【總結(jié)】徐州十三中李曉梅和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí)。我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。和平共處五項(xiàng)原則、場(chǎng)合1953年中印雙邊談判、文件1954年中印、中緬《聯(lián)合聲明》:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵
2024-11-09 00:43
【總結(jié)】第四單元交往藝術(shù)新思維第七課友好交往禮為先禮貌顯魅力1.禮貌是尊重含義禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則禮貌與尊重的關(guān)系禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。我們講文明、有禮貌,包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)講禮貌的
2025-06-12 01:38
【總結(jié)】漫畫中學(xué)生記憶中全是老師的笑臉、信任和鼓勵(lì),說(shuō)明師生之間建立了良好的關(guān)系,彼此尊重、相互關(guān)心,相互促進(jìn)。漫畫說(shuō)明了什么?。。。。。一、教學(xué)相長(zhǎng)?教學(xué)相長(zhǎng)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。2.教學(xué)相長(zhǎng)有什么作用?面對(duì)老師的引領(lǐng)和
2025-06-19 03:54
【總結(jié)】第六課師生之間師生交往第三單元師長(zhǎng)情誼自主學(xué)習(xí)1、新型師生關(guān)系是怎樣的?2、怎樣建立教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系?3、如何建立亦師亦友的師生關(guān)系?傳統(tǒng)的師生關(guān)系教師學(xué)生管理者權(quán)威者教被管理者遵從者學(xué)活動(dòng):運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)完成65頁(yè)的活
2025-06-20 22:02
【總結(jié)】黃莊中學(xué)劉紀(jì)存你知道歌頌友情的詩(shī)句和名人名言有哪些?你會(huì)唱哪些有關(guān)朋友的歌曲?敞開(kāi)心扉積極交往朋友曲:臧天朔詞:黃集偉朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福請(qǐng)你忘記我朋友啊朋友你可曾記起了我如果你正承受不幸請(qǐng)你告訴我朋
2024-11-07 00:08
【總結(jié)】第二框師生交往師生共同創(chuàng)建班級(jí)博客老師和大家一起討論,傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言老師和同學(xué)一起打球老師和同學(xué)及其家長(zhǎng)一起交談在與學(xué)生交往的過(guò)程中,老師扮演著組織者、傾聽(tīng)者、陪伴者等角色。回想你與老師交往的場(chǎng)景,在這些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?請(qǐng)記錄在下面的表格中。運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)印象深刻的師生交往場(chǎng)景老師的角色運(yùn)用
2025-06-21 00:00
【總結(jié)】禮儀展風(fēng)采1.禮儀是一個(gè)人必備的素養(yǎng)現(xiàn)代禮儀既與現(xiàn)代社會(huì)的要求相一致,又與一個(gè)民族的傳統(tǒng)相承接。禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征個(gè)人禮儀的要求就個(gè)人禮儀來(lái)說(shuō),表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、
2025-06-20 16:45
【總結(jié)】一、為什么人生離不開(kāi)交往?(必要性)復(fù)習(xí)提綱:(依據(jù)提綱回憶2遍)二、交往有哪些重要作用?(重要性)三、交友要注意什么?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)二、我們的朋友遍天下肥城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周茂剛第3課在交往中完善自我
2024-12-08 12:01
【總結(jié)】第六課師生之間第2課時(shí)師生交往第三單元師長(zhǎng)情誼◆釋疑解難1.你是怎樣理解教學(xué)相長(zhǎng)的?古人云:“教學(xué)相長(zhǎng)。”教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“教”。2.面臨老師的引領(lǐng)
2025-06-14 08:25
【總結(jié)】調(diào)查問(wèn)卷???老師辦事不公一有臟活累活就找我好事從來(lái)沒(méi)有我老師太嚴(yán)肅愛(ài)發(fā)脾氣嚇人不完成作業(yè)一丁點(diǎn)小事老師就找家長(zhǎng)影響我們和父母的關(guān)系上課玩玩具被老師發(fā)現(xiàn)老師不僅把我罵了還把我的玩具扔了我很傷心我舉手老師總也不提問(wèn)我就像沒(méi)看見(jiàn)似的老師謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給用生命為我們?cè)忈屃藧?ài)與責(zé)任的老師
2025-06-12 02:35
【總結(jié)】第六課第三框P82一、依法行使政治權(quán)利1、什么是公民的政治權(quán)利?公民的政治權(quán)利,是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。(劃書P82第一段)P82【活動(dòng)】材料:高三學(xué)生小毅已滿18周歲。按照法律規(guī)定,小毅享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。今天,小毅高興地拿著選民證,到街道投
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第2課時(shí)師生交往導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課說(shuō)說(shuō)老師的角色師生一起創(chuàng)建班級(jí)博客老師跟學(xué)生一起討論問(wèn)題老師跟學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)老師和學(xué)生及家長(zhǎng)交談回想你與老師交往的情景,在那些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?印象深刻的師生交往情景
2025-06-20 21:50
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng)?合作?1.競(jìng)爭(zhēng)的作用積極作用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用:競(jìng)爭(zhēng)可以使我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率,增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣消極作用競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面:競(jìng)爭(zhēng)可能使某些人產(chǎn)生自卑感,引起過(guò)分的緊張和焦慮,出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理2
2025-06-19 20:23
【總結(jié)】第一篇:魯教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)《我們的朋友遍天下》教案 教學(xué)目標(biāo) 、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立樂(lè)于交往的積極生活態(tài)度。 :初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,增強(qiáng)參與意識(shí),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。...
2024-10-28 18:11
【總結(jié)】第3課時(shí)我們的交往很正常1.男女生交往有利于在智力上;有利于激勵(lì)自己;有利于個(gè)性的和。2.在我們與異性正常交往時(shí),有時(shí)也會(huì)遇到一些小麻煩。如遭到愛(ài)、搬弄是非的“小廣播”的閑言碎語(yǔ)。面對(duì)別人的,我們首先要有的胸襟;其次,一下自己和異性同學(xué)的交往是否有;
2025-06-20 16:47