九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元比較探究乞丐課件北師大版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 16:10本頁(yè)面
【正文】 人才是不可理喻的。不管貧富貴賤，你都要懂得尊重。父親的言行讓兒子意識(shí)到了自己的不對(duì)，他一聲不響地追上父親喊作 “ 老哥 ” 的人，將口袋里并不多的零用錢都送給他。這位父親就是我國(guó)外交部部長(zhǎng)李肇星，一位地地道道從農(nóng)村走出去的外交官。 從文中的 “ 我 ” 和這位父親身上，你看到了什么？又有著怎樣的人生感悟？請(qǐng)學(xué)習(xí)本篇文章的寫法，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你豐富的內(nèi)心活動(dòng)。 ? 學(xué)習(xí)本文后，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么呢？ 愛心 同情 互助 ? 同情一個(gè)人，并不一定要給予他多少財(cái)富。一個(gè)真誠(chéng)的眼神，一句樸實(shí)的問(wèn)候，一次深情的握手 … … 皆能給對(duì)方心頭涌起陣陣暖流。 ? 真心的尊重，比虛情假意的施舍，高高在上的作態(tài)更能靠近他人靈魂深處。 《 乞丐 》 中乞丐與路人雖然都是一無(wú)所有，但他們卻不乏關(guān)心的交流。只要我們每個(gè)人伸出熱情的雙手，真心地給予和奉獻(xiàn)，明天的陽(yáng)光就會(huì)更加的燦爛、我們的世界將會(huì)更加美好。謹(jǐn)記： 關(guān)愛他人，幸福自己！
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