【正文】 0H 。 CURRENT : 代碼DB 3AHEND4系統(tǒng)仿真LCD 液晶顯示電路的系統(tǒng)仿真與調試：在 PROTEUS 運行環(huán)境中首先檢驗 LCD 顯示電路，添加程序，運行 LCD 液晶顯示電路能，系統(tǒng)若運行成功將 得到如圖 。此后在之前的電路基礎之上再拓展帶中斷的獨立式鍵盤，調試成功后的電路如圖 所示。ERWRSRSRWEXTAL218 XTAL119ALE30 EA31 PSEN29RST9 U1AT89C51D714D613D512D41D310D29D18D07 E6RW5RS4 VS1VD2VE3LCD1LM016L75%RV11kLCD顯 示 電 路 圖 LCD 液晶顯示字符初步調試 ERWSRSWE加 速減 速正 轉反 轉停 止減 速正 轉 正 轉反 轉停 止加 速加 速減 速反 轉停 止XTAL218XTAL119ALE3031PSN29RST9P0./U1AT89C51D714613D51241D31029D1807E6RW5S4 VS1D2VE3LCD1LM016L75%RV11kU?AND_5加 速減 速正 轉反 轉停 止LCD液 晶 顯 示 圖 帶中斷控制的 LCD 液晶顯示25調試用帶中斷的鍵盤來控制直流電機驅動模塊的部分電路，若按要求調試成功，將得到圖 。加 速減 速正 轉反 轉停 止減 速正 轉 正 轉反 轉停 止加 速加 速減 速反 轉停 止IN15I27ENA6 OUT12OUT23B1 OUT313OUT414IN310I412SENSA1 B15 GND8VS4VC9 U2L298+12VR410R510R610ALE30E31PSN29RST9P0./ U1AT89C51 U?AND_523456789 1RP1ESPACK8 +12VD11N403 D31N403D21N403D41N403 圖 用帶中斷的鍵盤來控制的電機啟動目標系統(tǒng)，按正轉，然后接加速開關，我們觀察到電機開始運轉，每按一次加速，電機的速度都要增加，此時如果按減速，則電機的轉速慢慢地減小。同樣按反轉轉鍵也看到同樣的結果，當按停止鍵時，電機慢慢停下來，圖 是在目的電路剛啟動時未設置命令之前的狀態(tài)，圖 是在正轉情況下的仿真結果，圖 是在反轉情況下的仿真結果。ERWSRSWE加 速減 速正 轉反 轉停 止減 速正 轉 正 轉反 轉停 止加 速加 速減 速反 轉停 止IN15I27ENA6 OUT12OUT23B1 OUT313OUT414IN310I42SENSA1 B5 GND8VS4VC9 U2L298+12VR410R510R610 XTAL119ALE301PSN29RST9P0./.5/..5/U1AT89C51D71463D5124D31029D1807E6RW5S4 VS1D2VE3LCD1LM016L75%RV11kU?AND_5加 速減 速正 轉反 轉停 止23456789 1RP1ESACK8 +12VD11N403 D31N403D21N403D41N403LCD液 晶 顯 示 直 流 電 機 驅 動 芯 片直 流 電 機 圖 未按鍵時的初始狀態(tài)26ERWSRSWE加 速減 速正 轉反 轉停 止減 速正 轉 正 轉反 轉停 止加 速加 速減 速反 轉停 止IN15I27ENA6 OUT12OUT23B1 OUT313OUT414IN310I42SENSA1 B5 GND8VS4VC9 U2L298+12VR410R510R610XTAL218XTAL119ALE301PSN29RST9P0./.5/..5/U1AT89C51D71463D5124D31029D1807E6RW5S4 VS1D2VE3LCD1LM016L75%RV11kU?AND_5加 速減 速正 轉反 轉停 止23456789 1RP1ESACK8 +12VD11N403 D31N403D21N403D41N403LCD液 晶 顯 示 直 流 電 機 驅 動 芯 片直 流 電 機 圖 電機正轉時的狀態(tài)ERWSRSWE加 速減 速正 轉反 轉停 止減 速正 轉 正 轉反 轉停 止加 速加 速減 速反 轉停 止IN15I27ENA6 OUT12OUT23B1 OUT313OUT414IN310I412SENSA1 B15 GND8VS4VC9 U2L298+12VR410R510R610XTAL218XTAL119ALE3031PSN29RST9P0./U1AT89C51D71463D5124D31029D1807E6RW5S4 VS1D2VE3LCD1LM016L75%RV11kU?AND_5加 速減 速正 轉反 轉停 止23456789 1RP1ESACK8 +12VD11N403 D31N403D21N403D41N403LCD液 晶 顯 示 直 流 電 機 驅 動 芯 片直 流 電 機 圖 電機反轉時的狀態(tài)275結束語這次課程設計是一次非常好的鍛煉機會,歷時二個星期左右，通過這兩個星期的學習，發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，自己知識的不怎么牢固，看到了自己的實踐經(jīng)驗更是比較缺乏，理論聯(lián)系實際的能力還急需提高。這次的課程設計也讓我看到了團隊的力量，我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神。團結協(xié)作是我們成功的一項非常重要的保證。而這次設計也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。 這次設計就我個人而言，和團隊人員這十幾天的一起工作的日子，讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，我感覺我和同學們之間的距離更加近了。學到的東西，將對我后面兩年的學習有重要的指導作用，不敢說以后，但在畢業(yè)前的這段時間內，這次學習對我的確很重要。學到了如何務實，如何去學一門技術，同時也知道了如何學習，什么才是學習。如果每天都能像這樣的學習，大學四年的課程，一年就夠了，或許還不要。次設計的學習比我在讀高三時都還累。技術學到了一點，也許會忘記，學習的方法學到了，是一輩子的財富。同時這段時間也是值得回憶的。由江老師給我們上課，給我們解決問題?，F(xiàn)在看看自己以前自學的一點東西，學了都有將近一年了，還是一個新手。這次學習讓我知道了，只要想學，2 個星期就夠了，關鍵是有沒有毅力和壓力。自學的更是這樣的，沒有周圍人的壓力，就要自己去找壓力?，F(xiàn)在學到的東西，在以后的工作中一定也會學到，但我畢竟早了兩年知道這個道理，它在書本上是學不來的，一定要自己經(jīng)歷了，在實踐中才學得到。兩年的時間，也許會對我的未來有大的影響。感激學院讓我們有這次學習設計的機會，還有余老師那不厭其煩的指導，讓我受益匪淺，這次學習對于我們沒有真正實踐經(jīng)驗的同學來說，絕對是一次成長的機會。28參考文獻資料[1]楊永輝．現(xiàn)代電子技術[J] ．智能小車的多傳感器數(shù)據(jù)融合 .2022, (6) ：36．[2]何立民．單片機與嵌入式系統(tǒng)應用[J] ． 基于 HCS12 的小車智能控制系統(tǒng)設計．2022，(3) ：5153,57．[3]方建軍．何廣平．智能機器人[M] ．北京：化學工業(yè)出版社． 2022 :59．[4]張立． 電子世界[J]．電動小車的循跡． 2022,(6)：45． [5] [6]滕志軍．今日電子[J]．基于超聲波檢測的倒車雷達設計．2022,(9):1517．[7]徐科軍．傳感器與檢測技術[M] ．北京：電子工業(yè)出版社， 2022：110113,160161．[8]潘新民．王燕芳．微型計算機控制技術實用教程[M] ．北京：電子工業(yè)出版社 ,2022：7576,118119