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正文內(nèi)容

浙江省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第三部分古詩文閱讀專題13文言文閱讀與對(duì)比課件新人教版-資料下載頁

2025-06-20 18:27本頁面
  

【正文】 有 時(shí) 候需要 賞 析 詞語 的 組 成或字形 ,從古代 漢 字文化中分析 詞語 的意 蘊(yùn) 。(4)結(jié) 合上下文 ,從 詞語 中分析復(fù) 雜 的思想感情 ,揣摩作者的心理。(5)結(jié) 合上下文 ,從 詞語 中分析景物特點(diǎn)與人物形象。(6)結(jié) 合上下文 ,從 詞語 中理解作者的寫作意 圖 ,把握作品的主旨。【 小貼士 】 對(duì)詞語 的 賞 析一般要從以上 6個(gè)角度考 慮 ,但在具體答 題時(shí) 要看 題 干的提示 ,要根據(jù)提示角度答 題 ??键c(diǎn) 8 對(duì)比內(nèi)容。 (4分 )甲文省略號(hào) 處 ,略去了朱 買 臣的境遇 變 化 ,這 個(gè) 變 化可以用乙文中 “①           ”一詞 來概括 。甲文中朱 買 臣 “置園中 ,給 食之 ”的原因 ,乙文中有一種 說 法是 “②           ”,而朱妻 認(rèn)為 是 “③       ”。 【 常見題型 】(1)甲乙兩文 談 的都是 ……, 有何不同 ?(2)甲乙兩文都 談 到了 ……, 不同的是乙文 還談 到了      。 【 審題要點(diǎn) 】(1)對(duì) 需要 對(duì) 比的內(nèi)容要分 別 精 讀 。(2)可以用原文中的 詞 句或翻 譯 作答。技法精講【 答題思路 】(1)整體把握 ,在準(zhǔn)確理解句、段、篇含 義 的基 礎(chǔ) 上 ,初步感知作品的內(nèi)容和作者的情感 態(tài) 度。(2)將需要 對(duì) 比的內(nèi)容從甲乙兩文中分 別篩選 出來 ,進(jìn) 行關(guān) 鍵詞 的提取以及內(nèi)容的梳理與概括。(3)將提取與概括出來的內(nèi)容 進(jìn) 行比 較 ,重點(diǎn)找出區(qū) 別 。在 組織 答案 時(shí) 可以用原文中的 詞 句、適當(dāng)?shù)姆?譯 以及自己的 語 言 綜 合作答?!?小貼士 】 如果 題 干 給 出了甲文的內(nèi)容 ,就要從乙文中 尋 找 對(duì)應(yīng) 的內(nèi)容 ,分析二者的 聯(lián) 系與區(qū) 別 。首先要確定兩篇文章的主要內(nèi)容 ,熟悉兩篇文章各自的 結(jié) 構(gòu) ,能 夠?qū)?兩篇文章中的共同內(nèi)容 進(jìn) 行一一 對(duì)應(yīng) 。 這 是 進(jìn) 行 對(duì) 比 閱讀 的前提和基本條件?!?常見題型 】(1)甲文是 對(duì) 乙文哪一部分內(nèi)容的延伸 ?(2)甲文能否看作乙文的背景 資 料 ?結(jié) 合內(nèi)容 ,說說 你的看法。(3)乙文中有哪些內(nèi)容 對(duì) 理解甲文有重大的作用 ?考點(diǎn) 9 把握關(guān)系技法精講 對(duì) 甲文中哪一內(nèi)容的具體解 釋 ? (   )(2分 ) 讀書 產(chǎn)業(yè) 經(jīng) 死【 審題要點(diǎn) 】(1)熟知 對(duì) 比 閱讀 的兩篇文章常 見 的關(guān)系 類別 。(2)從內(nèi)容和 結(jié) 構(gòu)上把握兩篇文章的 邏輯 關(guān)系?!?答題步驟 】第一步 ,通 覽 兩文 ,了解大意 ,初步確定兩篇文章的關(guān)系。第二步 ,分 別細(xì)讀 甲文和乙文 ,梳理內(nèi)容與 結(jié) 構(gòu)。第三步 ,對(duì) 甲文和乙文中的人、事、物、景或理 論 分 別 提取 ,并在另一篇文章中 尋找有無 對(duì)應(yīng) 內(nèi)容。第四步 ,通 過查 找 對(duì)應(yīng) 內(nèi)容 ,建立甲乙兩文的關(guān)系脈 絡(luò) ?!?