【總結】DSP結課報告題目:基于DSP的DDS信號發(fā)生器的設計院系:信息與控制學院專業(yè):電子信息工程班級學號:xxx學生姓名:xxx
2025-02-26 09:18
【總結】湖南工業(yè)大學本科畢業(yè)設計(論文)基于DDS的信號發(fā)生器的設計電氣畢業(yè)論文目錄第1章緒言....................................................1課題背景...........................................................1課題研究的目的和意義........
2025-06-22 08:41
【總結】本科生畢業(yè)設計(論文)中文題目:數(shù)字式函數(shù)信號發(fā)生器設計英文題目:ADESIGNOFFUNCTIONSIGNALGENERATORBASEDONDDS景德鎮(zhèn)陶瓷學院本科
2025-06-20 12:30
【總結】畢業(yè)論文(設計)題目基于DDS的正弦波信號發(fā)生器設計學生姓名學號指導教師系部名稱專業(yè)班級完成時間I摘要DDS正弦波信號發(fā)生器能對輸出電平進行調(diào)節(jié),輸出各種波形,把信號發(fā)生
2024-08-28 19:33
【總結】電氣與電子信息工程學院電子技術課程設計報告名稱:基于FPGA的DDS信號發(fā)生器設計專業(yè)名稱:電子信息工程班級:電子信息工程2020級本科(2)班學號:202040
2024-11-16 17:17
【總結】基于DDS函數(shù)信號發(fā)生器設計方案一、系統(tǒng)硬件設計、引言 本函數(shù)信號發(fā)生器主要由AD9851芯片產(chǎn)生我們希望的正弦波,然后通過芯片內(nèi)部自帶的高速比較器得到方波,再將方波通過外圍的積分電路得到最后的三角波。綜合分析以上四種實現(xiàn)方法的性價比,采用DDS芯片AD9851來設計函數(shù)信號發(fā)生器。以51單片機為控制核心,一方面,對AD9851的頻率相位控制字進行控制,產(chǎn)生所需要的正弦波形。另
2025-05-06 00:20
【總結】攀枝花學院本科畢業(yè)設計(論文)基于DDS和單片機的信號發(fā)生器設計學生姓名:王龍學生學號:202020502061院(系):電氣信息工程學院年級專業(yè):2020級電氣工程與
2024-11-16 20:41
【總結】基于DDS信號發(fā)生器的設計-1-畢業(yè)設計(論文)題目:基于DDS函數(shù)信號發(fā)生器屆別:系別:電子信息系專業(yè):應用電子技術班級:學生姓名:
2024-12-06 01:22
【總結】哈爾濱工業(yè)大學華德應用技術學院畢業(yè)設計(論文)-I-摘要波形發(fā)生器己成為現(xiàn)代測試領域應用最為廣泛的通用儀器之一,代表了波形發(fā)生器的發(fā)展方向。隨著科技的發(fā)展,對波形發(fā)生器各方面的要求越來越高。近年來,直接數(shù)字頻率合成器(DDS)由于其具有頻率分辨率高、頻率變換速度快、相位可連續(xù)變化等特點,
2024-11-03 19:38
【總結】xx大學學士學位論文-I-基于DDS的數(shù)字移相信號發(fā)生器摘要頻率源是雷達、通信、電子對抗與電子系統(tǒng)實現(xiàn)高性能指標的關鍵,很多現(xiàn)代電子設備和系統(tǒng)的功能都直接依賴于所用頻率源的性能,因此頻率源被人們喻為眾多電子系統(tǒng)的“心臟”。而當今高性能的頻率源均通過直接數(shù)字頻率合成(DDS)技術來實現(xiàn)。直接數(shù)字式頻率合成技術DDS(DirectD
2024-08-29 17:28
【總結】JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY本科畢業(yè)設計題目:基于DDS的函數(shù)發(fā)生器學院:工學院姓名:汪翠學號:20081178
【總結】1課程設計(論文)題目名稱基于VHDL信號發(fā)生器的設計課程名稱電子系統(tǒng)設計學生姓名學
2024-11-07 04:25
【總結】YibinUniversityEDA技術及應用課程設計報告題目基于VHDL的PWM信號發(fā)生器系別物理與電子工程學院專業(yè)電子信息科學與技術學生姓名學號 班級
2025-06-26 12:26
【總結】論文題目:基于MATLABGUI的數(shù)字信號處理實驗平臺設計摘要數(shù)字信號處理是一門涉及許多學科而又廣泛應用于許多領域的新興學科,主要應用在通信、電氣控制、生物醫(yī)學、遙測遙感、地質勘探、航空航天、自動化儀表等領域,它涵蓋內(nèi)容多、概念抽象、原理復雜、推理繁瑣,因此,在有限的的課堂時間內(nèi)掌握這門課程的知識是對學生的基本要求。本文主要研究了數(shù)字信號處理實驗平臺的設計,首先,利用
2025-06-27 18:17
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目:基于虛擬儀器的信號發(fā)生器設計學生姓名學號專業(yè)班級分院(系)指導教師(職稱)2020年6月誠信承諾書本人謹此承諾,本人所寫畢業(yè)設計(論文)均由本人
2024-09-02 02:46