【總結(jié)】圓周角
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】垂直于弦的直徑核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解圓的軸對(duì)稱性,掌握垂徑定理及推論.課前預(yù)習(xí)1.圓既是__________對(duì)稱圖形,又是________
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】?.OBC在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦、弦心距有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余三個(gè)量都分別相等。答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角、弧、弦、弦心距四個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?一、復(fù)習(xí)引入:。如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過(guò)其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋
2025-06-15 07:12
【總結(jié)】弧、弦、圓心角知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的對(duì)稱性,不正確的是(C),又是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,過(guò)圓心的直線是它的對(duì)稱軸89°57'時(shí),不會(huì)與原來(lái)的圓重合,但是對(duì)稱中心只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)2圓心角及圓心角的計(jì)算,∠AOB是圓心角的是(C)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)要點(diǎn)
2025-06-18 16:34
【總結(jié)】第二十四章圓弧、弦、圓心角學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解圓心角的概念和圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系定理,并能運(yùn)用其關(guān)系定理解答問(wèn)題.
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】第二十四章圓第1課時(shí)圓圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一個(gè)根是0,則a的值為()A.1B.-1C.1或-1D.2.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x+3圖象的對(duì)稱軸是(
2025-06-18 16:44
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】垂直于弦的直徑知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的軸對(duì)稱性,對(duì)稱軸的條數(shù)最多的圖形是(A),直徑兩側(cè)的部分相互重合,這說(shuō)明(B),圓心是它的對(duì)稱中心,直徑所在的直線是它的對(duì)稱軸知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2垂徑定理3.如圖,在☉O上作
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】第二十四章圓垂直于弦的直徑學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.探索圓的對(duì)稱性,進(jìn)而得到垂直于弦的直徑所具有的性質(zhì);2.能夠利用垂直于弦的直徑的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.
2025-06-18 16:58
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)與探究圓和圓的位置關(guān)系核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解圓不圓之間的幾種位置關(guān)系.課前預(yù)習(xí)1.圓和圓有______________________
2025-06-13 21:26
【總結(jié)】 垂直于弦的直徑是 圖形,任何一條直徑所在的直線都是圓的 .?說(shuō)法不正確的是( )的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條,對(duì)稱中心只有一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形既是中心對(duì)稱圖形,又是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形圓繞它的圓心旋轉(zhuǎn)35°17'42″時(shí),不會(huì)與原
2025-06-12 01:18