【摘要】思路要清晰第4單元寫作導入寫作平時說話要有重點,要條理清楚地表達自己的意思。寫作文也是在和別人交流,也要我們確定重點,條理清楚地表達寫作的目的。今天這堂課的重點,就是學會條理清晰地寫作。寫作指導,先構思??吹阶魑念}目,先丌
2025-06-21 01:10
【摘要】第四單元寫作思路要清晰【導學目標】1.根據(jù)課文示例,了解一般文章的行文順序。2.學會根據(jù)中心選材,對所具有的材料根據(jù)中心進行取舍。3.學習列提綱,學會布局謀篇,并體驗撰寫提綱的作用?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.生學生帶著導學目標,認真閱讀教材及名師導航材料進行自學,教師適時舉例點
2024-12-01 11:57
【摘要】寫作???思路要清晰激趣導入,回顧生活【甲】怎樣才算寫好一段話????????同學們,你們知道怎樣才算寫好一段話嗎?其實很簡單。必須注意寫話的格式。在一段話的開頭,必須空出兩格。關注這段話中的句子。要保證每一句話都寫的規(guī)范。要使用好
2025-06-27 00:14
【摘要】寫作思路要清晰導入新課古人寫文章,很講究“言有序”“章有法”,用今天的話來說,就是指文章要有條理。思路清晰是寫好文章的一個基本要求。今天我們就一起來學習怎樣使文章有章法,思路清晰。1.確定中心,整體構思??吹筋}目要求后,要先想清楚文章要寫的中心是什么。確定了中心后,自己寫作的時候就會比較明確。此外,還必須想一想該
2025-06-24 19:30
2025-06-27 00:01
2025-06-24 19:29
【摘要】寫作思路要清晰所謂思路清晰,就是要在布局謀篇中做到結(jié)構完整、層次分明,讓讀者明白文章先說了什么,后說了什么,主要在說什么。如果沒有布局謀篇的意識,習慣于想到哪兒寫到哪兒,行文便會雜亂無章、顛三倒四,令人不知所云。作文只有做到思路清晰,層次分明,才能清晰地表達思想感情。那么,怎樣才能做到思路清晰呢?
2025-06-21 05:31
【摘要】寫作思路要清晰所謂思路清晰,就是指一篇文章要按照一定的順序把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述完整。敘述的過程中應當注意把握好以下幾點:一、學會編寫提綱。提綱大致可以分為兩種。一種是“綱領式”的,即只寫內(nèi)容的要點,以及文意的大致安排;或者只寫內(nèi)容的要點,其他留待動筆的時候再處理。一種是“細目式”的,即不只寫明內(nèi)容的要點,還寫明
2025-06-26 16:26
【摘要】見到老師,我們要告訴他,班里一切都好,請她安心養(yǎng)病,向她轉(zhuǎn)達全班同學的問候,把同學們一個一個湊起來的雞蛋送給她,要她補養(yǎng)身體。見到老師,首先要告訴他,班里一切都好,請她安心養(yǎng)病;然后向她轉(zhuǎn)達全班同學的問候;最后把同學們一個一個湊起來的雞蛋送給她,要她補養(yǎng)身體。寫作思路要清晰
2025-06-28 12:52
【摘要】思路要清晰民歌欣賞?,后寫了什么?主人公在中途遇到了什么變故?民歌.mp3??美在哪里?小媳婦回娘家風吹著楊柳嘛,唰啦啦啦啦啦……小河里水流得嘩啦啦啦啦啦……誰家的媳婦她走得忙又忙呀?原來她要回娘家。身穿大紅襖,頭戴一
2025-06-28 08:11
【摘要】寫作思路要清晰情景導入古人寫文章很講究“言有序,章有法”,用今天的話來說,就是指文章思路要清晰。葉圣陶思路的開展,具體的要求就是條理清楚,層次分明。我們學的課文,大都有清晰的思路,要注意體會模仿。比如《再塑生命的人》是按時間順序展開思路的?!拔摇迸c莎莉文小姐第一次見面:一個人握住
2025-06-29 17:51
【摘要】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。
2024-11-29 01:50
【摘要】請同學們觀察下面幾幅圖,說說他們有哪些特征?導入新課,引導同學們掌握“抓住特征描寫人物”的方法。。、善于發(fā)現(xiàn)、善于積累的習慣,并鼓勵同學們將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達出來。學習目標外貌描寫又叫肖像描寫。描寫人物的外貌,要抓住給人印象最深刻、最突出的特征。有些同學寫人時缺乏真情實感,
2025-06-30 02:17
【摘要】寫作學會記事諾貝爾文學獎獲得者莫言談到寫作時說:“我該干的事情其實很簡單,那就是用自己的方式,講自己的故事。”如果善于“講故事”,也就是擅長“記事”,寫作就會變得簡單起來。導入新課,做生活的有心人。,對敘事的
2025-06-28 06:53
【摘要】七年級語文教學課件第三單元寫作指導寫人要抓住特征教學目標、語言描寫、心理描寫和動作描寫去體現(xiàn)人物的個性特點。(教學重點),寫出人物個性,初步學會選材,把事情過程寫清楚。(教學難點),調(diào)動學生觀察思考和練筆的積極性。?同學們,本單元課文給我們展示了一個個鮮活的人
2025-06-28 19:41