20xx年八年級語文下冊第六單元第22課雖有嘉肴課件3新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:23本頁面
【正文】 義 ：表 轉(zhuǎn)則 的 連詞 ， 雖然 。? 弗食，不知其 旨 也 ? 古 義 ：甘美。今 義 ：主旨。? 教然后知 困 ? 古 義 ：不通，理解不了。今 義 ：困 難 。? 學 學半 ? 古 義 ：教。 今 義 ：學 習 。 鞏固提高通假字 詞類 活用請 同學 們課 后找出文章中的通假字、活用、一 詞 多 義 ，加以整理！布置作 業(yè)拓展延伸拓展延伸 “ 大同 ” 是一個儒家的理想的社會，這個理想社會在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上不可能成為現(xiàn)實，但兩千多年以來它一直是許多進步思想家和社會改革家所向往的目標。你知道有哪些歷史人物為此而呼吁過、奮斗過？洪秀全領(lǐng)導 了近代史上最大的農(nóng) 民起 義 ，建立了 “ 太平天國 ” ， 頒 布了《天朝田 畝 制度》?！ ?“ 有 飯 同吃，有衣同穿，有田同耕，有 錢 同使；無 處 不保暖，無 處 不均勻。 ”拓展延伸拓展延伸民族、民生、民權(quán)——孫中山拓展延伸拓展延伸 “ 大同 ” 社會的根本特征是什么？請 找出相關(guān) 語 句。 “ 天下 為 公， 選賢 與能， 講 信修睦 ” 。 “天下 為 公 ” 是 說 天下是大家的天下，不屬于任何個人； “ 選賢 與能 ” 是 說選 拔品德高尚的人、能干的人擔任社會 職務 ； “ 講 信修睦 ” 說 的是社會成 員間應 當建立良好的關(guān)系， 講 求 誠 信， 遠 離欺 詐 ，崇尚和睦，防止爭斗。拓展延伸拓展延伸? 大道 ：? 大同 ：? 大道之行也 ：能否說說你對下列詞句的理解？ 可以理解為治理社會的最高準則； 可以理解為儒家的理想社會或人類社會的最高階段。 是指執(zhí)政者施行大道，則老百姓便可以生活在安定、和平的大同社會。拓展延伸拓展延伸老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼。“ 無 處 不保暖，無 處 不均勻。 ”男耕女織，豐衣足食。路不拾遺，夜不閉戶。－－人不獨其親，不獨子其子。－－矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)。－－男有耕，女有歸。－－外戶而不閉。你能在文中找出下面句子的 “ 影子 ” 嗎？拓展延伸拓展延伸秀一秀我會翻 譯我會背 誦謝謝 ！謝謝
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