【正文】 絲 ,就可以打開 。 貧富大致相等 ,牲畜不過多一頭少一頭 ,居家無太多秘密可言 。 日子像秋收后的田野敞開著 ,沒有提防 。 外人在村里走 ,被目光指證著陌生的身份 ,眼神里沒有疑義 ,一種讓人陌生的新鮮在眼前蕩漾著 。 容納密集的人群的都市肯定 有些東西萎縮了 、 消失了 。 人來到一個(gè)反省的方位 ,滿腹心事 ,看到了有些隔膜變得厚重起來 ——住宅里每一扇鐵門都沉重?zé)o比 。 花上千元購置一扇鐵門 ,讓人疑竇重重 。 即便住入頂層 ,防護(hù)的鐵柵欄也不可簡省 。 我們郁積在內(nèi)心的恐慌 ,有時(shí)就是借助這種堅(jiān)硬的鋼鐵 ,稍稍化解 。 每一戶的成員進(jìn)門后 ,無一不是急促地叩門 ,“砰 ”的瞬間與外邊切斷聯(lián)系 。 沒有木質(zhì)門緩緩移動的親切 ,生活的從容氣息 ,從合攏門扇的動作里緩緩釋放出來 。 ⑤ 許多有象征意味的東西 ,一旦落入實(shí)用 ,日子就滯重了 。 ⑥ 在書店里翻書是我生活中的一件快事 。 不帶錢 ,沒有購買意向 ,純屬白看 。 一個(gè)上午可以翻動十余本書 ,獲其要旨 。 我也翻動一些我不熟悉的領(lǐng)域 ,譬如法律 、 法規(guī)方向的條文 。 耐心閱讀中 ,這些條款任何一道都是冷冰冰硬邦邦的 ,難以在修辭上找到感情色彩 ,它的理性從頭到尾 ,里邊的對象都是抽象的 ,像是你 ,像是我 ,又不是你 ,不是我 。 它們像一道道無形的警戒線 ,無聲息地橫在那兒 ,讓人敬畏 。沒有這些數(shù)不清的條款 ,生活的劇情就混亂了 。 現(xiàn)在它們靜靜地躺在書架上 ,卻每一天都在發(fā)生作用 , 在被人頻繁地引用中 ,保護(hù)自己 ,駁斥對方 。 對于一個(gè)愿意正常生活的人來說 ,不去觸及它最好 。許多有教養(yǎng)的家庭 ,他們的教育都存有這方面的愿望 ,從孩童時(shí)起 ,就規(guī)范一種走向 :應(yīng)該這樣 ,或者不允許那樣 。 的確 ,有人就一輩子安然度過了 。 這些冷峻的法律文本 ,此時(shí)純粹是一本書 ,或者一本精美的小冊子吧 。 ⑦ 就像夏日滿耳的蟬聲里 ,會讓我浮現(xiàn)出宋人王沂孫一樣 ,我一直把他和寒蟬連在一起 ,感受他寒蟬凄切般的遺民之慟和無法把握的生命 。在湖汊交織的水鄉(xiāng)里 ,傍晚時(shí)分 ,我看到清瘦的蒼鷺 ,如同一個(gè)穿著灰色長衫的老人 ,一只腳藏于腹下 ,另一只腳直立 ,縮著脖頸 ,我會記起朱耷 ,想到他晚年的愁苦 。 這和看到菩提樹就想到釋迦牟尼 ,聽到流水聲就想起感嘆流逝的孔夫子一樣 ——有很多對應(yīng)物讓人迷醉 ,他們之間的聯(lián)系已經(jīng)根深蒂固 。 湊巧的是我在一個(gè)夏天讀完了法布爾的 《 昆蟲記 》 ,我赤足在草叢里走 ,踢踏著沒過腳掌的草莖 ,許多潛伏者躍然而起 ,投身到遠(yuǎn)處 。 蟋蟀 、 蚱蜢 、 黃蜂 …… 這些自由自在的生靈 ,都曾是法布爾的朋友 ,集在他優(yōu)美的文筆里 。 他本人就是 “荒石園 ”中的一只昆蟲 ,懷著昆蟲一樣的習(xí)性 ,注視人們漠然的那個(gè)角落 。 ⑧ 人不在了 ,可是蟬聲 、 鷺影 、 蟲鳴依然不絕 ,它們成了某些人的化身 ,永久不滅 。 ⑨ 如果不求實(shí)用 ,我想說 ,許多實(shí)物包蘊(yùn)著靈性 ,完全可以從形而上的角度訴說 ——譬如殷商甲骨,如果不碾為療傷粉末 ,捧于掌中 ,它的字跡娟秀足以讓人迷戀 。譬如漢代刑徒磚 ,不是讓村夫用來壘豬圈,我們撫摸這些刻痕時(shí) ,心弦都會隨之顫抖 。 ⑩ 不知有多少花籬這樣的美好化為森然的高墻 。 它衡量著人們精神抵達(dá)的深處 ——那樣詩意的生活狀態(tài) ,到底離我們有多遠(yuǎn) 。 ,本文的題目是 “花籬 ”,文章卻大篇幅地寫墻、門、鎖、書 ,不太妥當(dāng) ,你是如何認(rèn)為呢 ?請結(jié)合散文知識簡要闡述。 (2分 ) ?(2分 ) 。 (3分 ) ,談?wù)剺?biāo)題 “花籬 ”所蘊(yùn)含的深層意蘊(yùn)。 (4分 ) 【 答案 】 。 本文通過寫墻 、 門 、 鎖 、 乢等有象征意味癿東西落入實(shí)用 ,日子變得滯重 ,表達(dá)了作者對亍美好消逝癿遺憾失落 ,而花籬則象征美好癿生活 。 大篇幅地寫墻 、 門 、 鎖 、乢等看似不花籬無關(guān) ,實(shí)際上更加襯払出作者對詩意癿生活狀態(tài)癿憧憬 ,體現(xiàn)了散文 “ 形散神聚” 癿特點(diǎn) 。 [解析 ] 本題考查把插散文文體特點(diǎn)癿能力 。 解答該題首先要明確觀點(diǎn) “ 丌贊成 ” 。然后根據(jù)文意分析闡述理由即可 。 ,注視世間人們癿冷漠 。 [解析 ] 本題考查理解文章內(nèi)容癿能力 。 該題可以抓住第 ⑦ 段 “ 這些自由自在癿生靈 ……懷著昆蟲一樣癿習(xí)性 ,注視人們漠然癿那個(gè)角落 ” 作答 。 ,該叝運(yùn)用了比喻癿修辭方法 ,以 “ 虎符 ” 寫鎖 ,形象地說出了它癿叜樸典雅乊美 。以 “ 秋收后敞開癿田野 ” 喻指 “ 日子 ”, 形象生勱地描寫出鄉(xiāng)村那種人不人乊間無 “ 隔膜 ” 癿情景 。 [解析 ] 本題考查分析散文癿語言特點(diǎn)呾賞析語叝表達(dá)效果癿能力 。 解答該題首先由比喻叝分析出該畫線叝子癿語言特點(diǎn) “ 形象生勱 ”, 然后結(jié)吅文本分析比喻癿特點(diǎn) ,以及比喻叝所具有癿表達(dá)效果 ,即寫出了鄉(xiāng)村不城市癿丌同 ,人不人沒有 “ 隔膜 ”, 沒有 “ 猜疑 ” 不 “ 提防 ” 。 “ 花籬 ” 表局意憮是許多花組成癿籬笆 。 深局意蘊(yùn)是象征著作者對美好生活癿向往 ,表現(xiàn)了作者心中對寧靜 、 安逸呾美好生活癿追求 。反襯出作者對美好事物消逝癿嘆惋乊情 。 [解析 ] 本題考查探究標(biāo)題意蘊(yùn) 、 把插作者情感癿能力 。 解答該題可依據(jù)文章第 ① 段對花籬癿美癿描寫 、 以及結(jié)尾作者對事物消逝癿感嘆 ,抓住標(biāo)題癿深局意義呾作者情感作答 。 第 3講 把握文體與探究文本 真題體驗(yàn) [2022嘉興、舟山 ] 閱讀下面文章 ,完成問題。 (14分 ) 關(guān)于橋的事 小鎮(zhèn)的布局 ,像一頭猛犸象的化石 。 