【總結(jié)】大學生核心自我評價與其績效的相關(guān)性研究——以北京林業(yè)大學的本科生為例人力資源管理08-2丁賀指導教師汪雯摘要評價是Judge提出的一個理論概念,他是個體對自身能力和價值所持有的最基本的評價。核心自我評價作為個體對自身能力和價值所持有的最基本評價,對個體的工作、學習態(tài)度與行為有著顯著的預測作用。本研究采用Judge編制的核心自我評價量表和大學
2025-07-18 01:38
【總結(jié)】機電工程學院世紀英才學校結(jié)業(yè)論文摘要隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展以及大學生網(wǎng)絡(luò)知識的普及,上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生生活的一種普遍現(xiàn)象,因為網(wǎng)絡(luò)自身的快速發(fā)展和大學生對網(wǎng)絡(luò)文化的積極參與,使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強大學生價值觀教育是一個充滿價值的問題。本文通過分析網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟等要素對學生生活中的影響進行分析。引導我們大學生樹立科學的價值觀,以及使高校的教育合理迅速的發(fā)展,提出網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展環(huán)境下
2025-06-28 21:20
【總結(jié)】專業(yè)整理分享畢業(yè)論文題目(中文):中學生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的成因及對策(英文):姓
2025-06-30 12:06
【總結(jié)】父母教養(yǎng)方式與大學生成就動機的相關(guān)研究畢業(yè)論文第1章成就動機成就動機的含義成就動機是個人追求成就的動機,是個人對自己所認為重要的或是有價值的事情,去從事、去完成、追求成功并要求達到完美狀態(tài)的原因。成就動機對個人的發(fā)展和社會的進步都具有重要作用,它好像一架強大的“發(fā)動機”那樣,激勵人們努力向上,在前進道路上取得一個又一個的成就[1]。成就動機可進一步劃分為趨近性和回
2025-06-22 00:14
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對大學生影響調(diào)查與研究山東建筑大學建筑城規(guī)學院城規(guī)103班2010051068劉江南網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對大學生影響調(diào)查與研究[論文摘要]21世紀是網(wǎng)絡(luò)的時代,網(wǎng)絡(luò)以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度,正在改變我們的工作、學習和思維方式,滲透到我們?nèi)粘I畹拿恳粋€角落,,計算機信息網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)的副們負面
2025-06-23 01:07
【總結(jié)】河南大學大學生自我和諧與主觀幸福感的相關(guān)研究心理學對自我和諧和主觀幸福感均有了較為深入的研究,對自我和諧和主觀幸福感的相關(guān)也進行了一定的研究,此文在前人對主觀幸福感和自我和諧的概念,測量方法及大學生主觀幸福感研究現(xiàn)狀進行評述的基礎(chǔ)上,以河南大學234名同學為被試,采用王登峰先生編制的自我和諧問卷和修訂的主觀幸福感問卷為研究工具,調(diào)查分析了河南大學大學生自我
2025-06-05 23:13
【總結(jié)】青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象的心理學思考西南大學2022級心理學師范班陳妮莎學號:222022306011017摘要:網(wǎng)絡(luò)成癮即“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”(簡稱IAD),隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和普及,我國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象越來明顯。網(wǎng)絡(luò)成癮對青少年身心都有不可小覷的傷害,青少年的發(fā)展關(guān)乎社會的發(fā)展以及民族的未來,對于網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的矯正已經(jīng)迫在眼前。
2025-01-08 11:58
【總結(jié)】 利用社交網(wǎng)絡(luò)增強大學生思想疏導與教育的實效性研究 摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校學生教育管理新陣地,這為高校學生教育管理者帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)??陀^分析當前大學生網(wǎng)...
2025-01-16 23:54
【總結(jié)】畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書班級:環(huán)境05-1姓名:***論文(設(shè)計)題目:增塑劑水解研究專題:要求完成的內(nèi)容:1.文獻調(diào)研
2025-06-22 00:47
【總結(jié)】貧困大學生自我效能感應(yīng)對方式的相關(guān)研究上海師范大學孫夢哲程鳳霞應(yīng)對方式?應(yīng)對方式是指典型的習慣性的解決問題方式的傾向,也可以被認為是在應(yīng)對一系列廣泛的應(yīng)激源過程中人們通常使用的策略或方法。?是大學生適應(yīng)性和社會技能發(fā)展的重要目標。?根據(jù)針對性可將應(yīng)對方式分為問題關(guān)注應(yīng)對和情緒關(guān)注應(yīng)對,一般認為問題關(guān)注應(yīng)對是積
2025-05-11 00:36
【總結(jié)】大學生網(wǎng)絡(luò)消費研究報告小組成員:XXXXXXX指導老師:XXX一、研究背景隨著因特網(wǎng)應(yīng)用
2024-11-24 02:41
【總結(jié)】為成人群體中一個特殊的亞群體,大學生本應(yīng)有著相對成熟的思想和一定的涉世經(jīng)驗,但由于受到中小 學階段封閉式教育模式的影響,不少大學生思想僵化,事前缺乏思考,事后又不進行反思,在成長的道路上徘 徊不前...
2025-09-07 00:30
【總結(jié)】華中師范大學高等教育自學考試畢業(yè)論文大學生的擇業(yè)觀念與行為研究準考證號:20201006497姓名:陳曉秋專業(yè):學
2025-09-29 09:22
【總結(jié)】大學生高考成績與大學階段學習成績的相關(guān)性摘要本文根據(jù)題目要求,建立合理的假設(shè),綜合運用Kendall'stau-b相關(guān)性分析、Friedman相關(guān)性檢驗等對大學生高考成績與大學階段學習成績的相關(guān)性建立分析模型,并借助SPSS軟件處理數(shù)據(jù),進行相關(guān)性分析,得到高考成績與大學學習成績相關(guān)性分析模型。針對問題一,分析“數(shù)學(3)”、“會計學”、“市場調(diào)查與預測”這三門課程與高
2025-06-10 00:05
【總結(jié)】關(guān)于大學生熬夜研究性報告摘要:熬夜,是一種現(xiàn)代生活經(jīng)常聽到的一種現(xiàn)象,是一種危害人的身體的不良現(xiàn)象。半夜12點,房里的燈還亮著,案前是一堆堆資料、計算機屏幕上是一排排數(shù)據(jù)與圖表,周遭靜得像所有事物都停了下來,只有熬夜的人,還在伏案工作……熬夜的確不是好事,
2025-06-18 12:57