【總結】1.用三段論證明命題:“任何實數(shù)的平方大于0,因為a是實數(shù),所以a20”,你認為這個推理()A.大前題錯誤B.小前題錯誤C.推理形式錯誤D.是正確的解析:這個三段論推理的大前提是“任何實數(shù)的平方大于0”,小前提是“a是實數(shù)”,結論是“a20”.顯然大前提錯誤.
2024-12-04 22:44
【總結】1.下列表述:①綜合法是由因導果法;②綜合法是順推法;③分析法是執(zhí)果索因法;④分析法是間接證明法;⑤分析法是逆推法.其中正確的說法有()A.2個B.3個[來源:C.4個D.5個解析:由分析法、綜合法的定義知①②③⑤正確.答案:C2.
2024-12-05 00:46
【總結】第三章商品供求與價格企業(yè)定價考核知識點:1、商品需求及影響因素2、商品供給及影響因素3、某種類商品價格與供求關系4、相關聯(lián)商品價格與供求關系5、價格與供求關系的量的分析與應用第一節(jié)商品供求及其影響因素一、商品需求及其影響因素
2025-01-13 05:20
【總結】第三章企業(yè)文化的理論學說學習目標?了解企業(yè)文化的主要著作?掌握企業(yè)文化的構成要素、文化差異與企業(yè)管理的關系、學習型組織的根本內涵主要內容?《文化的結局》?企業(yè)文化四重奏?《第五項修煉—學習型組織藝術與實務》一、《文化的結局》?1980年,荷蘭,霍夫斯坦
2025-01-25 15:18
【總結】第三章外部環(huán)境分析?、一般環(huán)境分析?、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析?邁克爾?波特的五種競爭力量模型(波特)模型。5/15/202315/15/20232、現(xiàn)有競爭強度分析1)現(xiàn)有競爭企業(yè)的數(shù)量和力量對比分析;2)成本結構分析;3)產(chǎn)品差異分析;4)退出障礙和
2025-01-18 02:22
【總結】高級人力資源管理師工作要求主講人:李劍波第三章培訓與開發(fā)?第一節(jié)制定培訓與開發(fā)計劃?第二節(jié)指導培訓實施?第三節(jié)培訓質量與效果評估第一節(jié)制定培訓與開發(fā)計劃?第一單元根據(jù)組織發(fā)展需要制定人力資源發(fā)展計劃?第二單元制定員工職
2024-10-09 15:00
【總結】第三章培訓與開發(fā)第一單元企業(yè)員工培訓規(guī)劃的設計【學習目標】通過學習,明確企業(yè)員工培訓規(guī)劃的概念、培訓規(guī)劃制定的內容和要求,掌握企業(yè)員工培訓規(guī)劃設計的基本程序和方法。【知識要求】一、企業(yè)員工培訓規(guī)劃的概念作為企業(yè)人力資源開發(fā)的重要組成部分,員工培訓規(guī)劃在企業(yè)培訓管理活動中具有極為重要的地位和作用。它是在培訓需求分析的基礎上,從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略的全局出發(fā),根據(jù)企
2025-06-24 08:19
【總結】第三章培訓與開發(fā)一、簡述企業(yè)員工培訓與開發(fā)系統(tǒng)的構成?答:共分四個子系統(tǒng):(一)員工培訓開發(fā)需求分析系統(tǒng):弄清企業(yè)員工中誰最需要培訓,培訓什么,以及需要進行什么樣的培訓與開發(fā)等問題。需求分析既是確定培訓目標、設計培訓規(guī)劃的前提,也是進行培訓評估的基礎和企業(yè)員工培訓開發(fā)活動的首要環(huán)節(jié)。(二)規(guī)劃系統(tǒng):從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),在全面客觀的培訓需求分析基礎上,對培訓開發(fā)的培訓者、培訓對象、時
2025-06-17 14:30
【總結】第三章國際投資的企業(yè)形式本章基本內容?國際直接投資企業(yè)法律形式?國際直接投資企業(yè)形成方式第一節(jié)國際直接投資企業(yè)法律形式一、企業(yè)法律形式的概念企業(yè)的形式,即企業(yè)資產(chǎn)的所有權形式都是由國家的專門法律予以確定的,因此,企業(yè)形式通常被稱為企業(yè)的法律形式。二、國際直接投資企業(yè)的法律形式(一)合資經(jīng)營企
2025-08-01 12:49
【總結】第三章訪問員基礎培訓第一節(jié)訪問基本技能要求一、實地訪問流程熟悉問卷并帶齊所有的訪問工具根據(jù)地址表中的地址找到受訪戶向受訪戶作自我介紹,請受訪戶同意接受訪問根據(jù)甄別條件找到合適的被訪者對被訪者進行訪問訪問結束后感謝被訪者并贈送被訪者禮品二、朗讀問卷不論是基礎培訓,還是在將來的項目培訓中,在開始講解問卷前,要求訪問員大聲
2025-06-24 08:14
【總結】第三章培訓與開發(fā)分析與設計綜合題一、小李是人力資源部負責培訓的主管,由于培訓部只有一個“光桿司令”,只好請來公司外的咨詢公司一起來制作培訓項目。他們設計的第一個項目是針對提高管理能力的系列課程,第二個項目是培養(yǎng)員工的領導能力,第三個項目是培養(yǎng)團隊合作精神。設計好后,他們開始組織實施,每個部門分批分次前來參加,如果本期培訓由于時間倉促沒有時間,可以參加下期。培訓中人員認真聽取了老師的講課并
2025-03-25 06:50
【總結】第二篇戰(zhàn)略分析,,,,內容提要企業(yè)的環(huán)境分析環(huán)境分析方法企業(yè)的資源——能力理論分析企業(yè)使命與戰(zhàn)略目標,,目錄,,?,第三章企業(yè)的環(huán)境分析,本章要點企業(yè)環(huán)境的構成及特征宏觀環(huán)境分析產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析競爭對手分...
2024-11-19 06:57
【總結】第三章公司財務業(yè)績學習目標1.編制并且分析一個公司的基本財務報表,包括資產(chǎn)負債表,收益表和現(xiàn)金流量表。2.解釋一個公司的現(xiàn)金流動表的意義。3.計算一套綜合的金融比率、評價公司金融狀況。4.使用杜邦分析。5.解釋比率分析的局限性。關鍵詞?財務報表
2025-01-20 20:17
【總結】在管理學中,組織有兩種含義:組織實體、組織工作。本章主要內容有:組織管理基礎、組織結構與設計、組織力量整合、組織文化。第三章組織組織管理基礎第三章組織——組織管理基礎1.組織實體組織實體是指為了完成共同任務,實現(xiàn)共同目標,按一定規(guī)
2025-01-18 11:24
【總結】1第三章豆類豆類蔬菜為豆科一年生或二年生植物。豆類包括菜豆、豇豆、豌豆、蠶豆、刀豆、扁豆、大豆、藜豆、四棱豆9個屬。豆類蔬菜以其嫩莢或籽粒為食用器官,屬果菜類,它們的營養(yǎng)價值高,含有豐富的蛋白質、碳水化合物、脂肪、Ca、P和多種維生素,并且在周年供應中占有重要地位(排開播種、豌豆嫩尖、豆芽菜
2025-08-26 11:37