【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)賣炭翁一、定向?qū)W(xué)白居易白居易,字樂(lè)天,唐著名詩(shī)人,自號(hào)香山居士,唐元和年間任左拾遺,因得罪權(quán)貴,被貶為江州司馬,后改任杭州刺史,蘇州刺史,官至刑部尚書。在文學(xué)上,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”(文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫,詩(shī)歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作),是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。白居易留給后人的詩(shī)近三千
2025-06-20 20:47
【總結(jié)】24唐詩(shī)二首賣炭翁、流利、有感情地朗讀全詩(shī),做到熟讀成誦。(重點(diǎn)),分析賣炭翁和宮使兩種人物形象。(難點(diǎn)),體會(huì)作者對(duì)他的深切同情。(難點(diǎn)),知句讀——?jiǎng)澐窒铝芯渥永首x節(jié)奏。
2025-11-07 21:52
【總結(jié)】第六單元24唐詩(shī)二首語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩(shī)人及寫作背景,理解詩(shī)歌的內(nèi)容及主題,背誦并默寫這兩首詩(shī)。2.學(xué)習(xí)詩(shī)歌所運(yùn)用的修辭手法,了解詩(shī)歌運(yùn)用對(duì)比、襯托表現(xiàn)人物的寫作手法。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接古體詩(shī),又稱古風(fēng)。唐代以前的古體詩(shī)是
2025-06-20 14:58
【總結(jié)】24詩(shī)詞五首第一課時(shí)情境導(dǎo)入中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力是無(wú)窮的,那種詩(shī)人心靈的震顫,與自然的融合,會(huì)深深打動(dòng)每一個(gè)欣賞者的心,使我們的心靈得到凈化,從而提高人們的文學(xué)修養(yǎng)。今天,我們就一起學(xué)習(xí)《詩(shī)詞五首》,與眾多大師相約,與他們交流思想,領(lǐng)略他們的風(fēng)采。課時(shí)目標(biāo),理解詩(shī)歌的內(nèi)容。,學(xué)習(xí)并了解詩(shī)歌的意境。
2025-06-20 22:26
2025-06-20 22:29
【總結(jié)】莊周夢(mèng)蝶過(guò)去莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶,很生動(dòng)逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和愜意啊!不知道自己原本是莊周。突然間醒過(guò)來(lái),驚惶不定之間方知原來(lái)我是莊周。不知是莊周夢(mèng)中變成蝴蝶呢,還是蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)自己變成莊周呢?莊周與蝴蝶那必定是有區(qū)別的。這就可叫作物、我的交合與變化。莊子夢(mèng)中幻化為栩栩如生的蝴蝶,忘記了自己原來(lái)是人,醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己仍然是莊子。究竟是莊子夢(mèng)中變?yōu)楹?/span>
2025-06-20 14:38
【總結(jié)】莊周夢(mèng)蝶過(guò)去莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶,很生動(dòng)逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和愜意??!不知道自己原本是莊周。突然間醒過(guò)來(lái),驚惶不定之間方知原來(lái)我是莊周。不知是莊周夢(mèng)中變成蝴蝶呢,還是蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)自己變成莊周呢?莊周與蝴蝶那必定是有區(qū)別的。這就可叫作物、我的交合與變化。莊子夢(mèng)中幻化為栩栩如生的蝴蝶,忘記了自己原來(lái)是人,醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己仍然是莊子。究竟是莊子夢(mèng)中變?yōu)楹?/span>
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】韓愈1、通暢有感情地誦讀課文。2、把握字詞,理解文意。3、體會(huì)作者情感,理解作品寓意。學(xué)習(xí)目標(biāo)韓愈:字退之,唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。他和柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,二人并稱“韓柳”,是“唐宋八大家”之一,著有《昌黎先生集》。文章有“文起八代之衰”的
2025-06-11 23:59
2025-06-20 12:52
【總結(jié)】第六單元第22課詩(shī)二首上節(jié)課我們漫步古詩(shī)苑,學(xué)習(xí)了《詩(shī)五首》中的《飲酒》和《行路難》,見(jiàn)證了陶淵明飲酒東籬的悠然遐思,李白困居長(zhǎng)安的慷慨悲吟。這節(jié)課我們繼續(xù)感悟杜甫身處茅屋的濟(jì)世情懷。明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí),掌握作者文學(xué)常識(shí),了解寫作背景。,注意節(jié)奏和感情?!?/span>
【總結(jié)】第六單元第22課詩(shī)二首上節(jié)課我們漫步古詩(shī)苑,學(xué)習(xí)了《詩(shī)五首》中的《飲酒》和《行路難》,見(jiàn)證了陶淵明飲酒東籬的悠然遐思,李白困居長(zhǎng)安的慷慨悲吟。這節(jié)課我們繼續(xù)感悟杜甫身處茅屋的濟(jì)世情懷。明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí),掌握作者文學(xué)常識(shí),了解寫作背景。,注意節(jié)奏和感情。“
【總結(jié)】第六單元23*馬說(shuō)語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ),在疏通文義的基礎(chǔ)上背誦課文。2.體會(huì)托物寓意的寫法,明確短文闡明的深刻道理,理解作者的思想感情。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接“說(shuō)”是古代的一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上
【總結(jié)】赤壁【杜牧】字牧之,號(hào)樊川居士,唐代杰出的詩(shī)人、散文家,是宰相杜佑之孫,杜從郁之子。因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。走近作者杜牧的詩(shī)歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩(shī)英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫,與李商隱并稱“小李杜”。折戟
2025-06-19 12:04