20xx年七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第2框師生交往課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 21:50本頁面
【正文】 對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。 216。在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。 亦師亦友 三句真誠而具體的感謝； 三句由衷而溫暖的贊美； 三句貼心而親切的關(guān)懷。 （ 1）請以小組為單位，為你們組在上一課時采訪過的老師寫下： （ 2）寫在彩紙上，做簡單的設計，簽上小組成員姓名，送給 Ta── 親愛的老師。 課堂小結(jié) ， %的中學生認為，知心朋友在自己未來的生活中最重要， 59%的學生表示快樂的時刻是 “ 與朋友在一起 ” ，這反映了（ ） ，沒法與父母交往 B 隨堂訓練 ，對此，下列說法錯誤的是（ ） ，小題大做 ，這是對學生負責的表現(xiàn) A
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