【導讀】助工具書《文學理論批評術語詞典》。被列入高等教育出版社“百門精品”課程教材。題,如文學的性質、特點、功能和文學活動的規(guī)律。引》大體上也是圍繞著上述內容展開討論的。但是在編撰這本教材時,我們同時又考慮到了文學創(chuàng)。方式上,做了一些探索和調整。正如愛爾蘭學者泰特羅所說,“西方詩學和東亞詩學之間的基本區(qū)別來自一個事實,1雖然文學和理論上的這種差異在近現(xiàn)代文學活動中逐漸縮小,但是傳統(tǒng)的影響依然存。確認這一事實是想說明,不同的理論系統(tǒng)或理論觀點與不同文學事實之間存在著對應關系,任。2狹義的即審美的文學觀的形成,現(xiàn),對文學創(chuàng)作和接受具有一定的規(guī)范性?,F(xiàn)實主義、浪漫主義和現(xiàn)代主義是文學史上具有重大影。把握這三種文學類型的風格特征及其與特定文學觀念的關系,是理解現(xiàn)實主義。文學是為滿足人類的審美需求而產(chǎn)生、的文學觀念都相當寬泛,當時所謂的文學幾乎包括了一切見諸于文字的材料。把文學幾乎等同于語