平我們遠離戰(zhàn)爭,擁有和平自2022年伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,已有60萬伊拉克平民死于暴力活動,駐伊美軍已有近3000人死亡。學會感恩我們遠離疾病,擁有健康我們遠離殘疾我們擁有健康目前我國五類殘疾人共有6000多萬,約占全國總?cè)丝诘?%,平均每5個家庭中就有一個家庭有殘疾人。
2025-06-12 12:28
【總結(jié)】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題,編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個語文天地。語文天地設(shè)計了書寫言字旁的字、積累3個常用偏旁,抄寫10個整體認讀音節(jié),選詞造句,練習詢問和回答,扮演老樹講故事,寫種子的觀察記錄等?!敖痂€匙”提示了背誦詩歌時按自己的想象加上動作的方法。在上一單元,學生感受了春天的美麗,培養(yǎng)了熱愛,親近大自然
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】第二單元教學計劃一、單元教材內(nèi)容本單元以“家園”為主題,安排了兩篇主體課文和一片自讀課文《野鴨回家》,一首古詩《靜夜思》?!罢Z文天地”里安排了描一描、寫一寫,描寫聲母,認識兩個偏旁,照樣子說一說,練習詞語搭配等語文基礎(chǔ)知識的學習,設(shè)計了語文綜合活動。二、單元教材分析本單元以“家園”為主題,目的是在學生學習語文,積累語言
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】英國哲學家培根說:“知識就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進咸亨酒店,走進孔乙己的精神世界。孔乙己魯迅自主學習質(zhì)疑問難自學提綱:1、劃出故事發(fā)生的時間、地點?2、劃出描寫孔乙己外貌、動作、語言、神態(tài)的句子,體會孔乙己是怎樣的一
2024-11-30 08:06
【總結(jié)】主題班會:健康從習慣來班風:“健康、團結(jié)、積極、向上”身體健康心理健康身體健康1、早起晚睡要刷牙:(調(diào)查情況)正確方法:順著牙縫往外刷,除盡牙縫飯菜渣。刷上牙,往下刷,刷下牙,往上刷。
2025-06-19 12:04
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】陳小手鑒賞·交流汪曾祺汪曾祺汪曾祺(19202297)當代作家。江蘇高郵人。著有小說集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小說選》《晚飯花集》《寂寞與溫暖》《茱萸集》。短篇小說《受戒》是他的獲獎作品。學習目標?1、了解有關(guān)
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】范迚中舉吳敬梓第一單元吳敬梓十年寒窗無人問,一朝成名天下知。學習目標1、體會封建科舉制度對讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會炎涼的世態(tài)。3、學習作品中通過對比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識。作者簡介吳敬梓(1701—1754),字
2025-06-21 01:31
【總結(jié)】課題:____陳小手_______主備教師李富民參與教師九年級語文組全體老師審核人常勝軍課時1授課時間教學目標,掌握文中的生字詞。,理解文章的思想內(nèi)容。、民族心理的弊病。重點學習作者塑造人物的方法,理解文章的思想內(nèi)容。難點學會理智地看待我國傳
【總結(jié)】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】第一單元 第一次世界大戰(zhàn)第一次世?界大戰(zhàn)典例1 學習了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小芳整理出了以下知識點,其中不準確的一項是()爭爆發(fā)前形成了兩大軍事對抗集團拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中時間最長的一次戰(zhàn)役戰(zhàn)是一場各國人民的民族解放
2025-06-15 23:42
【總結(jié)】第十二單元星空豐蔭明德小學杜海靜1.《數(shù)星星的孩子》這篇課文講的是()小時候數(shù)星星的故事。剛開始他是()的數(shù)星星,在爺爺?shù)闹笇滤郑ǎ┑臄?shù)星星。除此之外,爺爺還教他認識了()星、()星…
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】第四單元·第十一課論魯迅毛澤東主席曾經(jīng)評價過一個人:他是中國文化革命的主將,他丌但是偉大的文學家,而且是偉大的思想家呾偉大的革命家。他的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏呾媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。他是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。他的方
2025-06-21 02:11
【總結(jié)】中小學課件中小學課件哎吆呵,哎吆呵,齊心合力把牽拉,哎吆呵,哎吆呵,拉完一把又一把,我們沿著伏爾加河,對著太陽唱起歌,咳嗒答咳嗒咳嗒答咳嗒,對著太陽唱起歌,哎,哎,努力把牽繩拉,對著太陽唱起歌,哎吆呵,哎吆呵,齊心合力把牽拉,哎吆呵,哎吆呵,拉完一把又一把,
2025-06-15 23:33