20xx年秋七年級語文上冊第四單元第十三課植樹的牧羊人教學(xué)課件新人教版-資料下載頁
2025-06-19 19:42本頁面
【正文】 走 ”“ 既然沒有重要的事做 ， 就動手種樹吧 ” …… 從這些描寫中 ，可以看出他能坦然面對生活中的不幸 ， 以平和 、樂觀的心態(tài)積極地面對生活 。 合作探究 ?【 交流點撥 】 ? 。 三十多年來 ，他獨自一人創(chuàng)造了這片森林 ， 他的勤勞和和堅持使這片荒地蔚然成林 。 ? 。 他做這一切既不為了名 ， 也不為了利 ， 他只想改善這片因水土流失而荒蕪的高地 。 合作探究 ? 三 、 遷移拓展 ? ， 你有何感想 ？ ?【 交流點撥 】 ?《 植樹的牧羊人 》 讀后感讀了 《 植樹的牧羊人 》 ， 我看到了一個人的力量有多偉大 ， 也看到了一個人的力量有多渺小 。 …… 遷移拓展 ? 三 、 遷移拓展 ? ?！?交流點撥 】 ?如 ， 劉盛蘭 ， 山東煙臺蠶莊鎮(zhèn)柳杭村 “ 五保 ”老人；當(dāng)代愚公 ， “ 陸良八老 ” ， 云南八位普普通通老人 ， 11年建成 7400畝林場 。 遷移拓展 ? ， 字里行間流露出的作者的情感 ， 夾敘夾議的寫法 ， 都值得大家借鑒 。 ? ， 與動植物和諧相處 。 課堂小結(jié) 板書設(shè)計
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