小貼士 】 甲乙兩文的常 見 關(guān)系有以下幾種 :(1)互 補(bǔ) 關(guān)系 :比如兩篇文章分 別 反映了某個(gè)人物的不同 階 段的 經(jīng)歷 或精神的不同層 面 ,通 過 兩篇文章的 組 合 對(duì) 比 閱讀 ,可以全方位地了解 這 個(gè)人物。(2)資 料關(guān)系 :比如甲文是有關(guān)乙文寫作背景的 記載 或介 紹 ,通 過 甲文 ,我 們 可以加深 對(duì) 乙文的了解 ,把握作者的寫作意 圖 和文章的主旨。(3)多元解 讀 關(guān)系 :比如甲文和乙文都是關(guān)于某段 歷 史或人物的 記載 與 評(píng) 價(jià) ,但在事實(shí) 或 評(píng) 價(jià)上有 較 大的出入 ,彰 顯 了作者不同的立 場(chǎng) 和看待 歷 史的角度。(4)因果關(guān)系 :比如甲文是乙文事件的原因 ,乙文是甲文事件 導(dǎo) 致的 結(jié) 果 ,通 過組 合對(duì) 比 閱讀 ,可以全面把握事件的來 龍 去脈 ,深入理解文章內(nèi)容。(5)延伸關(guān)系 :比如甲文是乙文某一個(gè)具體內(nèi)容的延伸與拓展 ,通 過 甲乙兩文的 組 合閱讀 ,可以豐富乙文內(nèi)容 ,翔 實(shí)資 料 ,有助于 對(duì) 主旨的深入把握。(6)其他關(guān)系 :比如甲乙兩文屬于同一主 題 ,或采用了同一種寫作手法等。【 常見題型 】(1)甲文中的 和乙文中的 ,分 別對(duì) …… 持有怎 樣 的情感 態(tài) 度 ?(2)甲乙兩文都寫了 人物的某種心理 ,請(qǐng) 分 別結(jié) 合內(nèi)容分析。(3)甲乙兩文中的人物在 對(duì) 待 …… 心理上有何不同 ?考點(diǎn) 10 心理對(duì)比技法精講 顯 或 隱 地寫了朱妻之羞 ,請(qǐng) 分 別 寫出她因何而羞。 (4分 )【 審題要點(diǎn) 】(1)從事件、行 為 、形象、主旨等方面揣摩人物心理。(2)從上下文和甲乙兩文的異同 處 揣摩人物心理。(3)從關(guān) 鍵詞 和 細(xì) 微 處 揣摩人物心理?!?答題思路 】人物心理不是無根之木 ,自有其來 龍 去脈 ,因此 對(duì) 人物心理的揣摩要從以下角度入手 :(1)從事件中分析。人物心理 產(chǎn) 生于事件 ,對(duì) 事件 進(jìn) 行深入分析 ,自然就能 夠?qū)?人物心理 產(chǎn) 生 較 深的 認(rèn) 知。(2)從行 為 中 窺測(cè) 。人物行 為 是心理的外在表 現(xiàn) ,因此分析人物行 為 ,是破解人物心理的關(guān) 鍵 。(3)從形象中體察。人物形象和其心理的關(guān)系極其密切 ,即什么身份的人會(huì) 擁 有什么 樣的心理 ,根據(jù)人物形象揣摩人物心理 ,可以大致判斷一 類 人物的心理狀 態(tài) 。(4)從主旨中推斷。根據(jù)作者的寫作意 圖 以及文章主旨 ,可以推斷人物在特定 語 境下的心理活 動(dòng) 或 趨勢(shì) 。(5)從相同之 處 中找 證 據(jù) ,從不同之 處 中 補(bǔ)資 料。從甲乙兩文的相同之 處 研 讀 人物的共同心理 ,從不同之 處獲 取更多的 資 料 ,揣摩人物心理。(6)從暗示人物心理的關(guān) 鍵詞 和 細(xì)節(jié) 描寫 ,以及作者的獨(dú)特筆法中洞悉人物心理。抓住解 釋 人物心理的關(guān) 鍵詞 ,抓住作者的暗示 語 句或 評(píng) 價(jià) 語 句 ,抓住作者的微言大 義 ,從 細(xì) 枝末節(jié) 上體會(huì)人物的心理?!?小貼士 】 無 論 如何揣摩人物心理 ,都離不開兩篇文章的具體 語 境 ,還 要 結(jié) 合當(dāng) 時(shí) 的歷 史文化背景 ,從自己的 實(shí)際 生活 經(jīng)驗(yàn) 找共 鳴 ,設(shè) 身 處 地地分析?!?常見題型 】(1)甲文中的 和乙文中的 ,形象有何異同 ?(2)甲乙兩文中 的形象有何不同 ?