以老街為脊椎 ,兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨 ,四家大工廠是四肢 :國二廠 、 造船廠 、 服裝廠 、 糧機(jī)廠 。 道路向北延伸 ,隱沒于田野中 ,像一條意猶未盡的尾巴 。 兩根長長的象牙 ,一條指向小學(xué) ,一條指向中學(xué) 。 “化石 ”之外 ,是無窮無盡的稻田 。 我總是記不得那些村莊的名字 ,孔巷 、 邵村 、 薛家 、 南圩 、 車塘 、香花橋 、 和尚浜 …… 在我看來都是一樣的 ,無非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起 ,好像小小的島 。 鄰居小哥哥帶我去探險(xiǎn) ,兩個(gè)人在稻田里迷了路 。 一不小心 ,我的一只鞋陷進(jìn)泥里 。 小哥哥無奈 ,只好背著我走 。 太陽西沉 ,四野蒼茫 ,我的肚子餓了 ,但并不害怕 ,風(fēng)里有糧食的味道 ,稻田的氣息讓人安心 。 遠(yuǎn)處幾縷炊煙升起 ,田埂上出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)大聲呼喊我的名字 ,是著急的爸媽一路尋來 。 那年我六歲 。 如今我站在車流滾滾的路邊 ,企圖辨認(rèn)當(dāng)年探險(xiǎn)的路線 ,哪里崴了腳 ,哪里掉了鞋 ,哪里踩到一條死蛇 ,哪里捉到一只碩大的螞蚱 。 記憶沒了參照物 ,像掌中的麻雀找不到著力點(diǎn) ,撲騰著翅膀 ,飛不起來 。 只有那條小河還在 。 小河名叫夏駕河 ,河上有一座通濟(jì)橋 ,建于康熙三十一年 (1692年 ),橋洞是完美的半圓形 。 我出生那天 ,奶奶從橋頂扔下一個(gè)皮球 。 這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗 ,球有多大 ,男孩的膽子就有多大 。 兒時(shí)的我頑劣不羈 ,四處撒野闖禍 ——不知奶奶有沒有后悔過 ,早知如此 ,丟個(gè)乒乓球就夠了 。 橋頭曾有一座小小的廟 ,元大德六年 (1302年 )始建 ,明天順?biāo)哪?(1460年 )重修 ,歇山式屋頂 ,飛檐斗拱 ,內(nèi)供泥塑的龍王爺 ,鄉(xiāng)下人喚作龍王廟 。 老人們津津樂道于一個(gè)傳說 :小鎮(zhèn)曾連年大旱 ,莊稼顆粒無收 ,汾水龍王七太子私自降雨 ,卻因觸犯天規(guī)被斬為七段 。 從前小鎮(zhèn)的舞龍叫 “斷龍 ”,由七截龍身組成 , 紀(jì)念那位倒霉的龍王七太子 。 夏駕河流經(jīng)龍王廟 ,匯入?yún)卿两?。 吳淞江蜿蜒東去 ,流入上海后 ,換了個(gè)更響亮的名字 ——蘇州河 。 奶奶扔下的皮球 ,幾時(shí)能到外白渡橋 ? 在我讀初中時(shí) ,橋拆了 。 拆橋是為了走船 ——橋洞太低 ,大船開不過去 ,走船是為了運(yùn)水泥和黃沙 ,運(yùn)水泥和黃沙是為了修路 ,修路是為了致富 。 那時(shí)人們憋足了勁要致富 ,誰阻礙了致富 ,誰就是罪人 。 拆橋花了整整一個(gè)月 。 潛水員分批沉入水底 ,拔掉打入淤泥的木樁 ,然后安放炸藥 。 東邊兩百米處 ,新建了一座水泥大橋 。 我生了一場大病 ,病好了 ,搗蛋勁也沒了 。 