【總結(jié)】激趣導(dǎo)入一片幾千公頃的荒山,幾十年的時(shí)間被一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)全部栽上了樹(shù),荒山變得有了生機(jī),大家相信這是事實(shí)嗎?今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位這樣的人物,他戒許就是中國(guó)的“愚公”。植樹(shù)的牧羊人讓.喬諾預(yù)習(xí)診斷1、補(bǔ)充有關(guān)作者和寫作背景。(1)讓·喬諾(189
2025-06-17 23:33
【總結(jié)】植樹(shù)的牧羊人讓.喬諾鞏固上節(jié)課內(nèi)容?,并組詞:理解人物形象?找出課文中直接描寫牧羊人的語(yǔ)句,以“他是一個(gè)____的人”形式說(shuō)說(shuō)你對(duì)牧羊人的認(rèn)識(shí)1、他是一個(gè)極為認(rèn)真的人,無(wú)論對(duì)勞作,還是對(duì)生活。從他挑選橡子的細(xì)節(jié)可以看出,他工作起來(lái)心無(wú)旁騖,認(rèn)認(rèn)真真。2、他是一個(gè)在生活中一絲不茍,不愿馬虎度日的人。
2025-06-12 02:39
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第十五課誡子書教學(xué)目標(biāo),識(shí)記并積累文中的文言實(shí)詞和虛詞。,體會(huì)作者感情,賞析精彩妙點(diǎn)。,提升自己的品德修養(yǎng)。?把握文章主旨,體會(huì)作者感情,賞析精彩妙點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)?“丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書臺(tái)猶在誰(shuí)復(fù)登”“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”……千古良相諸葛亮不但是陸游
2025-06-19 19:47
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第十二課紀(jì)念白求恩教學(xué)目標(biāo),以議為主的寫法。,引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。?,以議為主的寫法。?,體會(huì)對(duì)比的作用。教學(xué)重難點(diǎn)?第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程?先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首詩(shī)朗誦(配樂(lè)):“秋風(fēng)吹著細(xì)雨/延水奏著哀曲/從遙遠(yuǎn)的五臺(tái)山/傳
2025-06-20 14:42
【總結(jié)】13紀(jì)念白求恩知識(shí)與技能學(xué)習(xí)梳理議論文論證思路的方法;掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對(duì)比的作用。過(guò)程與方法通過(guò)分析課文的記敘和議論,理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解白求恩精神的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)白求恩精神,做一個(gè)品德高尚的人。重點(diǎn)1.夾敘夾議,以議為主的寫法。
2025-11-18 22:53
【總結(jié)】12紀(jì)念白求恩第一課時(shí)“白求恩”這個(gè)名字在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉,你們知道白求恩是哪國(guó)人嗎?(加拿大人。)一個(gè)外國(guó)人,為什么能在中國(guó)人心中留下這么深刻的印象呢?學(xué)習(xí)了毛澤東同志寫的《紀(jì)念白求恩》一文,我們就能得到答案了。(板書題目)本文是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世所寫的,寫于1939年12月21日。毛澤東(
2025-06-20 14:41
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)?,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量;好讀書、會(huì)讀書、讀好書,從而獲得知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,塑造健康、美好的心靈。?,搭建課內(nèi)外學(xué)習(xí)的橋梁,拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間,并形成長(zhǎng)期相對(duì)固定的學(xué)習(xí)小組和負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)機(jī)制。?,對(duì)照自己的讀書實(shí)踐,找
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第四單元寫作思路清楚教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生寫出條理清楚的文章。?,準(zhǔn)確把握要求?!啊痢痢?,要求“選自己熟悉的事物”,明確說(shuō)明對(duì)象。“自述”,即“現(xiàn)身說(shuō)法”,必須使用第一人稱,否則就是跑題。?。說(shuō)明文主要是傳授知識(shí)、交流情況的,前者必
2025-06-19 20:01
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。
2025-11-08 01:50
【總結(jié)】第四單元生活思考第四單元知識(shí)梳理一、字詞積累1.易錯(cuò)字詞狹隘.()戳.()廢墟.()坍.塌()酬.勞()干涸.()滑稽.()淫.慢(
2025-06-20 14:30
【總結(jié)】12.紀(jì)念白求恩毛澤東導(dǎo)入新課他是國(guó)際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外科醫(yī)師。1938年到中國(guó)工作,為中國(guó)人民的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),手術(shù)臺(tái)就是我的陣地,他就是——白求恩。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)毛澤東同志的《紀(jì)念白求恩》,看看白求恩同志的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課、設(shè)問(wèn)
2025-06-21 04:57
【總結(jié)】古人寫文章很講究“言有序,章有法”,用今天的話來(lái)說(shuō),就是指文章思路要清晰。思路的開(kāi)展,具體的要求就是條理清楚,層次分明。葉圣陶導(dǎo)入新課思路,是個(gè)比喻的說(shuō)法,把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā),怎樣一步一步往前走,最后達(dá)到這條路的終點(diǎn),都要踏踏實(shí)實(shí)摸清楚,
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】(二)守橋(一)雪花的心跳單元主題閱讀(四)美德佳行(三)父親的雨作文指導(dǎo)(四)條理清楚第四單元(一)雪花的心跳(一)雪花的心跳楊琳芳①雪花是一種精靈、一種凄美。喜歡雪花飛揚(yáng)的姿態(tài),喜歡雪花清純的模樣,總之,方醫(yī)生認(rèn)為一年四季,雪是世間最美麗的景致。(一)雪花的
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】第四單元生活思考15誡子書走近作者諸葛亮(181—234),字孔明,號(hào)臥龍,瑯玡陽(yáng)都(今山東沂南南)人。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、軍事家。曾隱居隆中,后來(lái)任蜀國(guó)丞相。文題注釋誡,告誡、勸勉。子,指諸葛亮的兒子諸葛瞻。書,書信?!墩]子書》是諸葛亮寫給自己八歲的兒子的一封家書
2025-06-21 02:13
【總結(jié)】15誡子書,熟讀成誦。,注意積累警句。拳親情。學(xué)習(xí)目標(biāo)諸葛亮是《三國(guó)演義》中的智慧的化身,其實(shí)他不但是一位智者,更是一位慈父,今天就讓我們學(xué)習(xí)一篇諸葛亮寫給他兒子的家信——《誡子書》,去體會(huì)慈父的殷殷情懷,智者的諄諄教誨。新課導(dǎo)入諸葛亮(181—234),復(fù)姓諸葛名亮,字孔明
2025-06-18 15:44