20xx年秋七年級語文上冊第四單元寫作指導思路要清晰課件新人教版-資料下載頁
2025-06-19 06:52本頁面
【正文】 了自己不會再犯這樣的錯。 【點評】 習作采用倒敘來組織文章，思路清晰。開篇點題，首尾呼應，結尾點明了中心。恰當?shù)男睦砻鑼憺橄挛淖隽撕芎玫匿亯|，推動了情節(jié)的發(fā)展，如果習作語言再加修飾，文章就更完美了。 寫作實踐 一、 如果以 《 ______二三事 》 為題，寫一篇記人的文章，你會寫誰？請列出作文的提綱，形式不限。 二、以 《 這天，我回家晚了 》 為題，寫一篇記敘文。自定立意。不少于 500字。 三 .你有勇氣去訪問你所在地區(qū)的一位名人，或者本校一位你不熟悉的教師嗎？勇敢地嘗試一次，你不僅會獲得人際交往的經(jīng)驗，還可能收獲滿滿的自信。記得提前做點兒準備，列出你的訪問提綱。訪問完成后，以 《 對 ____________的一次訪問 》 為題，寫一篇作文，跟同學分享你訪問的經(jīng)過和感受。 寫作實踐 ，擬寫提綱。審好題，確定立意。立意不同，寫作重點也不同，各部分內(nèi)容的詳略也不同。 ，可以按時間順序，也可以是倒敘、插敘，無論采用哪種順序，都要注意條理清楚。 ，再寫正文，敘事清楚，經(jīng)過具體，條理清晰，層次分明。
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