教師招聘面試結(jié)構(gòu)化答辯之應(yīng)變能力-資料下載頁
2025-06-17 06:07本頁面
【正文】 調(diào)查。(4)反思，避免不良現(xiàn)象再次發(fā)生。例題講解：假如你正在講課突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來，作為教師的你會怎么辦?【參考答案】自信、自負(fù)、甚至有點自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強烈的叛逆思想的當(dāng)代中學(xué)生，打架往往是因為彼此抬杠，發(fā)生了口角，就認(rèn)為自尊受到了傷害，一時沖動，必須打架消氣。其實，兩個人不見得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。碰到這樣的事，我會停止講課，用沉默來提醒他們這是課堂。如果他們還不停止，我會直呼其名要求停止動作，回到自己的位置坐好。然后繼續(xù)講課，給他們時間彼此冷靜冷靜。或許在他們冷靜后自己就可以認(rèn)識到自己的錯誤，雙方和好。接下來，我會及時跟進(jìn)，了解事情的原委，除了找兩個同學(xué)單獨了解，還有必要找知情人進(jìn)行詢問，得出一致的說法，以為我下一步處理做好準(zhǔn)備。在了解了整個事情經(jīng)過后，分別針對雙方所犯的錯誤及認(rèn)錯態(tài)度，力求讓學(xué)生真正意識到自己打架的不良后果，說服其向?qū)Ψ降狼?。如果性質(zhì)比較惡劣的話，會要求其做書面檢查，并通知家長，不過不到萬不得已，我不愿意這樣做，因為如果做的不妥，很可能讓兩個學(xué)生內(nèi)心結(jié)下怨恨。(三)、公共危機類及應(yīng)對思路。對于教師招考方面來說，公共危機類主要考的是校園危機類，例如學(xué)生事故、自然災(zāi)害等。區(qū)域性事件：比如自然災(zāi)害、消防事故、擠壓事故等。答題思路：(1)維持現(xiàn)場秩序、引導(dǎo)學(xué)生撤離(2)帶到安全地帶、清點學(xué)生人數(shù)(3)避免擴(kuò)大傷亡、銜接外部救援(4)匯報上級領(lǐng)導(dǎo)、通知學(xué)生家長人身性事件：比如體育活動事故、學(xué)生事故等答題思路：緊急措施救治受傷學(xué)生、維持秩序防止更多傷害、學(xué)校醫(yī)務(wù)室和醫(yī)院救治、匯報領(lǐng)導(dǎo)、通知家長。
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