請(qǐng)結(jié) 合內(nèi)容 進(jìn) 行 簡(jiǎn) 要分析??键c(diǎn) 11 形象對(duì)比技法精講 ?請(qǐng)結(jié) 合內(nèi)容 進(jìn) 行 簡(jiǎn) 要分析。 (4分 )【 審題要點(diǎn) 】(1)首先把握兩篇文章的內(nèi)容和關(guān)系。(2)篩選 與概括有關(guān)人物的信息。(3)分析信息 ,找出異同。【 答題思路 】對(duì) 比人物形象 題 有以下幾種情形 :(1)同一人物形象 對(duì) 比。① 從同一人物的不同事件、行 為 、 評(píng) 價(jià)等中 對(duì) 比不同的形象特點(diǎn) ,有的只是反映的 領(lǐng)域或角度不同 ,有的 則 體 現(xiàn) 了作者立 場(chǎng) 的不同。② 對(duì) 比 時(shí) 需要首先揭示不同點(diǎn) ,然后 結(jié) 合具體內(nèi)容 進(jìn) 行分析 ,二者缺一不可。(2)不同人物形象 對(duì) 比。① 不同的人物形象一般有一個(gè)共同的主 題 、 類別 或其他的相關(guān)性 ,否 則對(duì) 比就失去了意 義 ,因此首先關(guān)注 這 個(gè)共同的主 題 、 類別 以及相關(guān)性 ,在 這 個(gè)基 礎(chǔ) 上 ,從同一個(gè)角度入手分析形象的不同。② 不同的人物形象可以有 較 大的區(qū) 別 甚至 對(duì) 立 ,也可以只存在微小的區(qū) 別 ,甚至可以完全一致 ,只是背景故事與 時(shí)間 不同?!?小貼士 】 在解答 對(duì) 比人物形象 題時(shí)組織語 言十分重要 ,在 篩選 與提取、概括信息之后 ,除了要點(diǎn)要全面、 語 言要準(zhǔn)確外 ,還 要注意分條列 舉 ,根據(jù) 題 目的分?jǐn)?shù)確定要答出幾條 ,條目之 間 不存在交叉關(guān)系 ,在每一條下先用一到兩個(gè) 詞語進(jìn) 行概括 ,然后 結(jié) 合文章內(nèi)容 進(jìn) 行分析?!?常見題型 】(1)你 對(duì) …… 的行 為 如何 評(píng) 價(jià) ?請(qǐng)結(jié) 合文章內(nèi)容回答。(2)你 對(duì) 文中 …… 的看法如何 ?請(qǐng)闡 述自己的 觀 點(diǎn)和理由。(3)文中的 …… 給 了你怎 樣 的感悟和啟示 ?請(qǐng)結(jié) 合自身體 驗(yàn)談 一 談 ??键c(diǎn) 12 探究評(píng)價(jià)技法精講 對(duì) 朱妻在朱 買 臣 貧 困之 時(shí) 離去的行 為 如何 評(píng) 價(jià) ?請(qǐng)結(jié) 合文章內(nèi)容回答。 (3分 )【 審題要點(diǎn) 】(1)要了解與體 諒 人物當(dāng) 時(shí) 所 處 的 歷 史文化 環(huán) 境。(2)不受作者 觀 點(diǎn)左右 ,要有自己獨(dú)到的 見 解。【 答題步驟 】第一步 ,深入理解文章 ,把握作者的 觀 點(diǎn) 態(tài) 度 ,作 為評(píng) 價(jià)的一種 ,并找到作者 這樣評(píng) 價(jià)的理由。第二步 ,精 讀 人物行 為 相關(guān)段落 ,拋離作者 觀 點(diǎn)和其他 評(píng) 價(jià) ,從 歷 史文化背景出 發(fā) 理解與分析人物的行 為 ,尋 找其合理性。第三步 ,從新 時(shí) 代的核心價(jià) 值觀 出 發(fā) ,結(jié) 合自身體 驗(yàn) ,坦 誠(chéng) 地 談 出自己 對(duì) 人物行 為 的看法與 評(píng) 價(jià) ,并能從文中找到依據(jù)和理由。第四步 ,組織 答案 ,先表明 觀 點(diǎn) ,再 進(jìn) 行分析與 闡 述。答案寫好后 ,還 要 讀 一遍 ,看是否言之有理 ,言之有據(jù) ,能 夠產(chǎn) 生令人信服的力量
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