九年級語文下冊第一單元比較探究乞丐課件北師大版-預(yù)覽頁
【正文】 養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，樹立人人平等的觀念，學(xué)會關(guān)愛他人。屠格涅夫的風(fēng)格簡潔、樸素、細(xì)膩、清新，富于抒情味。 散文詩一般表現(xiàn)作者基于社會和人生背景的小感觸，注意描寫客觀生活觸發(fā)下思想情感的波動和片斷。讀完課文后，能做到有創(chuàng)意地講述故事，力爭講得完整、生動、感人 。這緊緊的一握，表明了 “ 我 ” 內(nèi)心的真誠，它已超出了一般的同情和施舍，這是一種對乞丐人格的尊重。這種施舍和給予是相互的，其實(shí)人活著，不僅需要物質(zhì)上的滿足，更需要一種精神上的營養(yǎng)。 凝練雋永的語言中蘊(yùn)涵著豐富的哲理：人與人之間應(yīng)該平等、關(guān)愛、尊重和信任。 “ 老哥是哪里人啊 ……” 外交官親切地和 “ 老哥 ” 聊了起來，末了還將口袋里所有的錢都送給了那位 “ 老哥 ” 。這位父親就是我國外交部部長李肇星，一位地地道道從農(nóng)村走出去的外交官。 ? 真心的尊重，比虛情假意的施舍，高高在上的作態(tài)更能靠近他人靈魂
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1