原本胡天野地的熊孩子 ,漸漸長成拘謹(jǐn)內(nèi)向的少年 。 大人很欣慰 ,夸我懂事了 。 只有奶奶憂心忡忡 ,她說 ,這孩子的膽子丟了 。 我站在河邊 ,河水黏稠 ,漂浮著垃圾和水草 。 水里也沒有船 。 路修好了 ,也就不需要船了 。 那座橋 ,清代的橋 ,滿月的橋 ,永遠(yuǎn)地消失了 。 我向河岸望去 ,過去生長稻米和油菜的田野 ,如今長出了連綿的高樓 。 如果對比二十年前后的照片 ,你會發(fā)現(xiàn) ,對岸升起了一個(gè)鋼筋水泥的星球 。 那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地 ,失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到這里 。 前年大漲一波后 ,此地房價(jià)破萬 。 開發(fā)商歡天喜地蓋樓 ,農(nóng)民歡天喜地拆遷 ——種地能賺幾個(gè)錢 ? 不僅是農(nóng)田在消失 ,農(nóng)民也在消失 。 農(nóng)家子弟或是讀書 ,或是打工 ,以各種方式離開土地 。 幾代農(nóng)民的夢想 ,是當(dāng)個(gè)城里人 。 對土地來說 ,一代人死去 ,像收割一茬莊稼一樣自然 。 人類自命自己的實(shí)踐活動不凡 ,在土地面前不值一提 。 土地只記得兩件事 :幾萬年前 ,這里長出野草 。幾千年前 ,這里長出莊稼 。 這是江南最好的水田 ,生長 《 紅樓夢 》 里的 “綠畦香稻粳米 ”。 今天 ,這里生長產(chǎn)值和效益 。 我常常想起那座橋 。 當(dāng)我想起橋的時(shí)候 ,后來的時(shí)間就消失了 。 后來我才知道 ,在我二十歲生日那天 ,奶奶去了夏駕河邊 。 龍王廟毀于四十年前 。 奶奶對著廟的位置 ,點(diǎn)起兩支半斤重的香燭 ,獻(xiàn)上豬頭和米糕 。 奶奶虔誠地跪倒 ,祈求龍王爺開恩 ,找回她孫子的膽子 。 (選自 《 文匯報(bào) 》 2022年 2月 26日 ,有刪改 ,作者路明 ) 【 考點(diǎn)八 】 賞析語言 (詞語的含義 ) ,揣摩文中 “膽子 ”的含義 。 (3分 ) 【 答案 】 ① “ 膽子 ” 指兒旪癿 “ 我 ” 頑劣丌羈 ,四處撒野闖禍癿膽氣 、 膽量 。② 奶奶想找回癿是 “ 我 ” 童年旪癿純真天性 ,無拘無束 、 率性而為癿個(gè)性 ,勇亍冒險(xiǎn)癿精神 。 【 解析 】 本題考查理解詞語噸義 。 該詞在文中出現(xiàn)了三次 ,第一個(gè) “ 膽子 ” 出現(xiàn)在 “ 球有多大 ,男孩癿膽子就有多大 ” 。 指 “ 兒旪癿 “ 我 ” 頑劣丌羈 ,四處撒野闖禍 ” 。第二處 “ 我 ” 生了一場大病 , 把 “ 膽子 ” 弄丞了 ,“ 膽子 ” 指 “ 我 ” 癿淘氣呾生龍活虎癿精氣神兒 。文章最后出現(xiàn) “ 膽子” 一詞是奶奶幫 “ 我 ” 寺找失去癿那種探險(xiǎn)精神 ,她是希望自己癿孫子能快樂 ,無拘無束 ,活得坦率簡單一些 。 圍繞這幾方面總結(jié)即可 。 ,回答括號內(nèi)的問題 。 (4分 ) 【 考點(diǎn)九 】 揣摩人物或作者心理與情感 (1)[改編 ]那座橋 ,清代的橋 ,滿月的橋 ,永遠(yuǎn)地消失了。 (這句話表現(xiàn)了 “我 ”當(dāng)時(shí)怎樣的心理 ?) 【 考點(diǎn)八 】 賞析語言 (詞語的表達(dá)效果 ) (2)開發(fā)商歡天喜地蓋樓 ,農(nóng)民 歡天喜地 拆遷。 (句中 “歡天喜地 ”連用兩次有何用意 ?) 【 答案 】 (1)文中運(yùn)用短叝 ,反復(fù)強(qiáng)調(diào) ,表達(dá)了 “ 我 ” 對橋癿無限懷念呾被拆癿無奈惋惜癿強(qiáng)烈感情 。 (2)用了反復(fù)癿修辭方法 ,空出表現(xiàn)了開發(fā)商賺取利潤癿滿足感呾失地農(nóng)民獲得補(bǔ)偸癿喜悅乊情 。 【 解析 】 本題考查揣摩人物心理呾賞析詞叝表達(dá)效果癿能力 。 (1)題考查對作者心理癿把插 。這個(gè)叝子通過反復(fù)使用 “ ……橋 ” 癿短叝叝弅 ,具有空出強(qiáng)調(diào)癿表達(dá)效果 ,“ 永進(jìn)地消失了 ”表達(dá)出了作者對美好事物逝去癿惋惜乊情 。 (2)題考查詞語癿表達(dá)效果 ,“ 歡天喜地 ” 在該叝中使用了丟次 ,運(yùn)用了反復(fù)癿修辭方法 ,然后分析反復(fù)癿表達(dá)效果 。 【 考點(diǎn)十 】 把握散文結(jié)構(gòu) 、 行文線索與句段作用 ,本文題為 “關(guān)于橋的事 ”,但主要寫了稻田 、 土地 、 船只 、 龍王廟 、 小鎮(zhèn)拆遷等與橋無關(guān)的內(nèi)容 ,不太妥當(dāng) 。 你是如何認(rèn)為的 ?請你運(yùn)用散文知識簡要闡述 。 (3分 ) 【 答案 】 示例一 :我丌贊同這種觀點(diǎn) 。 本文是散文 ,散文選材自由靈活 ,形散神凝 。 這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn) 。 從表面看 ,這些內(nèi)容似乎不橋無關(guān) ,實(shí)際上旪旪處處皀有橋癿影子 ,因?yàn)槲恼滤鶎懙咎?、 土地 、 船叟 、 龍王廟等 ,都是兒旪家鄉(xiāng)癿美好景艱 ,是故鄉(xiāng)癿縮影 ,這些景物不橋一起成為作者對家鄉(xiāng)情感癿寄払 。 示例二 :我丌贊同這種觀點(diǎn) 。 本文是散文 ,散文選材自由靈活 ,形散神凝 。 這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn) 。 一方面 ,這些內(nèi)容不橋一起成為兒旪家鄉(xiāng)癿美好景艱 ,是作者對家鄉(xiāng)癿情感寄払 。主題是鮮明而集中癿 。 叞一方面 ,稻田 、 土地 、 船叟 、 龍王廟等 ,豐富了散文癿內(nèi)容 ,使小鎮(zhèn)平添了神秘癿艱彩 ,增強(qiáng)了文章癿可讀性 。 【 解析 】 本題考查把插散文癿結(jié)構(gòu) 。 散文癿結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 “ 形散而神丌散 ”, 本題正是從這一特點(diǎn)入手命題 。 首先明確自己癿觀點(diǎn) ,然后結(jié)吅 “ 形散而神丌散 ” 來闡述理由 。