【總結(jié)】驛路梨花彭荊風作者介紹彭荊風,當代作家。他只讀過兩年初中,1949年參加中國人民解放軍,1952年開始在報刊上發(fā)表作品?!拔幕蟾锩敝校艿狡群?,坐了七年監(jiān)獄。打倒“四人幫”后重新提筆寫作,《驛路梨花》是重新提筆后的第一篇。著有長篇小說《鹿銜草》、《斷腸
2025-06-21 06:42
【總結(jié)】驛路梨花一個人正走在崎嶇不平的山路上,此時,已精疲力盡,干渴難熬。要是能有水喝該多好呀!就在這時——突然發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一口井,于是他甩掉包裹,不顧一切地奔了過去?!郏恢裢睬鍥龅母嗜头旁诰?。正想低頭喝水時,卻發(fā)現(xiàn)旁邊寫有這樣幾句話:“這是一筒引水,請將它放在汲水器里,打上水后再喝。別忘了留下引水再離去,否則,后面的人就
2025-06-21 01:59
【總結(jié)】14驛路梨花1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)攆.走()驛.路()陡qiào()露宿.()竹miè()修葺.()huǎnɡ()惚晶yínɡ()
2025-06-21 05:17
【總結(jié)】14驛路梨花◆主題解說這篇小說通過發(fā)生在哀勞山深處一所小茅屋的故事,生動地展示了雷鋒精神在祖國邊疆軍民中生根、開花、發(fā)揚光大的動人情景,再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族樂于助人、熱情好客的淳樸民風,歌頌了互幫互助的良好社會風貌?!艚Y(jié)構(gòu)圖解◆重點突破師:文章的標題是“驛路梨花”,字面的意義是指驛路上的梨花,實
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】14驛路梨花情境導(dǎo)入春天一到,萬物復(fù)蘇,百花競放。不必說鮮艷如火的桃花,也不必說紅粉似霞的杏花,單是那潔白勝雪的梨花,就能引起人們的天邊遐思。古往今來,多少文人墨客傾其筆力,大繪春花,曾留下許多不朽的篇章。今天,我們就來一起學(xué)習(xí)當代著名作家彭荊風的《驛路梨花》。作者檔案彭荊風,當代作家。他
2025-06-21 05:42
【總結(jié)】14 驛路梨花yìzhài峭?lù?sùmièniǎnjǐhuǎnɡ?hū葺?jùnpènpēn噴射?zhézhē折騰?shé折本?zhuózhe
2025-06-17 16:41
【總結(jié)】驛路梨花R·七年級語文下冊,體會文章構(gòu)思特點?!袄婊ā钡牟煌x及作用及標題的妙處。。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入聞武均州報已復(fù)西京南宋·陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計,天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。
2025-06-15 17:49
2025-06-17 07:53
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級14驛路梨花單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標、運用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法。
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】作家作品彭荊風,1929年生,江西萍鄉(xiāng)人,作家。主要作品有《今夜月色好》《解放大西南》《鹿銜草》等。題目“驛路梨花”摘自陸游的詩句“驛路梨花處處開”?!绑A路”,又叫“驛道”,文中指過往行人所走的道路?!袄婊ā币徽Z雙關(guān),譬喻貼切,形象鮮明,具有深刻的象征意義。中心意旨這篇情真意濃的短篇小說,通過講述云南哀牢山中一個小茅屋的故事,生
2025-06-17 16:49
【總結(jié)】《老王》第二課時導(dǎo)楊絳先生《丙午丁未年紀事》:大躍進時,我家三口人,分散三處。我于一九五八年十一月下放農(nóng)村,十二月底回京。鍾書當時還在城里定稿,他十二月初下放昌黎,阿瑗下放工廠煉鋼。文革中楊絳和錢鐘書都被“揪出來了”,然后是無休無止的陪斗。在一次陪斗中楊絳被剃成了“陰陽頭”,當時在社會上被剃了陰陽
2025-06-20 18:29
2025-06-26 23:47
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級14.驛路梨花單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》第二課時導(dǎo)《孫權(quán)勸學(xué)》選自,這部書是主持編纂的體史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。書名“資治”,說明本書編撰的目的是為封建統(tǒng)治階級提供政治借鑒。本書的編者是(朝代)、家。
2025-06-19 01:23
【總結(jié)】導(dǎo)誰是背誦小能手?《木蘭詩》(第二課時)?????????我從文中_____讀出木蘭是一個_____?????????????
2025-06-19 01:22