對培育中國人壽核心競爭力的思考(論文)-資料下載頁
2025-06-18 07:52本頁面
【正文】 育中國人壽核心競爭力過程中要著重培養(yǎng)和深化以下幾種文化： 一是“雙成”文化，中國人壽在廣泛吸收借鑒的基礎上，總結歸納了以“成己為人、成人達己”為核心理念的獨具特色的公司文化。二是執(zhí)行力文化，要依靠正確的決策、堅決的執(zhí)行、嚴格的考核、及時的檢查評估， 在中國人壽內部形成強大的整體合力， 營造萬眾一心、整齊劃一的局面。三是誠信文化，當前，最重要的是個人代理人的誠信建設問題，要通過制度建設和教育培養(yǎng)，在代理人隊伍中牢固地樹立起規(guī)則意識、守法意識和自覺履約意識；其次是經營的誠信問題，有諾必踐，有令必行，使誠信成為公司的一種文化，成為公司對外的形象。參考文獻：[1] 吳葛，[J].科技與管理，2007 [2] [J].寧夏社會科學,2008 [3] 吳禮民，[J].武漢工業(yè)學院學報，2005（6）.[4] ：未來成功公司的模式[M].廣州：廣東經濟出版社，2009畢業(yè)論文（設計）成績評定項次畢業(yè)論文（設計）過程中學生的表現情況分數標準實際得分1基礎理論與專業(yè)知識的掌握情況2規(guī)定任務的完成情況3主要的論文（設計）原則、設計方案及論據是否正確4獨立分析問題解決問題的能力5設計、計算、翻譯及其它基本技能的熟練程度6檢索與使用參考資料及工具書的能力7論文（設計圖紙與說明書）的質量8工作態(tài)度與遵守紀律情況9答辯情況10論文的論點（設計思想、設計理論）方面有無創(chuàng)見指導教師 月 日：答辯組長 月 日 成 績 評 定 專業(yè)答辯委員會主任 年 月 日注：①畢業(yè)論文（設計）成績評定依據十個項目進行，每個項目的分數標準由學生所在系確定?？傆嫼蟀次鍌€等級記入成績評定欄。②總分90分以上為優(yōu)，8089分為良，7079分為中，6069分為及格，60分以下為不及格。 指導教師及評閱人評語 指導教師（簽名） 評 閱 人（簽名） 注：《指導教師及評閱人評語》主要內容包括：論文（設計）任務及完成質量情況；論文（設計）成果的理論或實際意義；論文（設計）的獨立創(chuàng)見；原則性錯誤；有爭議性問題。13 / 13
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